Cursus 5 woordsoorten-§12 zelfstandig, koppel-en hulpww in een samengestelde zin

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Wat gaan we doen vandaag?

Tien minuten stil lezen

Kleine terugblik met vragen

Huiswerk bespreken

Aan het werk

 

Telefoon op stil in je tas  en je jas over de stoel

Wat moeten jullie straks kennen en kunnen?

Oftewel, wat is het doel van deze les?

Na deze les kun je zelfstandige werkwoorden, koppelwerkwoorden en hulpwerkwoorden in samengestelde zinnen herkennen

Terugblik

Hoe zat het ook weer met het persoonlijk en bezittelijk voornaamwoord? 

Duidt een persoon, dier, of ding aan=?

persoonlijk voornaamwoord

geeft aan van wie iets is

bezittelijk voornaamwoord

..............? staan altijd alleen,staan geen zelfstandige naamwoorden bij

persoonlijk voornaamwoord vervangt het zelfstandig naamwoord

Hoe zat het ook weer met het koppel en hulpwerkwoord? 

Een .......bevat altijd één koppelwerkwoord, een vorm van ( geef 6)

naamwoordelijk gezegde

zijn

worden 

lijken 

blijven 

blijken 

schijnen

In een zin met een werkwoordelijk gezegde, staat altijd een?

zelfstandig werkwoord

Als er meer dan 1 ww in de zin staat, dan is de pv altijd een?

hulpwerkwoord

– In de vakantie bezoekt (zww) Veerle graag een museum.

– In de vakantie wil (hww) Veerle graag een museum bezoeken (zww).

– In de vakantie zou (hww) Veerle graag een museum willen (hww) bezoeken (zww).

Cursus 7-§ 13-Werkwoordsvormen en wwtijden

Bekijk de volgende zin:

– {hz Katrien Duck is ziek ( bz doordat ze gisteren iets verkeerds heeft gegeten), ( bz zodat ze vandaag niet zal kunnen optreden in Disneyland Parijs)}.

Deze samengestelde zin bevat zes werkwoorden. 

Hoe stel je van elk werkwoord de woordsoort vast: zelfstandig werkwoord (zww), koppelwerkwoord (kww) of hulpwerkwoord (hww)? 

Cursus 7-§ 13-Werkwoordsvormen en wwtijden

Katrien Duck is ziek doordat ze gisteren iets verkeerds heeft gegeten, zodat ze vandaag niet zal kunnen optreden in Disneyland Parijs.

De voorbeeldzin bestaat uit drie delen: een hoofdzin en twee bijzinnen. Elk van die delen is zelf een enkelvoudige zin. Je hebt geleerd hoe je in zo’n enkelvoudige zin vaststelt of een werkwoord een zww, kww of hww is. Die aanpak gebruik je ook bij enkelvoudige zinnen die samen een samengestelde zin vormen.

Cursus 7-§ 13-Werkwoordsvormen en wwtijden

Zo bepaal je in een samengestelde zin met welk soort werkwoord je te maken hebt

Verdeel de samengestelde zin in enkelvoudige zinnen. Zet strepen tussen de zinnen.

Stel van elke enkelvoudige zin het gezegde vast: werkwoordelijk gezegde (wg) of naamwoordelijk gezegde (ng).

Pas daarna per zin de regels van paragraaf 6 blz. 216: zelfstandig, koppel- en hulpwerkwoord toe.

Cursus 7-§ 13-Werkwoordsvormen en wwtijden

Voorbeeld

Stap 1

De samengestelde zin bestaat uit de enkelvoudige zinnen:

Katrien Duck is ziek (1), /

doordat ze gisteren iets verkeerds heeft gegeten (2) /

zodat ze vandaag niet zal kunnen optreden in Disneyland Parijs (3).

Cursus 7-§ 13-Werkwoordsvormen en wwtijden

Stap 2

zin 1 Katrien Duck is ziek, : ng: is [ziek]

zin 2 doordat ze gisteren iets verkeerds heeft gegeten : 

wg = heeft gegeten

zin 3 zodat ze vandaag niet zal kunnen optreden in Disneyland Parijs: wg = zal kunnen optreden

Cursus 7-§ 13-Werkwoordsvormen en wwtijden

Stap 3

zin 1: ng met één werkwoord → is = kww

zin 2: wg met twee werkwoorden → heeft (= pv) = hww, gegeten = zww

zin 3: wg met drie werkwoorden → zal (= pv) = hww, kunnen = hww, optreden = zww

apps.noordhoff.nl

1.     Hoewel Noël zenuwachtig was, maakte ze geen fouten
2.     Deze tekst lijkt me ongeschikt, de informatie is te eenzijdig
3.     Weten jullie dat we een hut hadden gebouwd en dat die alweer was gesloopt?

Noteer alle ww en schrijf het juiste ww in je schrift: kww, hww, zww

4-Aangezien Daphne jarig is, bakt ze een appeltaart.

5-Als je ouders willen komen, moeten ze 

dit invullen.

6-De soep wordt nooit zo heet gegeten als ze wordt opgediend

1. was= kww-maakte= zww
2. lijkt= kww-is= kww
3. weten= zww-hadden=hww-gebouwd =zww-was=hww-gesloopt=zww
4. b- is = kww- bakt= zww
5. b-willen=hww-komen=zww-moeten=hww-invullen=zww
6. b-wordt=hww-gegeten=zww-wordt-hww-opgediend= zww

17-19  goed= groep A> Je maakt opdr. 1-3 en 4 blz. 229

11-13  goed= groep B> Je maakt opdr. 1-t/m 4 blz. 229

5-7    goed= groep C> je maakt  opdr. 1-t/m 4 blz. 229 

Snel klaar? 

Groep A>Je gaat naar De Brug meestromen en maakt

§ 12   1 t/m  2  alle vragen

Groep B> Je gaat naar De Brug meestromen en maakt §12  vraag 1 t/m 3

Groep C>je gaat naar De Brug meestromen en maakt  van § 6, §9

 en § 12 de eerste vraag

Met alles klaar? 

Je pakt je leesboek en leest rustig verder in je boek of je vraagt een extra opdracht

Even checken. Wie vertelt mij nog even wat we zojuist hebben gehoord?

Geen vingers, ik geef de beurt aan ..............................................

Aan de slag

Gebruik de theorie van blz.212 bij het maken van de opdrachten. 

Maken:

Cursus 5 Grammatica woordsoorten

§12 blz. 228

opdr. 1 t/m 4

 in je schrift!

H2E-2022

H2F