AKS1 Week 1 | WS+ - Het classificeren van wolken

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

Week 1 AK+ Opdracht: Het classificeren van wolken

Beeldfragmenten en vragen!

Het oog geeft aan dat er vragen bij een filmfragment worden gevraagd.

Vraag en antwoord!

Het vraagteken geeft antwoord op gestelde vragen uit de slides.

Interactieve kaarten en externe weblinks!

De punaise geeft aan dat er een link kan worden bekeken met daarin interactieve kaarten, statistiek of andere websites die relevant zijn voor het onderwerp van de slide.

Tips voor het maken van aantekeningen!

Rode woorden - begrippen die belangrijk zijn voor het SO

Blauwe woorden -begrippen en woorden zijn ter verduidelijking en belangrijk bij het beantwoorden van aardrijkskundige vragen

Leerdoelen

• Je kan verklaren hoe wolken ontstaan
• Je kan verschillende typen wolken herkennen en verklaren aan de hand van begrippen als: luchtdruk, neerslag en windrichting
• Je weet wat classificeren is en kan dit zelf uitvoeren
• Je kan doormiddel van veldwerk wolken observeren en deze classificeren met het schema

04:52

Wat is het verschil tussen weer en klimaat?

00:59

Wat betekent condenseren?

03:08

Leg de waterkringloop uit in jouw eigen woorden?

De opdracht

Wat ga je doen?

• Neem het classificatieschema door
• Neem het schema, kleurpotloden en een schrijfpotlood mee en ga de wolken in de omgeving rond de school observeren.
• Schrijf op wat je ziet, hoe laat het is, en de temperatuur(weer app op iPad)
• Teken de wolken in
• Kom terug naar de meester voor een evaluatie

Wat gaat goed?

Wat kan beter?

Wat heb je geleerd over classificeren?

Hoe onstaan wolken?

Waarom zijn wolken belangrijk?