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3h - préparation CP2
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Slide 1:
Diapositive
Frans
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
Cette leçon contient
37 diapositives
, avec
quiz interactifs
et
diapositives de texte
.
La durée de la leçon est:
60 min
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Éléments de cette leçon
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Slide 1 - Diapositive
Préparation CP2
Ik kan zeggen dat ik ergens heen ga of dat iets van iets of iemand is (au/aux en du/des).
Ik kan de werkwoorden op -ir gebruiken in de tegenwoordige tijd en de voltooide tijd.
Ik kan woorden over vrije tijd herkennen en gebruiken.
Ik ken Franse zinnen waarmee ik op een Franse markt iets kan proeven en kopen (A2).
Ik kan in het Nederlands vertellen over St Malo.
Slide 2 - Diapositive
Toetsstof voor volgende week
- Woorden van chapitre 2
- Zinnen van au marché (taaldorpboekje)
- Grammaire: werkwoorden op -ir
- Grammaire de/à + bepaald lidwoord
- Francofolies: Saint-Malo en ontdekkingsreizigers
Slide 3 - Diapositive
à + le/la/l'/les
à = in, naar, op, bij
Je vais
au
match de foot. (le match --> à + le = au)
Je vais au
x
match
s
de foot. (les matchs --> à + les = aux)
Je vais à la cantine.
Je vais à l'école.
Slide 4 - Diapositive
de + le/la/l'/les
de= van
L'arbitre
du
match de foot. (le match --> de + le = du)
L'arbitre de
s
match
s
de foot. (les matchs --> de + les = des)
L'arbitre de la compétition.
L'arbitre de l'équipe.
Slide 5 - Diapositive
Je vais _______________ école cinq jours par semaine.
A
au
B
à la
C
aux
D
à l'
Slide 6 - Quiz
J’habite ______________ Pays-Bas, à Zaltbommel.
A
au
B
à la
C
aux
D
à l'
Slide 7 - Quiz
Qu’est-ce que vous pensez _________ musique néerlandaise?
A
du
B
de la
C
des
D
de l'
Slide 8 - Quiz
C’est le jean _________________ garçon.
A
du
B
de la
C
des
D
de l'
Slide 9 - Quiz
Je vais acheter __________________ tomates au marché.
A
du
B
de la
C
des
D
de l'
Slide 10 - Quiz
Présent
je grand
is
tu grand
is
il/elle/on grand
it
nous grand
issons
vous grand
issez
ils/elles grand
issent
Passé composé
j'ai grand
i
tu as grand
i
il/elle/on a grand
i
nous avons grand
i
vous avez grand
i
ils/elles ont grand
i
Slide 11 - Diapositive
Vul de juiste vorm van het gevraagde werkwoord in de gevraagde tijd in.
Les élèves ______ (choisir, passé composé).
Slide 12 - Question ouverte
Vul de juiste vorm van het gevraagde werkwoord in de gevraagde tijd in.
Nous ___________ (grandir, présent).
Slide 13 - Question ouverte
Vul de juiste vorm van het gevraagde werkwoord in de gevraagde tijd in.
Tu ___________ (remplir, passé composé).
Slide 14 - Question ouverte
Vul de juiste vorm van het gevraagde werkwoord in de gevraagde tijd in.
Elles ____________ (rougir, présent).
Slide 15 - Question ouverte
Voca chapitre 2
Slide 16 - Diapositive
se reposer =
Slide 17 - Question ouverte
il faut =
Slide 18 - Question ouverte
sortir =
Slide 19 - Question ouverte
polluant(e) =
Slide 20 - Question ouverte
het hoofd =
Slide 21 - Question ouverte
ten eerste =
Slide 22 - Question ouverte
de vrije tijd =
Slide 23 - Question ouverte
de ingang =
Slide 24 - Question ouverte
Taaldorp: au marché
Slide 25 - Diapositive
Au marché
Neem nu eerst de zinnen van het Taaldorpboekje goed door!
Bedenk je wat je zegt in bepaalde situaties.
Let vooral goed op vaste constructies die je vrijwel altijd kunt gebruiken (C'est / avez-vous / je voudrais).
Slide 26 - Diapositive
Vertaal:
Heeft u een lokale kaas?
Slide 27 - Question ouverte
Vertaal:
Dat is een sterke smaak.
Slide 28 - Question ouverte
Vertaal:
Ik zou graag een kilo kersen willen.
Slide 29 - Question ouverte
Vertaal:
Mag ik contant betalen?
Slide 30 - Question ouverte
St Malo
Slide 31 - Carte mentale
Évaluation 1: hoe bepaal je of je au/à la/à l'/aux // du/de l'/de la/des gebruikt?
Slide 32 - Question ouverte
Évaluation 2: hoe scoor je makkelijk punten bij de Taaldorpopdrachten op het CP?
Slide 33 - Question ouverte
Évaluation 3: welke uitgangen leer je voor de werkwoorden op -ir?
Slide 34 - Question ouverte
Évaluation 4: welke steekwoorden onthoud je over St Malo?
Slide 35 - Question ouverte
Préparation CP2
Ik kan zeggen dat ik ergens heen ga of dat iets van iets of iemand is (au/aux en du/des).
Ik kan de werkwoorden op -ir gebruiken in de tegenwoordige tijd en de voltooide tijd.
Ik kan woorden over vrije tijd herkennen en gebruiken.
Ik ken Franse zinnen waarmee ik op een Franse markt iets kan proeven en kopen (A2).
Ik kan in het Nederlands vertellen over St Malo.
Slide 36 - Diapositive
Merci
et bonne chance !
Slide 37 - Diapositive
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