MU Les 8.3

1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
MentorlesMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 11 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 100 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Mentoruur les 8.3

Slide 2 - Diapositive

Lesplanning
- Mededelingen
- Herhaling opdrachten P8
- Het eindverslag
- De eindbeoordeling
- Aan het werk
- Afsluiting 


Slide 3 - Diapositive

Mededelingen
- hbo-dag 31 mei > mail > afmelden osb
- herkansing/aanvullen examen B
- stage plekken

Slide 4 - Diapositive

Opdrachten P8
TIP!
Zorg dat de opdrachten van P8 voldoen 
aan de gestelde eisen 
(handtekeningen, punten opgeteld, 
opdrachten compleet etc.)

Slide 5 - Diapositive

opdrachten P8
- BPV Eindverslag > 1 juli > Teams/ELO  
- BPV Eindbeoordeling > 1 juli > Teams/ELO
- BPV Presentielijst P7/P8 > 8 juli > Teams
- BPV Rapportageformulier > als bezoek niet doorgaat > ELO
BPV Beroepshoudingsaspectenlijst > 1 juli > Teams/ELO
- BPV Interactievaardighedenlijst > 1 juli > Teams/ELO
- LOB Keuze-opdracht Werkexploratie > 24 juni > Teams/ELO
- Intervisie Eindverslag > 24 juni > Teams/ELO

Slide 6 - Diapositive

het eindverslag blz. 17
- Je schrijft een eindverslag waarin wordt teruggeblikt op de leerdoelen uit het tussentijdsverslag. De leerdoelen uit het tussentijdsverslag worden nogmaals benoemd en je beschrijft hoe jij de afgelopen 20 weken hieraan hebt gewerkt en wat dit heeft opgeleverd.

 - Vervolgens beschrijf je met vijf praktijkvoorbeelden hoe jij je de afgelopen BPV-periode hebt ontwikkeld als onderwijsassistent. Ter ondersteuning kan hierbij gebruik gemaakt worden van de beroepshoudingsaspectenlijst en de interactievaardighedenlijst.








Slide 7 - Diapositive

vervolg
- De student beschrijft het verloop en de evaluatie van het uitvoeren van de oefenopdracht. > Dit hoeft niet beschreven te worden.

- Daarnaast beschrijf je wat deze BPV-ervaring heeft opgeleverd in relatie tot het
toekomstige beroep en welke talenten en mogelijkheden jij hebt kunnen laten zien of hebt ontdekt bij jezelf.

- Tot slot beschrijf je twee leerdoelen (SMART) voor de stage in het derde leerjaar en licht hierbij toe waarom voor deze leerdoelen gekozen is.

Slide 8 - Diapositive

Het verslag wordt voorzien van:
- Naam student en datum  

- Stageplek en doelgroep  

- Naam praktijkfunctionaris

- Het verslag wordt getekend voor gezien (gelezen) door de praktijkfunctionaris en daarna ingeleverd in Teams > na akkoord mentor verslag met foto handtekening inleveren in ELO.

Slide 9 - Diapositive

de eind- beoordeling 
blz. 35

Slide 10 - Diapositive

Aan het werk .....
- LOB P8
- Herkansing examen B
- Planning en/of opzet verslag examen C


Slide 11 - Diapositive