A3B les 1

• Frans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

C'est la rentrée!

Bonjour

Bienvenue!

A3B

Menu

• Présentations/ appel
• matériel / règles / contrôles
• programme
• vidéo
• On parle!

on fait l'appel!

présent

présente

Wanneer heb je Franse les en waar? 2 lessen per week

Le matériel: 

• boek A van Grandes Lignes (naam en klas staan erop)
• een schrift Frans (om aantekeningen te maken) of een map
• een markeerstift 
• een snelhechter
• oortjes (zijn altijd in de tas)
  
• opgeladen laptop
• Lessen via LessonUp en documenten worden via Magister ELO gedeeld

 les règles

1. Bij binnenkomen en afscheid nemen: in het Frans
2. Je telefoon bij binnenkomst in de lokaaltas
3. Je zit op je eigen plaats (klassenplan vanaf volgende les)
4. Je hebt je spullen op orde: laptop/oortjes/boek/schrift/huiswerk
5. Er is één iemand tegelijk aan het woord tenzij er mondeling geoefend wordt
6. Andere belangrijke dingen??

Les devoirs = huiswerk

apprendre:

réviser:

faire: 

Huiswerk maak je consequent. Het wordt gecontroleerd

1e keer niet gemaakt: waarschuwing (op Magister)

2e keer: motivatiewerk

pour vendredi 25 août

• Oefen met jezelf voorstellen (naam, leeftijd, nationaliteit, klas, woonplaats, broers en zussen)
• Faire:

Zoek de vertalingen van: wanneer/wat/hoe/waar/wie/hoeveel/welk/waarom, noteer de vertaling in je schrift en maak ex 3b p. 12
Maak exercices 4ab p. 13

waarom Frans?

• Je kan het gebruiken als je op vakantie gaat
• het is een wereldtaal (francophonie)
• Je kan het later in je werk gebruiken
• Het is een prachtige taal!
• Het maakt vooral je wereld groter.  Je bent een wereldburger!
• DELF

Comment ça va ?

ça va super! J'ai 

la pêche!

Je suis en pleine forme!

je suis amoureux(se)

je suis fatigué(e)

je suis crevé(e)

je suis KO 

ça ne va pas du tout!

vidéo questions

1. Waar woont Jeanne?
   
2. De lagere school is op het eiland maar nu hoe gaat ze naar de “collège”?
   
3. Wat vindt zij leuk? en niet leuk?
4. Welke rare vraag is aan haar of haar vriendin ooit gesteld?
   
5. Zou jij zelf daar willen wonen? Waarom wel/niet?
   

A

Bonjour

Comment tu t'appelles ?

Tu es français?

Tu as quel âge? 

Tu habites où?

Tu  es en quelle classe?

Tu as passé de bonnes vacances?

Salut, à plus!

B

Salut

• Oui, c'était chouette, c'était génial
• Bof, c'était comme-ci comme ça
• oh la la, c'était  terrible! Un vrai cauchemar!

pour vendredi 25 août

• Oefen met jezelf voorstellen (naam, leeftijd, nationaliteit, klas, woonplaats, broers en zussen)
• Faire:

Zoek de vertalingen van: wanneer/wat/hoe/waar/wie/hoeveel/welk/waarom, noteer de vertaling in je schrift en maak ex 3b p. 12
Maak exercices 4ab p. 13

Registreer op LessonUp

https://www.lessonup.com/nl/register/select

Kies: ik ben een leerling

Voer je eigen voornaam en eigen achternaam in

Gebruik je e-mail adres en wachtwoord van school

Je klascode = zmkdo

Lessen worden gedeeld, je kan je les atijd achteraf weer zien

premier thème: 

présenter quelqu'un

• ik kan mezelf en een klasgenoot voorstellen
• ik kan iemand fysiek beschrijven
• Ik kan karaktereigenschappen van iemand geven, praten over zijn/haarfamilie/hobby's/ werk.
• Ik kan door mezelf gekozen personage mondeling presenteren

Hoe bereik je je doel?

-> portfolio: opdrachten maak je zelfstandig (alle vaardigheden)

-> repetitie over dit thema voor de herfstvakantie

-> mondeling presentatie