‹Revenir à la recherche

7.3.2 Specerijenkoorts in De Oost (BL)

CHECKLIST
  • Geen jassen
  • Geen telefoons
  • Pak je laptop erbij
  • Regel pen en papier
  • Log in op lessonup.app met de lescode
Mens en maatschappij
timer
3:00
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo b, k, gLeerjaar 2

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

CHECKLIST
  • Geen jassen
  • Geen telefoons
  • Pak je laptop erbij
  • Regel pen en papier
  • Log in op lessonup.app met de lescode
Mens en maatschappij
timer
3:00

Slide 1 - Diapositive

Ben jij ingelogd op de les?
A
Ja
B
Nee

Slide 2 - Quiz

LES 7.3.2
Specerijenkoorts in De Oost
Mens en maatschappij

Slide 3 - Diapositive

LEERDOELEN
  1.  Ik kan de belangrijkste redenen opschrijven waarom de VOC werd opgericht.

  2. Ik kan beschrijven welke macht en middelen de VOC had en de gevolgen hiervan voor de lokale bevolking in Azië benoemen.
Mens en maatschappij
Schrijf deze leerdoelen over!
Dat helpt je namelijk bij het leren.

Slide 4 - Diapositive

Wat weet jij over de VOC?

Slide 5 - Question ouverte

view.genial.ly

Slide 6 - Lien

BESTUDEREN
  • Bestudeer de afbeelding en maak
    aantekeningen.
  • Open 7.3 in Paspoort21.
  • Scroll door naar les 7.3.2.
  • Lees de leestekst goed door.
  • Bekijk de bronnen.
  • In stilte.
Mens en maatschappij
timer
4:30

Slide 7 - Diapositive

BESPREKEN
Bespreek in tweetallen kort wat je hebt gelezen.
Mens en maatschappij

Slide 8 - Diapositive

KLASSIKALE UITLEG
  • Je luistert aandachtig naar de uitleg
  • Je maakt aantekeningen over belangrijke zaken
  • Je bent stil en bewaart vragen tot het einde
Mens en maatschappij

Slide 9 - Diapositive

www.paspoort21.nl

Slide 10 - Lien

Welke vragen heb jij na de uitleg?

Slide 11 - Question ouverte

ZELFSTANDIG WERKEN
  • Maak de opdrachten onder 7.3.2 in Paspoort21.
  • Je mag het alleen of samen doen.
  • Samenwerken mag
  • Klaar? Meld je bij mij.
Mens en maatschappij
timer
4:30

Slide 12 - Diapositive

Wat was de impact van de VOC op de economie van Nederland?
A
Het leidde tot economische bloei.
B
Het veroorzaakte economische recessie.
C
Het leidde tot inflatie.
D
Het had geen invloed op de economie.

Slide 13 - Quiz

Wat was de belangrijkste handelswaar van de VOC?
A
Goud
B
Textiel
C
Zout
D
Specerijen

Slide 14 - Quiz

Wanneer werd de Verenigde Oostindische Compagnie opgericht?
A
1605
B
1602
C
1598
D
1610

Slide 15 - Quiz

Leg kort uit wat jij hebt geleerd in deze les.

Slide 16 - Question ouverte

Hoe moeilijk vond jij deze les?
15

Slide 17 - Sondage



HUISWERK


Maak de opdrachten bij 7.3.2 in Paspoort21 helemaal af.
Mens en maatschappij

Slide 18 - Diapositive


EINDE 
VAN DE LES




Je mag nu je spullen inpakken.
Mens en maatschappij

Slide 19 - Diapositive

Plus de leçons comme celle-ci

7.3.2 Specerijenkoorts in De Oost (KL/GL)

- Leçon avec 21 diapositives
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo b, k, gLeerjaar 2

3.4.1 Zangers, DJ's en violisten

- Leçon avec 12 diapositives
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmboLeerjaar 1

7.3.2 Specerijenkoorts in de Oost

- Leçon avec 15 diapositives
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 2

3.4.1 Zangers, DJ's en violisten

- Leçon avec 29 diapositives
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmboLeerjaar 1

Les 2: Speccerijenkoorts in de Oost

- Leçon avec 15 diapositives
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmboLeerjaar 1

intro Mens&maatschappij

- Leçon avec 10 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

3.2.1 Cultuurelementen

- Leçon avec 23 diapositives
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo b, k, gLeerjaar 2

De Economische Kringloop: Een Model van Meerwaarde

- Leçon avec 20 diapositives