Wonder les 4: Mening, beoordelingswoorden en argumenten

Nederlands

Fictie: wonder

Les 4: mening, beoordelingswoorden en argumenten

VWO 1
 P1 2023-2024
:
1 / 33
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 33 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Nederlands

Fictie: wonder

Les 4: mening, beoordelingswoorden en argumenten

VWO 1
 P1 2023-2024
:

Slide 1 - Diapositive

Vorige les(sen) heb je geleerd...

Les 1: Fictie of non-fictie, realistisch of niet realistisch
Les 2: Personages, bijfiguren, figuranten, helpers, tegenstanders, kenmerken personages, uiterlijk personages, karakter personages, relaties tussen personages
Les 3: Vertelperspectieven in een verhaal









Slide 2 - Diapositive

Welke 4 vertelperspectieven
ken je?

Slide 3 - Carte mentale

Bij welk perspectief kijken we door de ogen van de hoofdpersoon?
A
Ik-perspectief
B
Personaal perspectief
C
Auctoriaal perspectief
D
Wisselend perspectief

Slide 4 - Quiz

Bij welk perspectief wordt de gebeurtenis in de hij- of zij-vorm verteld?
A
Ik-perspectief
B
Personaal perspectief
C
Auctoriaal perspectief
D
Wisselend perspectief

Slide 5 - Quiz

Aan het einde van deze les...

...weet je hoe je een mening geeft over een verhaal door middel van beoordelingswoorden.
...weet je hoe je deze beoordelingswoorden kunt onderbouwen met argumenten.





Slide 6 - Diapositive

Doel

Doel = Je kunt deze begrippen toepassen op Wonder. Dus: 
Wat is jouw mening over het boek wonder? 
Hoe beschrijf je jouw mening over Wonder met behulp van beoordelingswoorden? 
Hoe onderbouw je jouw mening met argumenten?





Slide 7 - Diapositive

'Leuk' of 'stom' zijn geen beoordelingswoorden!

Slide 8 - Diapositive

Mening & Argumenten
Beoordelingswoorden Je mening geef je door beoordelingswoorden te noemen.
(spannend, mooi, verdrietig, interessant, verrassend, etc.)

Argumenten Je beoordelingswoorden onderbouw je met argumenten. Je legt hiermee uit waarom je het boek spannend, interessant of anders vond. Je kunt hierbij ook nog verwijzen naar een fragment uit het boek om je argumenten extra te ondersteunen.

Slide 9 - Diapositive

Mening & Argumenten
Je kunt beoordelingswoorden gebruiken die:
  • vertellen wat een verhaal met je doet (emotie). maakt me vrolijk -   spannend - ontroerend 
  • vertellen in hoeverre jij een verhaal realistisch vindt. geloofwaardig -   herkenbaar - origineel 
  • iets zeggen over de keuzes die de personages maken of over de     boodschap van de schrijver. goed voorbeeld - keur ik af -   asociaal -   rechtvaardig

Slide 10 - Diapositive

Voorbeelden van beoordelings-woorden

Slide 11 - Diapositive

Voorbeelden van beoordelings-woorden

Slide 12 - Diapositive

Wat is jouw mening over ...?

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Het ATC

Slide 15 - Diapositive

Beoordelingswoorden

Welke 3 beoordelingswoorden passen bij dit fragment?
Leg ieder beoordelingswoord uit. 

Slide 16 - Diapositive

Aan de slag!
Opdracht: beoordelingswoorden zoeken
  • Eerst komt er een fragment uit een verhaal. Dit lees je.
  • Op de volgende slide vind je de vraag bij het fragment.

Log in bij LU
Ga naar wonder les 4
Maak de opdrachten vanaf slide 18 

Slide 17 - Diapositive

Zoek drie beoordelingswoorden

Slide 18 - Diapositive

Noteer de 3 beoordelingswoorden van de vorige slide.

Slide 19 - Question ouverte

Zoek de beoordelingswoorden
"Woltz is een van de beste kinderboekenschrijvers van dit moment, omdat ze een voortreffelijke stijl - eigentijds, spitsvondig, vlot, originele beelden en psychologische diepgang combineert met een filmisch en humorvol avontuur, dat heel veel kinderen aanspreekt.

Volgens dat succesrecept is ook haar nieuwste boek geschreven. In 'Alaska' draait het om Sven en Parker, die elkaar in een verse brugklas treffen. Sven heeft epilepsie en haat dat: "Als er een sport was die epilepsie heette, dan zou ik echt nooit van mijn leven op epilepsie gaan." Hij is vastbesloten niet 'die zielige jongen' te worden. Sterk hoe Woltz dit voornemen koppelt aan het gevoel dat elke brugklasser herkent: erbij willen horen, bang zijn dat je eigenaardigheden je tot outsider maken.

Er ontstaat een gesprek, waarin Sven en Parker ontdekken iets belangrijks gemeen te hebben. Sinds de overval vraagt Parker zich angstig af hoe mensen dat doen: leven terwijl ze weten dat er elk moment iets ergs kan gebeuren. Sven worstelt met een vergelijkbaar probleem: hoe kun je leven als je elk moment een epileptische aanval kunt krijgen?

Zo vlecht Woltz knap een lijn over acceptatie en vertrouwen door dit avontuurlijke feelgood-verhaal, dat minstens zo goed is als 'Gips'.

Slide 20 - Diapositive

Noteer de beoordelingswoorden van de vorige slide.

Slide 21 - Question ouverte

Terug naar de personages

De volgende vragen gaan weer over de personages, hun relaties en hun handelen.
Beantwoord de vragen op de volgende slides.

Slide 22 - Diapositive




Dit schrijft Justin op blz. 214.

Slide 23 - Diapositive

Hoe ziet jouw gezin eruit?

Slide 24 - Question ouverte

Hoe zou je jouw gezin omschrijven? Hebben jullie een goede of een hechte band? Kunnen er altijd mensen aanschuiven tijdens het eten? Of zijn er bijvoorbeeld twee gezinsleden die altijd ruzie hebben? Schets een zo duidelijk mogelijk beeld van jouw gezin.

Slide 25 - Question ouverte

Lijkt jouw gezinnen op Auggies gezin, als je kijkt naar hoe jullie met elkaar omgaan?

Slide 26 - Question ouverte

Wat zou er anders zijn in jullie gezin als Auggie jouw broer was, denk je?

Slide 27 - Question ouverte

Welke indruk wekte Auggies gezin bij jou tijdens het lezen van het boek?

Slide 28 - Question ouverte

Het gezin waarin Auggie opgroeit is erg belangrijk voor hem en het speelt ook een belangrijke rol in het boek. Thuis is het namelijk altijd een veilige plek voor Auggie, maar niet alleen voor hem. Ook Jack, Miranda en Justin voelen zich erg thuis. Hoewel Via zich geen beter gezin kan wensen, zou ze ook wel eens willen dat het allemaal anders was.

Slide 29 - Diapositive

Wat vind je ervan dat Via soms boos is op haar ouders die alles goed bedoelen?

Slide 30 - Question ouverte

Waarom denk je dat Jack het zo fijn vindt bij Auggie thuis?

Slide 31 - Question ouverte

Kun jij je voorstellen dat een jongen als Jack jaloers is op een jongen als Auggie?
Leg je antwoord uit.

Slide 32 - Question ouverte

Hoe denk je dat Auggies leven zou zijn als hij ouders had die minder beschermend waren?

Slide 33 - Question ouverte