‹Revenir à la recherche

Les 12 - V4 sptl2- el uso del indefinido y el imperfecto

Bienvenidos V4
viernes, 31 de enero de 2025

Objetivo
Saber cuándo usar el indefinido y el imperfecto
1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
SpaansMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 21 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Bienvenidos V4
viernes, 31 de enero de 2025

Objetivo
Saber cuándo usar el indefinido y el imperfecto

Slide 1 - Diapositive

La clase anterior
¿Cómo te fue el examen de textos formativo?
¿Cuándo tienes el examen de vocabulario y gramática ?
¿Porqué es importante estudiar para estos exámenes?
¿Cuándo es el examen de audición?

Slide 2 - Diapositive

Los deberes para hoy

Slide 3 - Diapositive

Corregir los deberes
ejercicios 5 hasta 9

Slide 4 - Diapositive

El uso del indefinido y el imperfecto

Slide 5 - Diapositive

Los marcadores del indefinido
En abril (in april)
En 1965, en 2000, 2008 etc. (bij jaartallen)
El 20 de octubre de 2020 (bij een exacte datum in het verleden)
La semana pasada, el mes pasado
Hace tres meses (drie maanden geleden)
Anteayer (eergisteren)
Anoche (gisteravond)
ayer (gisteren)

Wat valt je op bij deze signaalwoorden?

Slide 6 - Diapositive

El uso del indefinido
Voor dingen die mensen in het verleden hebben gedaan (handelingen of acties) of voor dingen die in het verleden zijn gebeurd (gebeurtenissen). Dat verleden is afgerond, voorbij, afgesloten. Kijk maar naar de signaalwoorden. Zij markeren een periode in het verleden die voorbij is. 

Slide 7 - Diapositive

El uso del imperfecto
Beschrijving
achtergrondinfo, sfeer, weer, kleding, omgeving, karakter, stemming, uiterlijk etc)
Reden
No fui a clase, porque estaba enfermo.
Herhaling/gewoonte
(Todos los años, los fines de semana, cada .....)
extrao 

Slide 8 - Diapositive

Los marcadores del imperfecto
antes
siempre
todos los días (etc)
generalmente, normalmente
cada semana, cada mes
de vez en cuando (soms)
a veces (soms)
de ninõ, de niña 
Cuando era pequeño (-a)
Wat valt je op bij deze signaalwoorden?

Slide 9 - Diapositive

Escribe la forma correcta del indefinido o imperfecto
  1. Cuando (ser) pequeña me (encantar) ir a patinar.
  2. Ayer (llover) tanto que (inundarse) el garaje.
  3. Mi hermana pequeña (ser) la nieta favorita de mi abuela.
  4. Nuria y Marcos (pedir) una coca cola en la pizzería.
  5. El otro día Guillermo y yo (ir) al cine.
  6. El fin de semana pasado mi vecino (comprar) un nuevo móvil
  7. Antes nunca (tener/vosotros) tiempo librs

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Vidéo

Practicar
Pak een kaartje van de stapel tijdsbepalingen
Kies daarna het kaartje ÁCCIÓN of DESCRIBIR
Maak een zin waarbij je iets zegt over jezelf in de juiste verleden tijd.
Schrijf die zin op

Slide 12 - Diapositive

Lejos de casa - capítulo 11
1. Wie worden genoemd in de 1e alinea?
2. Waar is iedereen?
3. Waarom is Lola daar?
4. Beschrijf hoe de ''skin heads'' eruit zien.
5. Wie is "El Jetas"?
6. Beschrijf Andrés,

vocabulario
el puesto = de kraam
acercarse = dichterbij komen
menudos ... = wat een ..
el disfraz = de vermomming
dar una vuelta = een wandelingetje maken

Slide 13 - Diapositive

Lejos de casa - capítulo 12
1. Wie zijn er in dit hoofdstuk aan het 
woord?
2. Hoe krijgt de vrouw de jongen aan het
praten?
3. Wat vertelt de jongen?
4. Wat is er met de jongen 
aan het einde van het hoofdstuk?

vocabulario
la madrugada = de ochtend
darse cuenta de = merken
engañar = bedriegen
emborrachar = dronken voeren
marcharse = vertrekken
cerdo asqueroso = vuil varken
confiar = vertrouwen
un empujón = een duw
caerse = vallen
el suelo = de grond
una patada = een schop
tener miedo = bang zijn (angst hebben)



Slide 14 - Diapositive

Lejos de casa - capítulo 13 - en dúos
1. Waar is Lola in dit hoofstuk?
2. Waarom denkt Lola dat ze beter actrice dan 
detective had kunnen worden?
3. Waar komt Lola achter?
4. Hoe komt zij daar achter?
5. Wie komt Lola tegen?
6. Waarom zegt deze persoon dat
de politie geen detective nodig heeft?
7. Wat moest Lola (urgentemente) doen?



vocabulario
UVI = Intensive Care
llorar = huilen
darse pena = zielig vinden
acercarse = dichterbij komen
la cama = het bed
meter las narices en = je neus steken in 
en absoluto = zeker niet
creer = geloven
equivocarse = zich vergissen
el asunto = de zaak
además = bovendien
claro = helder, duidelijk
contento = tevreden





Slide 15 - Diapositive

Practicar tarea 4 del examen de audición

Slide 16 - Diapositive

Tema = Salud, higiene y deportes
Instrucción
Escribe los números 20 y 21 en tu cuaderno.
Escucha el fragmento 2 veces
Escribe la respuesta correcta.

Slide 17 - Diapositive

Tema = Salud, higiene y deportes

Slide 18 - Diapositive

Tema = Salud, higiene y deportes

Slide 19 - Diapositive

Habla con tu compañero
  1. ¿Qué parte de la clase te gustó más?
  2. ¿Qué parte te gustó menos?
  3. ¿Por qué?
  4. ¿Sabéis todas las formas del imperfecto?
  5. ¿Y del indefinido?
  6. Explica a tu compañero cuando se usa el indefinido y el imperfecto.
  7. Explica a tu compañero qué pasó en los capítulos que hemos leído hoy.

Slide 20 - Diapositive

Los deberes para la próxima clase

Slide 21 - Diapositive

Plus de leçons comme celle-ci

Les 14 - V4 - el uso del indefinido y el imperfecto

- Leçon avec 21 diapositives
SpaansMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Les 13 - V4 - Lola Lago y audición tarea 4

- Leçon avec 24 diapositives
SpmaansMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

V4 21012021 - indefinido, tarea 2, lola lago

- Leçon avec 17 diapositives
SpaansMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Les 8 - V4 - repaso imperfecto indefinido - Lola Lago - audición tarea 2

- Leçon avec 32 diapositives
SpaansMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Les 2 - V4 - 90 min - indefinido regulares

- Leçon avec 23 diapositives
SpaansMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

V4 les 9 periode 2 imperfecto- indefinido

- Leçon avec 23 diapositives
SpaansWOStudiejaar 4

Repaso de los pasados

- Leçon avec 33 diapositives

Les 10 - V4 - repaso imperfecto indefinido - Lola Lago

- Leçon avec 28 diapositives
SpaansMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4