Les 1 en 2: Informatievaardigheden - Delen via internet - privacy

Wie mag alles over mij weten?





Les 1 - Informatievaardigheden


WIE MAG ALLES VAN MIJ WETEN?
1 / 33
suivant
Slide 1: Diapositive
Media, Vormgeving en ICTMiddelbare schoolvmboLeerjaar 1

Cette leçon contient 33 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 5 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Wie mag alles over mij weten?





Les 1 - Informatievaardigheden


WIE MAG ALLES VAN MIJ WETEN?

Slide 1 - Diapositive

Via het internet staan we in contact met de hele wereld. Via de
apps, games en sites die we gebruiken delen we van alles met elkaar.
Foto’s, tekstberichten, filmpjes, muziekplaylists, highscores,
huiswerkopdrachten... Wat deel je eigenlijk niet? Maar mag íedereen
álles van je weten?
Voorbereiding:
  • Inloggen lessonup (zie code linksonder).
  • Open planner DGU in ItsLearning.
  • Download werkblad 1, les 1 privacy.
  • Sla dit werkblad op in de map DGU. 

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Via internet staan we in contact met de hele wereld.
Via de
apps, games en sites die we gebruiken delen we van alles met elkaar. 
Foto’s, tekstberichten, filmpjes, muziekplaylists, highscores,
huiswerkopdrachten... 

Wat deel je eigenlijk niet?
Maar mag iedereen
álles van je weten?

Slide 3 - Diapositive

Privacy betekent niet dat je alles
voor je moet houden en niets met
elkaar kunt delen. Het is vaak juist
heel leuk om te delen waar je je mee
bezig houdt. Maar niemand deelt álles.
We doen allemaal de deur dicht
als we op de wc zitten. Hoe houd je
op het internet in de gaten met wie
je precies je informatie deelt? Kan
dat eigenlijk wel?

Wat deel je eigenlijk niet?
Maar mag iedereen
álles van je weten?

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar denk je aan bij het woord privacy?

Slide 5 - Carte mentale

Start met een paar prikkelende vragen, bijvoorbeeld:
- Wat betekent het woord privacy?
- Hoe belangrijk vind je privacy?
- Is het iets waar je bewust mee bezig bent?
Privacy 


  • Wat betekent het woord privacy?
  • Hoe belangrijk vind je privacy?
  • Is het iets waar je bewust mee bezig bent?

Slide 6 - Diapositive

Deze module gaat over privacy. Welke
informatie over jezelf wil je met
wie delen? Waar zijn die keuzes van
afhankelijk? En in welke gevallen houd je
informatie liever voor jezelf?
Een goed begrip van wat privacy is, is
belangrijk, omdat het helpt om goede keuzes
te maken over de internetdiensten die je
gebruikt.
Lesdoel:
In de komende 2 lessen gaan we onderzoeken hoe
belangrijk privacy voor ons is en hoe we daarmee omgaan
op internet.

Slide 7 - Diapositive

In deze module gaan we onderzoeken hoe
belangrijk privacy voor ons is en hoe we daarmee omgaan
op internet.

Slide 8 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Stap 1: Wie zie ik
(in 't echt, offline) en hoe vaak?

Welke mensen zie je 'face to face'? Teken de mensen die je offline ziet in de verschillende vakken aan de linkerkant van het werkblad.


timer
10:00

Slide 9 - Diapositive

Welke mensen zie je ‘face to face’? Denk aan je familie, je vrienden, teamgenoten bij je hobby, buren,
etc. Hoe vaak?
0

Slide 10 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Stap 2: Welke apps, games of sites gebruik ik?
Vul de rechterkolom van het invulblad in. Teken de logo's van de apps, games of sites die jij gebruikt. Hoe vaak? Als je iets écht heel vaak gebruikt, dan kan je het logo groter tekenen.
timer
10:00

Slide 11 - Diapositive

Als je internet gebruikt, wat gebruik je dan? En hoe vaak doe je dat? Denk aan chatten, mailen, websites bezoeken, apps gebruiken, games spelen, filmpjes
kijken, etc.
0

Slide 12 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Twee begrippen 
Privacy 





context

Zelf zeggenschap hebben over welke persoonlijke informatie privé
blijft of gedeeld wordt, en met wie het gedeeld wordt. 

Iemand kan jouw bericht makkelijk doorsturen, maar ook bedrijven
onderscheppen jouw informatie, denk aan Google en Facebook.
Context is een belangrijk begrip als het gaat over privacy, omdat het
bepaalt welke verwachtingen iemand heeft over de informatie die hij
deelt. 

Op internet is het veel minder duidelijk in welke context je iets met elkaar deelt, wat het lastig maakt netjes met elkaars privacy om te gaan

Slide 13 - Diapositive

Privacy: Zelf zeggenschap hebben over welke persoonlijke informatie privé
blijft of gedeeld wordt, en met wie het gedeeld wordt.
Iemand kan jouw bericht makkelijk doorsturen, maar ook bedrijven
onderscheppen jouw informatie, denk aan Google en Facebook.

Context is een belangrijk begrip als het gaat over privacy, omdat het
bepaalt welke verwachtingen iemand heeft over de informatie die hij
deelt.
Op internet is het veel minder duidelijk in welke context je iets met elkaar deelt, wat het lastig maakt netjes met elkaars privacy om te gaan
0

Slide 14 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Stap 3:
Welke mensen die ik persoonlijk zie maar spreek ik ook online? 
Bijv: Whatsappen met mijn voetbalteam.

 Maak een verbinding tussen de mensen aan de linkerkant en
de logo’s aan de rechterkant. 
Bijvoorbeeld nummeren, lijnen trekken, pijltjes zetten, zelfde kleur typen.

timer
10:00

Slide 15 - Diapositive

Zijn je offline contacten en je online
contacten erg met elkaar verbonden of juist niet? Zijn
er ook mensen die je nooit in het echt ziet?
Volgende week..
Wat deel ik met wie?



Slide 16 - Diapositive

Wat je deelt is helemaal aan jou! En een Whatsapp gesprek met je beste vriend is heel anders dan een Whatsapp gesprek met de hele klas.
Wie mag alles over mij weten?





Les 2 - Informatievaardigheden


WIE MAG ALLES VAN MIJ WETEN?

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbereiding:
  • Inloggen lessonup (zie code linksonder).

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar denk je aan bij het woord privacy?

Slide 19 - Carte mentale

‘Ik heb niets te verbergen’ is een
veelgebruikte reden om informatie niet af
te schermen op internet. Dat idee klopt
alleen niet helemaal. De meeste mensen
zouden niet snel hun persoonlijke e-mails
op Snapchat zetten, de deur open laten
wanneer ze naar het toilet gaan of geen
gordijnen in hun slaapkamer ophangen. We
hebben allemaal wel iets te verbergen.
Bepaalde gedachten houd je liever voor
jezelf. Wat je deelt met je vrienden,
deel je misschien niet met je ouders of je
docent.

Wat deel je eigenlijk niet?
Maar mag iedereen
álles van je weten?

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat deel ik met wie?
Wat je deelt is helemaal aan jou. Een whatsapp gesprek met je beste vriend is heel anders dan een Whatsapp gesprek met de hele klas. Dat verschil gaan we nu in kaart brengen.

Slide 21 - Diapositive

Wat je deelt is helemaal aan jou! En een Whatsapp gesprek met je beste vriend is heel anders dan een Whatsapp gesprek met de hele klas. Dat verschil gaan we
nu in kaart brengen.
Ik heb straks een toets, maar ik heb het niet geleerd....
Kies met wie je dit deelt.....
Met mijn ouders.
Met mijn beste vriend(in).
Met de klas.
Met iedereen.
Google (iets opzoeken).

Slide 22 - Sondage

Aan wie vertrouwen ze de informatie toe?
Zijn er leerlingen die dat willen toelichten? Zijn er
verschillen in hoe de leerlingen hun keuze maakten?
En: Zou je dit via Whatsapp delen met je ouders/
vriend(in)? Wat kan daar het nadeel van zijn?
Is Google echt anoniem? Of wordt je informatie dan bij
een groot bedrijf opgeslagen?
Ik heb gewonnen met voetbal (of andere sport) en ben super blij
Ik deel dit ....
Met mijn ouders.
Met mijn beste vriend(in)
Met de klas.
Met mijn coach.
Google (iets opzoeken)

Slide 23 - Sondage

Zo kan het ook zijn dat je online een foto
deelt van je voetbalteam of vriendengroep,
terwijl niet iedereen die op de foto staat
daar toestemming voor heeft gegeven.
Wanneer je besluit iets te delen via
internet, heeft dit vaak ook invloed op
anderen.
Ik heb iemand verkering gevraagd, maar diegene wilde niet.
Ik deel dit ....
Met mijn ouders.
Met mijn beste vriend(in)
Met de klas
Iedereen
Google (iets opzoeken)

Slide 24 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik heb vaak hoofdpijn en ik denk dat ik een bril nodig heb
Ik deel dit ....
Met mijn ouders.
Met mijn beste vriend(in).
Met de klas.
Iedereen.
Google (iets opzoeken)

Slide 25 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik word via insta gepest en uitgescholden.
Ik deel dit ....
Met mijn ouders.
Met mijn beste vriend(in.
Met de klas.
Iedereen.
Google (iets opzoeken).

Slide 26 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Zelf bedenken..
Wat deel jij alleen met...

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat deel je alleen met je ouders?

Slide 28 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat deel je alleen met je beste vrienden?

Slide 29 - Question ouverte

Meestal is dat geen probleem. Maar soms
kan er een vervelende situatie ontstaan.
Stel je hebt je ziek gemeld voor school,
maar gaat toch met vrienden mee winkelen.
En dan posten je vrienden foto’s van jou
in je nieuwe outfit op Instagram… onder
schooltijd. En je leerkracht ziet dat ook.
Dat is natuurlijk minder fijn. Of je ouders
posten op je verjaardag een babyfoto van
jou toen je 1 werd. En die foto had je
liever niet aan de hele wereld had laten
zien. Dan kan het handig zijn om samen
goede afspraken te maken over wat je deelt,
en wat niet.
Wat deel je met de klas?

Slide 30 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat deel je met iedereen?

Slide 31 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Heb je altijd door wie kan zien wat je op internet
deelt?

Slide 32 - Diapositive

En: Het is vaak lastig te zien
hoe internetdiensten meelezen.

Maar dat doen ze wel. Veel (gratis)
internetdiensten zijn erg geïnteresseerd
in jouw internetgedrag: Met wie je
communiceert, hoe vaak, wanneer, waarover.
Die context is erg lastig in te schatten,
wat het lastig maakt om je privacy te
beschermen.

Slide 33 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions