H5 water in Nederland Start +§1

Goedemiddag!!


D2 09-01-2024
Ga zitten en pak alvast je spullen erbij (laptop/aantekeningenschrift/pen)
Zit je telefoon in je kluisje?
1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo k, g, tLeerjaar 2

Cette leçon contient 11 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 80 min

Éléments de cette leçon

Goedemiddag!!


D2 09-01-2024
Ga zitten en pak alvast je spullen erbij (laptop/aantekeningenschrift/pen)
Zit je telefoon in je kluisje?

Slide 1 - Diapositive

Hebben jullie een fijne vakantie gehad?

Slide 2 - Diapositive

Weten jullie het nog?? 
Regels:
Waarschuwing 1 - Naam op bord
Waarschuwing 2 - 1e streep achter naam
Waarschuwing 3: Andere plek in de klas + 2e streep achter naam
Waarschuwing 4: Strafwerk + 3e streep
Laatste: Uit les...

Slide 3 - Diapositive

Planning komende weken
Les
Datum
Activiteit
Extra
1
9 jan
Intro H5 en §1 + SO bespreken
2
16 jan
H5§2 + topo
3
23 jan
Herhaling H3 + topo
Inleveren PO + marktpresentatie
4
30 jan
Herhaling H5
5
6 feb
Toetweek 2

Slide 4 - Diapositive

Introductie H5 water in Nederland
Waar gaat al het water na hoge waterstanden naartoe?

Slide 5 - Diapositive

Hoog/Laag Nederland
Laag Nederland
  • Lager dan 1m boven de zeespiegel
  • Zee speelde een grote rol bij ontstaan landschap

Hoog Nederland
  • Geen invloed zee
  • Wel water --> van neerslag (er is meer neerslag dan verdamping)
  • Rivieren voeren het water af richting zee.

Slide 6 - Diapositive

Rivieren
In Nederland is sedimentatie door rivieren. Deeltjes zakken naar de bodem van de rivier, alleen bij en langzame stroomsnelheid.

Ontstaan van het landschap 
  • Geen dijken --> dus veel overstromingen
  • Rond de rivier: sedimentatie van zand
  • Verder weg van de rivier: sedimentatie van klei

Inklinking= inzakken van het landschap
Oeverwallen=hogere delen langs de rivier
Komgronden= laaggelegen ingeklonken stukken van het rivierengebied. 
 

Slide 7 - Diapositive

Wind en de zee
IJstijden waren koud, rivieren waren bevroren en 
voerden dus geen water af. In de zomer smolt dit juist 
wel --> hoge waterafvoer. In de zomer 
brachten rivieren veel zand mee. 

Na de ijstijd smolt al het landijs --> de zeespiegel steeg. 
Wind en golven verplaatsten het zand langs de kust,
zo ontstonden de duinen

Slide 8 - Diapositive

Moerassen en veen
Na de ijstijd steeg de zeespiegel steeds verder. Rivieren voerden ook nog zand aan --> Duinen konden nog hoger worden. 

Noord- en Zuid-Holland groeiden aan elkaar. 

Achter de duinen ontstonden veengebieden. 
Dode plantenresten kwamen onderwater en
vormden zo een laag. 

Slide 9 - Diapositive

Aan de slag!



Ga aan de slag met de opdrachten uit het werkboek. 
Je mag met je buur werken, maar wel fluisterend, lukt dit niet?
 --> zelfstandig + in stilte
Groen: overleg mag, wel fluisterend, vragen aan docent is toegestaan
Oranje: Geen overleg, vragen aan docent is toegestaan
Rood: Geen overleg, geen vragen aan docent
Tijd: Tot 14:25
Niet af?? --> Huiswerk voor 16 januari.
Paragraaf
Opracht
Bladzijde
Start
1,2,4
WB: 92 LB: vanaf 72
§1
2,3,4,8,10
WB: 93 t/m 96

Slide 10 - Diapositive

Huiswerk
Start: opdracht 1,2,4 (WB92)
§1: opdracht 2,3,4,8,10 (WB93-96)
LB 72-73

Af voor volgende les op dinsdag 16 december!
Zet in je planner!

Slide 11 - Diapositive