De Bijbel: delen en betekenissen

• Godsdienst
• Lager onderwijs

De Bijbel: delen en betekenissen

Leerdoel

Aan het einde van de les kunnen leerlingen de delen van de Bijbel kennen en zelf kunnen toelichten.

Dit leerdoel kan aan het begin van de les worden gedeeld. Het is belangrijk voor de leerlingen om te weten wat er van hen wordt verwacht aan het einde van de les.

Wat weet jij al over de verschillende delen van de Bijbel?

Wat is de Bijbel?

De Bijbel is een verzameling van 66 boeken, verdeeld over het Oude en Nieuwe Testament.

Begin met het uitleggen van wat de Bijbel is en hoe het is opgebouwd. Geef aan dat het belangrijk is om de delen van de Bijbel te begrijpen om het geheel te begrijpen.

Het Oude Testament

Het Oude Testament bevat 39 boeken en gaat voornamelijk over de geschiedenis van het Joodse volk en de wetten die God hen gaf.

Beschrijf de inhoud van het Oude Testament en wat het belangrijk maakt. Vraag leerlingen om de belangrijkste delen van het Oude Testament te noemen.

Het Nieuwe Testament

Het Nieuwe Testament bevat 27 boeken en gaat voornamelijk over het leven van Jezus Christus en de opkomst van het christendom.

Beschrijf de inhoud van het Nieuwe Testament en wat het belangrijk maakt. Vraag leerlingen om de belangrijkste delen van het Nieuwe Testament te noemen.

De Pentateuch

De eerste vijf boeken van het Oude Testament worden ook wel de Pentateuch genoemd. Dit zijn Genesis, Exodus, Leviticus, Numeri en Deuteronomium.

Leg uit wat de Pentateuch is en waarom het belangrijk is. Bespreek de inhoud van elk van de vijf boeken kort.

De Evangeliën

De eerste vier boeken van het Nieuwe Testament worden de Evangeliën genoemd. Dit zijn Matteüs, Marcus, Lucas en Johannes.

Uitleggen wat de Evangeliën zijn en hun belang benadrukken. Bespreek de inhoud van elk van de vier Evangeliën kort.

De brieven

Het grootste deel van het Nieuwe Testament bestaat uit brieven geschreven door apostelen en andere christelijke leiders.

Beschrijf wat de brieven zijn en waarom ze belangrijk zijn. Benadruk de verschillende onderwerpen die in de brieven worden behandeld.

Zelf toelichten

Nu je de verschillende delen van de Bijbel kent, is het tijd om zelf te kunnen toelichten wat erin staat.

Zet de leerlingen in groepjes en geef elk groepje een deel van de Bijbel om over te praten. Laat ze samenwerken om de belangrijkste punten te identificeren en presenteer deze vervolgens aan de klas.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.