Klas 5 15 mei

Vandaag
* Toelichting PTA aanpassing
* Chimpansee test
* Toelichting 1.5
* Afhankelijk van tijd en wensen: Hw maken / nabespreken / aandacht voor veronderstelde voorkennis / nieuws

Let op: volgende week geen les, denk wel aan de verdiepingsopdrachten 
(1 t/m 3 + lithium voor 2 juni af). Over twee weken 1.7 opdracht 1 t/m 5 af. 

1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Vandaag
* Toelichting PTA aanpassing
* Chimpansee test
* Toelichting 1.5
* Afhankelijk van tijd en wensen: Hw maken / nabespreken / aandacht voor veronderstelde voorkennis / nieuws

Let op: volgende week geen les, denk wel aan de verdiepingsopdrachten 
(1 t/m 3 + lithium voor 2 juni af). Over twee weken 1.7 opdracht 1 t/m 5 af. 

Slide 1 - Diapositive

PTA wordt aangepast
- SE Zuid-Amerika (en bijbehorende 10%) wordt samengevoegd met het SE over Zuid-Amerika van volgend schooljaar.

Dit schooljaar:
- Eerder aangekondigde voedselopdracht: verdiepingsopdracht 1 t/m 3 @ ELO (3 punten) en voedselopdracht (7 punten) krijgen jullie na Hemelvaart. Deze kun je thuis maken en digitaal of op school inleveren voor de oorspronkelijke laatste toetsweek. Weging 2
- SE Wereldvoedselvraagstuk: Klas 5 H1 en veronderstelde voorkennis klas 4 Globalisering (ook @ ELO). 
Weging 3 / 10%

Slide 2 - Diapositive

Chimpansee quiz
Geef snel antwoord (30 seconden)
Schrijf ook op een blaadje je antwoord op

Slide 3 - Diapositive

1. In de afgelopen twintig jaar is het percentage mensen dat in extreme armoede leeft...
A
Bijna verdubbeld
B
Gelijk gebleven
C
Bijna gehalveerd

Slide 4 - Quiz

2. Hoeveel van de eenjarige kinderen op aarde is vandaag de dag ingeënt tegen een ziekte?
A
80%
B
50%
C
20%

Slide 5 - Quiz

3. Hoe veranderde het aantal doden per jaar door natuurrampen in de afgelopen honderd jaar?
A
Meer dan verdubbeld
B
Ongeveer gelijk gebleven
C
Gedaald tot minder dan de helft

Slide 6 - Quiz

4. Waar woont de meerderheid van de wereldbevolking?
A
In landen met een laag inkomen
B
In landen met een gemiddeld inkomen
C
In landen met een hoog inkomen

Slide 7 - Quiz

5. Wereldwijd hebben 30-jarige mannen gemiddeld 10 jaar op school doorgebracht. Hoeveel jaar hebben vrouwen van dezelfde leeftijd doorgebracht op school?
A
9 jaar
B
6 jaar
C
3 jaar

Slide 8 - Quiz

6. De Verenigde Naties voorspelt dat de wereldbevolking tegen 2100 met nog eens 4 miljard mensen gestegen zal zijn. Wat is de voornaamste reden?
A
Meer kinderen (0-15)
B
Meer volwassenen (15-75)
C
Meer bejaarden (75+)

Slide 9 - Quiz

7. Hoeveel meisjes wereldwijd voltooien de lagere school (basisschool) in landen met lage inkomens?
A
20%
B
40%
C
60%

Slide 10 - Quiz

8. Er zijn momenteel twee miljard kinderen in de wereld, van 0 tot en met 15 jaar oud. Hoeveel kinderen zullen er in het jaar 2100 zijn volgens de Verenigde Naties?
A
4 miljard
B
3 miljard
C
2 miljard

Slide 11 - Quiz

9. Hoeveel mensen in de wereld hebben toegang tot elektriciteit?
A
20%
B
50%
C
80%

Slide 12 - Quiz

10. Wat is de gemiddelde levensverwachting in de wereld?
A
50 jaar
B
60 jaar
C
70 jaar

Slide 13 - Quiz

Resultaten
- Meisjes naar school (4 - 11% goed).
- Toegang tot elektriciteit (14 - 32% goed).
- 85% v.d. grootste bankiers kiest bij inentingen het meest negatieve antwoord. Bij Universiteit Miami, Clinton conferentie en het World Economic Forum 62%.
- In totaal scoort 10% van de respondenten beter dan een chimpansee.

Slide 14 - Diapositive

Waarom denken mensen in relatief rijke landen (van Hongarije tot Zuid-Korea, van hoog tot laag opgeleid) zo negatief over de wereld?

Slide 15 - Question ouverte

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Paragraaf 1.5 niet gemaakt?
- Geluid uit, in meet blijven --> opdracht 1 t/m 3 maken of het artikel over Egypte (zie chat) lezen en samenvatten in vijf dimensies.
- Opdrachten wil ik online zien, dimensies in mailbox (n.wester@cgu.nl)

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive