M3_Engels_week43

• Engels
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3

M3 - English - week 43

Regels

1: We hebben respect voor elkaar.

2: Je hebt jouw spullen op orde.

3: Telefoon zit in de kluis of in de telefoontas.

4: Als je een vraag hebt, steek je jouw vinger op.

5: Kauwgom eet je niet in de klas.

Quizlet

Quizlet hoofdstuk 2 komt eraan.

Quizlet onregelmatige werkwoorden: https://quizlet.com/_a4gev4?x=1jqt&i=3vdfuo

Klassencode: pzvbo

UUR 1

Boektoets

Only a pen on your  table.

Phones in the phone bag. 

Done? Put your paper at the upper right of your table.

Mededelingen

• Week 46 is de toets van hoofdstuk 2

UUR 1

UUR 2

Planning:

• Stones 4 + 5
• Making negative questions
• Discuss exercise 13

We will do a little game with the prepositions of movement after the break.

Stones 4 + 5

Grab your textbook and read along. (page 24)

Negative questions

Waarom?                    Vragen om bevestiging of ergenis/ongeloof uitdrukken

Hoe?                             Zet de vorm van to be/ have got/ has got/        

                                        hulpwerkwoord (hww) vooraan de zin gevolgd door 'not'

                                        In alle andere gevallen doe je: don't/doesn't of didn't

                                        + onderwerp + werkwoord

Tip!                                Volg het stappenplan! 

                                        Een hulpwerkwoord is meestal het 1e werkwoord van de 2

                                             

Negative questions (stappenplan)

STAP 1: Staat er een vorm van to be (am/are/is/was/were) of have got/has got in de zin?

JA --> gebruiken                       (vooraan de zin zetten + not)

NEE --> Ga naar 2

STAP 2: Staat er een hulpwerkwoord in de zin?

JA --> gebruiken                       (vooraan de zin zetten + not)

NEE --> ga naar 3

Stap 3: Gebruik don't/doesn't/didn't + onderwerp + hele werkwoord

Negative questions (voorbeelden)

1.1: I am happy that I told the truth.

1.1: Aren't you happy that you told the truth?

1.2: Aram has got a brother named Leon.

1.2: Hasn't Aram got a brother named Leon?

2: Jim can spin a ball on his finger.

2: Can't Jim spin a ball on his finger?

3: Doesn't Sam know this is a bad idea?

3: Didn't you visit the Grand Canyon?

Discuss exercise 13

Grab your workbook and go to exercise 13

Planning

Choose one of the options:

1. Make the exercises (8 t/m 15)

2. Learn words

3. Discuss the reading text together (some students)

Break

10 minute break

Planning after the break:

- Game with the prepositions of movement

- Finish your homework

- Make a text

Break

- Homework: make 8-15

- Make the Kahoot: https://kahoot.it/challenge/01064116?challenge-id=512f1a26-c713-40cf-b655-da6620ceca63_1635416817790

Je moet je eigen naam invullen en 70% scoren. Geen 70% en huiswerk gemaakt = 7e uur helemaal

Prepositions of movement

Learn by pictures!

Across (naar de overkant)

They walk across the river by

using the stones.

After (achterna)

The policeman runs after the thief.

Along (langs)

Just cycle along this road.

Alongside (gelijk op met)

Sophie and Katy walked alongside John.

Around (om ... heen)

I walked around the building.

Down (naar beneden)

He fell down the stairs.

From (van)

He jumped from the plane.

Into (in)

She walked into the house.

Off (van ... af)

The handle came off the door.

Onto (op)

The cat jumped onto the rood of the garage.

Out of (uit)

He walked out of the room.

Over (overheen)

She jumped over the fence

Past (voorbij)

She drove past my house.

Round (rond)

The earth moves round the sun.

To (naar)

I am going to Natasha's house.

Through (door)

Never walk home through that alley.

Towards (naar...toe)

There is a tornado heading towards our village.

Up (naar boven)

The squirrel climbed up the tree