6.3, 7.2 en 7.3 TvG 1

6.3, 7.2 en 7.3 TvG 1
1 / 23
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

6.3, 7.2 en 7.3 TvG 1

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Einde Romeinserijk
Onderhoud op wegen stopt
Minder veilig
Handel word moeilijker

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De agrarische samenleving

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het domein
  • Hofstelsel de manier van werken op een domein
  • Een dorp+ landbouwgrond= domein
  • De heer, bijv. een ridder, was de baas van een domein: alle grond was van hem.
  • Knechten en horigen: waren boeren die een akker hadden op een deel van het domein.  
  • een domein was zelfvoorzienend=Autarkie

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat hoort niet bij het hofstelsel?

Bij het hofstelsel.....
A
geeft de heer bescherming aan de horige
B
moesten horigen herendiensten verrichten
C
geeft de horige een deel van de opbrengst van het land aan de heer
D
helpt de heer de horige op het land tijdens de oogsttijd

Slide 6 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Ridders in de Middeleeuwen

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Eigenschappen van een ridder
eer
kracht en moed
trouw
hoofsheid (= hoffelijkheid, beleefd gedrag)
vrijgevigheid
eerlijkheid

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Drieslagstelsel
Waarom het drieslagstelsel
denk je????


Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Drieslagstelsel

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een voordeel van het drieslagstelsel?

Slide 11 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Ontginningen

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

ijzeren ploeg met halsjuk

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Steden
Vanaf 1000: landvernieuwingen
Gevolgen:
1. Voedseloverschot
2. Bevolkingsgroei en producten om te verkopen
3. Terugkeer handel
4. Groei steden

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke beroepen waren er in middeleeuwse steden?
In middeleeuwse steden waren er veel ambachtslieden, handelaars en kooplieden.

Slide 16 - Diapositive

Beschrijf kort welke beroepen er waren in middeleeuwse steden en wat deze mensen deden.
De Hanze
  • Handelaren organiseerden zich in koopmansgilden.
  • Noodzakelijke samenwerking om elkaar bij te staan op reis (veiligheid) en om kapitaal bij elkaar te krijgen voor handelsreizen.
  • Steden organiseerden zich in Hanzen: Samenwerkingsverbanden van steden en handelaren tijdens de Middeleeuwen. 
  • Steden die in een Hanze samenwerkten gaven elkaars handelaren bescherming en allerlei handelsvoordelen.

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ambachtslieden
  • Ambachtslieden zijn georganiseerd in gildes 
  • gilde = beroepsvereniging
  • Leidt nieuwe ambachtslieden op; bewaakt kwaliteit 

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar aan herken je de middeleeuwse stad?

Slide 19 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

middeleeuwse stad

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stadsrechten
Steden krijgen stadsrechten. Dit      zijn privileges van een stad. 
  • Steden moesten voor stadsrechten betalen. Koningen, hertogen en graven verkochten stadsrechten voor geld. 
  • Belasting
  • Handelaren meer zeggenschap
           

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schout en Schepenen
Politie van de stad
Delen straffen uit

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tijdens de les en huiswerk
Leren voor de toets!!!
6.3, 7.2 en 7.3

(Alleen of in tweetallen)

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions