Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
3.1: Amsterdam stapelmarkt van de wereld
Tijd van ontdekkers en hervormers (1500-1600)
Tijd van regenten en vorsten (1600-1700)
1 / 11
suivant
Slide 1:
Diapositive
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
Cette leçon contient
11 diapositives
, avec
quiz interactifs
et
diapositives de texte
.
La durée de la leçon est:
80 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Tijd van ontdekkers en hervormers (1500-1600)
Tijd van regenten en vorsten (1600-1700)
Slide 1 - Diapositive
Lesdoelen
Je kunt uitleggen wat de moedernegotie inhield.
Je kunt uitleggen waarom de moedernegotie belangrijk was voor de Republiek.
Je kunt uitleggen wat het begrip stapelmarkt inhoudt.
Je weet hoe specialisatie in de landbouw is ontstaan in de Republiek in de zeventiende eeuw.
Slide 2 - Diapositive
Moedernegotie
De handel met landen rond de Oostzee werd
moedernegotie
genoemd.
Vraag en aanbod:
Nederlandse handelaren slaan goedkoop graan of andere goederen op (
stapelmarkt
) en verkopen het daarna weer door aan andere landen.
Slide 3 - Diapositive
De Val van Antwerpen (1585)
Hande
Antwerpse handelaren waren bezig met het
handelskapitalisme
.
Slide 4 - Diapositive
Specialisatie in steden
Ambachtslieden gaan voor de export werken.
Steden gaan zich specialiseren op 1 tak van nijverheid.
Specialisatie op het platteland
Er is genoeg graan door de moedernegotie, dus gaan boeren zich specialiseren.
De
commerciële landbouw
ontstaat.
Slide 5 - Diapositive
Producten uit allerlei landen opslaan om later weer te verhandelen noem je:
A
handelskapitalisme
B
VOC-principe
C
stapelmarkt
D
pakhuispolitiek
Slide 6 - Quiz
Een gevolg van moedernegotie is:
A
specialisatie bij boeren
B
arm en rijk leefden gescheiden in Amsterdam
C
het uitbreken van ziektes in steden
D
religieuze tolerantie
Slide 7 - Quiz
Door welke gebeurtenis wordt Amsterdam het centrum van de wereldhandel?
A
Het uitroepen van de Republiek (1588)
B
De Vrede van Münster (1648)
C
Het Twaalfjarig Bestand (1609-1621)
D
De Val van Antwerpen (1585)
Slide 8 - Quiz
Welk product was de basis voor de moedernegotie?
A
Graan
B
Zout
C
Specerijen
D
Wijn
Slide 9 - Quiz
De rest van de les...
Jullie gaan bezig met de opdrachten uit de weekplanner!
Slide 10 - Diapositive
Lesdoelen
Je kunt uitleggen wat de moedernegotie inhield.
Je kunt uitleggen waarom de moedernegotie belangrijk was voor de Republiek.
Je kunt uitleggen wat het begrip stapelmarkt inhoudt.
Je weet hoe specialisatie in de landbouw is ontstaan in de Republiek in de zeventiende eeuw.
Slide 11 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
3.1: Amsterdam stapelmarkt van de wereld
Février 2022
- Leçon avec
25 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
Hoofdstuk 3 §3.1
Février 2019
- Leçon avec
11 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
Hoofdstuk 3 §3.1
Novembre 2023
- Leçon avec
17 diapositives
3.1 en 3.2 De Gouden Eeuw: Amsterdam als stapelmarkt
il y a 1 mois
- Leçon avec
35 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
1: Amsterdam stapelmarkt van de wereld
Janvier 2024
- Leçon avec
34 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
3,1: Amsterdam stapelmarkt van de wereld
Septembre 2024
- Leçon avec
30 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
3.1 Amsterdam stapelmarkt van de wereld
Novembre 2022
- Leçon avec
22 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
Les 13 - Klas 2
Février 2022
- Leçon avec
11 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2