4.4 Opkomst van het christendom

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

H4 De Romeinen

4.4: De opkomst van het christendom

Nakijken:

We kijken de opdrachten van paragraaf 1 en 3 na. 

Heb je het online gemaakt?
Bestudeer de begrippen / leerstof van de afgeronde paragrafen.

4.4: Opkomst van het christendom

In deze paragraaf leer je:

• hoe  joden in het hele Romeinse Rijk terechtkwamen
• hoe het christendom ontstond
• hoe het christendom werd verspreid en bestreden
• hoe het christendom de Romeinse staatsgodsdienst werd

Herhaling 4.3 - Opdracht

Opdracht 1:

Gebruik de vier uitspraken (A-D).

Noteer de letters van de twee juiste uitspraken.

De Grieks-Romeinse cultuur wordt ook wel de antieke of klassieke cultuur genoemd omdat:

A de antieke cultuur veel is nagevolgd.

B de Griekse en Romeinse culturen werden vermengd.

C klassiek voorbeeldig betekent.

D met antiek oud wordt bedoeld.

Opdracht 2:

Gebruik de bron hieronder. Leg uit hoe je hieraan kan zien dat er sprake is van verspreiding van de Grieks-Romeinse cultuur. 

Bron: Restanten van de Romeinse stad Thysdrus (El Jem, Tunesië), 3e eeuw n.C.

Antwoorden

Opdracht 1:

Gebruik de vier uitspraken (A-D).

Noteer de letters van de twee juiste uitspraken.

De Grieks-Romeinse cultuur wordt ook wel de antieke of klassieke cultuur genoemd omdat:

A de antieke cultuur veel is nagevolgd.

B de Griekse en Romeinse culturen werden vermengd.

C klassiek voorbeeldig betekent.

D met antiek oud wordt bedoeld.

Opdracht 2:

Voorbeeld van een goed antwoord:

De foto is van een Romeins amfitheater (met Romeinse ronde bogen) dat gebouwd is in Tunesië (buiten Rome en Italië). Het bouwen van zo'n theater (bouwkunst = cultuur) is dus verspreid.

Joden in het Romeinse rijk

• 63 v.Chr. : Romeinen namen Judea over.  
  >> Niet nieuw voor Joodse volk: vaker
  --> zolang er rekening met hun cultuur werd
  gehouden ging dat goed.
  
  
• 6 n.Chr. : Judea = provincie
  >> Joodse volk kreeg hoge belastingen. 
  >> Beledigingen richting het Joodse volk.
  >> Geloof in Messias komt op. 

Joden in het Romeinse rijk

• 66 n.Chr. - 70 n.Chr. :
  Grote joodse opstand tegen de Romeinen. 
  >> Plundering en verwoesting van de tempel.
  - nooit weer opgebouwd.
  
  
• 135 n.Chr. :
  Tweede grote opstand >> bloedig neergeslagen.
  >> gevolg: Joden mochten jarenlang niet meer in
  Jeruzalem komen. 

GEVOLG: Door oorlogen/opstanden >> verspreiding van joden door het hele rijk.

H4 De Romeinen

4.4: De opkomst van het christendom

Een verboden godsdienst

Bekeren = Iemand een andere godsdienst aan laten nemen >> Christendom = succesvol daarin

Verboden godsdienst in het Romeinse Rijk 

>> Romeinen zijn niet tolerant t.o.v. christenen

- Christenen weigerden de staatsgoden en keizer te vereren

- Christenen werden een steeds grotere groep = gevaar

Christenen worden in de loop der tijd de zondebok van 
oorlogen, honger en ziektes. 

GEVOLG : Vervolging van christenen

Vervolging >> en toch verspreiding? 

Hoe dan?

Een nieuwe staatsgodsdienst

Keizer Constantijn stopte de vervolgingen:
>> 313 n.Chr. : godsdienstvrijheid (recht om openlijk je religie te uiten)

>> Constantijn zelf werd ook christen:
GEVOLG: voorrechten voor christenen >> aantal groeit.

380 n.Chr. : keizer Theodosius maakt het christendom tot staatsgodsdienst. 
392 n.Chr. : alle andere godsdiensten (behalve christendom en jodendom) = verboden.

Een nieuwe staatsgodsdienst

Kerken worden gebouwd (basilieken + tempels = omgebouwd). 

Christelijke organisatie die het rijk verdeelde in kerkprovincies:
>> bisschoppen = godsdienstig leider van een
kerkprovincie

>> paus = Bisschop van Rome + leider van de
Rooms-Katholieke kerk

Verering van heiligen = persoon die wordt
vereerd vanwege zijn goede daden
>> Paus beslist wie heiligen zijn.

Begrippen oefenen

• Lees de begrippen van paragraaf 4.4 door (blz. 85)
• Probeer ze te onthouden >> leg dan het boek weg.
  
• Ga naar blooket.com/play  >> wacht tot ik de code geef.
  

Na de blooket:

• Opdrachten paragraaf 4.4 maken.
  

Aan de slag

• Lees de theorie van paragraaf 4.4 goed door en maak de opdrachten van paragraaf 4.4 :  opdracht 1 t/m 9.

volgende les:

• afronden paragraaf 4.4 / begin 4.5

Nakijken.

We kijken de opdrachten van paragraaf 1 en 3 na. 

Heb je het online gemaakt?
Bestudeer de begrippen / leerstof van de afgeronde paragrafen.