LP week 2 (nl)

LP week 2
AG3
1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
MaatschappijleerMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 11 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 80 min

Éléments de cette leçon

LP week 2
AG3

Slide 1 - Diapositive

Leerdoelen
  •        Ik ga een relevant lokaal probleem identificeren: welke problemen spelen er in mijn lokale gemeenschap?
  •        Ik ga relevante informatie verzamelen over dit onderwerp: welke onderzoeksmethoden kan ik gebruiken en welke vragen moet ik stellen?
  •        Ik zal gegevens evalueren: welke vooroordelen kan ik identificeren en hoe betrouwbaar zijn mijn bronnen?
  •        Ik zal informatie analyseren: wat veroorzaakt het probleem en met welke gevolgen moet ik rekening houden bij het vinden van een geschikte oplossing voor dit probleem?
  •        Ik organiseer mijn onderzoek in een grafisch schema: hoe kan ik mijn onderzoeksconclusies duidelijk communiceren?
  •        Ik reflecteer op mijn onderzoeksproces: wat heb ik geleerd en wat kan ik de volgende keer anders/beter doen?
  • Vertaald met DeepL.com (gratis versie)

Slide 2 - Diapositive

HW

Slide 3 - Diapositive

Heeft iedereen een lokaal probleem gevonden?

Slide 4 - Diapositive

Voor vandaag
Verder aan je probleem werken
Informatie verzamelen

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Vidéo

Aan de slag
Heb ik je LP probleem goedgekeurd?
  1. Wat betekent dit probleem voor jou?​
  2. Hoe beïnvloedt dit probleem jou? Direct Indirect? ​
  3. Maakt dit probleem deel uit van een groter regionaal/nationaal/mondiaal probleem? Leg je antwoord uit.​
  4. Is dit probleem verbonden met een van de SDG's? Leg uit hoe.​
  5. Schets een “problem tree" om de oorzaken en gevolgen van dit probleem te analyseren, op basis van wat je tot nu toe weet over dit probleem.




timer
30:00

Slide 7 - Diapositive

Probleem boom
timer
15:00

Slide 8 - Diapositive

Een inleiding
  • Gebruik de antwoorden op de vragen die je net hebt beantwoord om een inleiding te schrijven. ​
  • Een inleiding moet een goedlopende tekst zijn, dus geen opsomming. Mensen moeten geïnteresseerd raken om de rest van je onderzoek te willen lezen. ​
timer
30:00

Slide 9 - Diapositive

HW
  • Gebruik de antwoorden op de vragen die je net hebt beantwoord om een inleiding te schrijven. ​
  • Een inleiding moet een goedlopende tekst zijn, dus geen opsomming. Mensen moeten geïnteresseerd raken om de rest van je onderzoek te willen lezen. ​

Slide 10 - Diapositive

Leerdoelen
  •        Ik ga een relevant lokaal probleem identificeren: welke problemen spelen er in mijn lokale gemeenschap?
  •        Ik ga relevante informatie verzamelen over dit onderwerp: welke onderzoeksmethoden kan ik gebruiken en welke vragen moet ik stellen?
  •        Ik zal gegevens evalueren: welke vooroordelen kan ik identificeren en hoe betrouwbaar zijn mijn bronnen?
  •        Ik zal informatie analyseren: wat veroorzaakt het probleem en met welke gevolgen moet ik rekening houden bij het vinden van een geschikte oplossing voor dit probleem?
  •        Ik organiseer mijn onderzoek in een grafisch schema: hoe kan ik mijn onderzoeksconclusies duidelijk communiceren?
  •        Ik reflecteer op mijn onderzoeksproces: wat heb ik geleerd en wat kan ik de volgende keer anders/beter doen?
  • Vertaald met DeepL.com (gratis versie)

Slide 11 - Diapositive