4H-SP1-W21-LUNES 23-5-22

• E
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 4

LUNES 23-5-22

BEGINTAAK

SITUACIÓN: JE GAAT EEN TEKST LEZEN IN HET SPAANS. 
JE MAG GEEN WOORDENBOEK GEBRUIKEN.

IN DE TEKST HAY PALABRAS QUE TÚ NO CONOCES (KENNEN).

¿QUÉ HACES? (WAT DOE JE)

SCRIJF 3 HANDELINGEN DIE JE KUNT TOEPASSEN IN Z'N SITUATIE

DOELEN

Aan het eind van het lesdeel weet je hoe je inhoudelijke vragen kunt maken over een Spaanstalige tekst.

Je weet ook welke strategieën kun je toepassen om een tekst beter te kunnen begrijpen.

SUCCESCRITERIA

JE KENT DE VRAAGWOORDEN IN HET SPAANS:

WIE, WAT, HOE, WAAROM, WANNEER, HOE LAAT.

Je heb minimaal een goede vraag over de gelezen tekst kunnen maken.

WELKE LEESSTRATEGIEËN KEN JE?

TB PG. 44 - 

¿QUÉ TIPO DE TEXTO ES?

¿QUIÉN ESCRIBE?

¿QUÉ SON 'SPORTNOVA', 'LEFTIES', 'EL CORTE INGLÉS' Y 'FNAC'?

WB PG. 44 7 A/B/C

¿CÓMO SE DICE EN ESPAÑOL?

WAT?

HOE?

WANNEER?

WAAR?

WAAROM?

WIE?

HOE LAAT?

TB PG. 44 - 

PIENSA 2 PREGUNTAS EN ESPAÑOL PARA ESTE TEXTO.

ESCRIBE LA RESPUESTA (la respuesta están en el texto también)

BLIKSEMBEURT

DOELEN

Aan het eind van de het lesdeel weet je hoe je inhoudelijke vragen kunt maken over een Spaanstalige tekst.

Je weet ook welke strategieën kun je toepassen om een tekst beter te kunnen begrijpen.

SUCCESCRITERIA

JE KENT DE VRAAGWOORDEN IN HET SPAANS:

WIE, WAT, HOE, WAAROM, WANNEER, HOE LAAT.

Je heb minimaal een goede vraag over de gelezen tekst kunnen maken.

EXIT TICKET

PRÓXIMAS CLASES

LUNES 30/5/22 - SO 3.1

JUEVES  02/6/22 - MONDELINGEN

JUEVES 09/6/22 - MONDELINGEN

LUNES 13/6/22 - MONDELINGEN

VAN 16 T/M 23/6 - SE