Cette leçon contient 26 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 30 min
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Ambassadeur Educatieve Technologie
Onderwijs, Sport en Welzijn
Mark Ekelhof
Sport en Bewegen Enschede
Wie ben ik?
Slide 2 - Diapositive
Slide 3 - Diapositive
Slide 4 - Diapositive
Slide 5 - Diapositive
Slide 6 - Diapositive
Wat kun je met LessonUp?
Betrek de leerlingen!
Gevarieerde interactieve lessen maken
Opdrachten uitzetten en realtime resultaten inzien
Toetsen
Slide 7 - Diapositive
Wat kun je met LessonUp?
Slide 8 - Diapositive
Slide 9 - Question ouverte
Wat is dit?
Slide 10 - Question ouverte
Wat kun je ook met LessonUp?
De quizzen zoals je gewend bent bij Kahoot, maar dan beter!
Alleen nu ben je al ingelogd in het systeem, dus tijdsbesparing en minder ruis (dan met een Kahoot bijvoorbeeld)
Slide 11 - Diapositive
Welke social media-app is dit?
A
Instagram
B
LinkedIn
C
Facebook
D
InDoor
Slide 12 - Quiz
Van welk nummer
is dit het intro?
A
Paradise City
B
Sweet Child of Mine
C
Sweet Home Alabama
D
Hotel California
Slide 13 - Quiz
Wat kun je nog meer?
Een sleepvraag maken met deelnemers
En je bent nog steeds ingelogd onder dezelfde code (docent en student)
Slide 14 - Diapositive
Grote hersenen
Kleine hersenen
Hersenstam
Ruggenmerg
Slide 15 - Question de remorquage
Slide 16 - Question de remorquage
Wat kun je nog meer?
Een woordweb maken met deelnemers
En je bent nog steeds ingelogd onder dezelfde code
Slide 17 - Diapositive
Vulkaan
Slide 18 - Carte mentale
Wat vind je er tot nu toe van?
😒🙁😐🙂😃
Slide 19 - Sondage
Wat kun je nog meer?
Schermdeling
Dit maakt het mogelijk om gedeeltes van je presentatie te delen met deelnemers. Zo kunnen ze op hun eigen 'device' aan de slag.
Slide 20 - Diapositive
In het begin van de oorlog waren de rantsoenen nog wel redelijk, maar naarmate de oorlog langer duurde, was er ook steeds minder (goed) eten.
Als de soldaten niet hoefden te vechten, speelden ze bijvoorbeeld met kaarten.
Op wacht staan was één van de belangrijkste taken die je kon krijgen. Op het in slaap vallen tijdens de wacht stonden zeer zware straffen.
Zandzakken waren gevuld met aarde en modder, en waren bedoeld om de soldaten te beschermen
Honden hielden de soldaten niet alleen gezelschap, ze bezorgden ook boodschappen tussen de verschillende loopgraven.
Soldaten konden vaak alleen maar overdag slapen, omdat 's nacht een goed moment was om de loopgraven van de vijanden te bespioneren.
Met een periscoop konden de soldaten de vijand bekijken, zonder grote risico's te nemen. Een periscoop werkt met spiegels.
Er zijn duizenden brieven en dagboeken van soldaten uit de Eerste Wereldoorlog bewaard gebleven. Dit zijn tegenwoordig belangrijke en waardevolle bronnen.
Behalve vechten en wacht houden, waren er nog genoeg andere vervelende klusjes in een loopgraaf, zoals zandzaken bijvullen, prikkeldraad repareren of het leegmaken van de latrines (wc's)
Voor de veiligheid van de soldaten waren de loopgraven in zigzag-vorm.
Tussen de Noordzee en de Zwitserse grens (Westfront) wordt 40.000km aan loopgraven aangelegd.
Het gebied tussen de loopgraven wordt in vier jaar tijd compleet omgeploegd. Er ontstaat een niemandsland.
Tijdens de video kun je alle kanten opkijken! Probeer het maar eens uit!
Behalve de vijand hadden de soldaten veel last van ongedierte, zoals ratten en vlooien. Sommige soldaten kwamen de tijd tussen de gevechten door met het doden van ratten.
Slide 21 - Diapositive
Wat kun je nog meer?
Video's
Soms wil je van een video slechts een gedeelte laten zien. Je wil niet naar YouTube, maar in je huidige presentatie blijven werken