Actief leren in de les: Een interactieve benadering

Actief leren in de les: Een interactieve benadering

Leerdoel van de les

Aan het einde van de les kun je actieve leertechnieken toepassen om deelname en betrokkenheid in de les te vergroten.

Wat weet je al over actief leren in de les?

Waarom actief leren?

Actief leren vergroot betrokkenheid, begrip en retentie van lesmateriaal.

Actieve leertechnieken

Brainstormen, discussies, groepswerk, en actieve participatie.

Voorbeeld van actief leren

Een korte groepsdiscussie over een actueel onderwerp in de branche.

Actieve leermiddelen

Gebruik van multimedia, interactieve presentaties, en praktische oefeningen.

Vragen stellen

Het stellen van open vragen moedigt betrokkenheid aan.

Feedback ontvangen

Het ontvangen van constructieve feedback bevordert betrokkenheid en groei.

Reflectie en evaluatie

Het reflecteren op lesactiviteiten helpt bij het versterken van begrip en betrokkenheid.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.