Cette leçon contient 11 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 80 min
Éléments de cette leçon
LP week 2
AG3
Slide 1 - Diapositive
Leerdoelen
Ik ga een relevant lokaal probleem identificeren: welke problemen spelen er in mijn lokale gemeenschap?
Ik ga relevante informatie verzamelen over dit onderwerp: welke onderzoeksmethoden kan ik gebruiken en welke vragen moet ik stellen?
Ik zal gegevens evalueren: welke vooroordelen kan ik identificeren en hoe betrouwbaar zijn mijn bronnen?
Ik zal informatie analyseren: wat veroorzaakt het probleem en met welke gevolgen moet ik rekening houden bij het vinden van een geschikte oplossing voor dit probleem?
Ik organiseer mijn onderzoek in een grafisch schema: hoe kan ik mijn onderzoeksconclusies duidelijk communiceren?
Ik reflecteer op mijn onderzoeksproces: wat heb ik geleerd en wat kan ik de volgende keer anders/beter doen?
Vertaald met DeepL.com (gratis versie)
Slide 2 - Diapositive
HW
Slide 3 - Diapositive
Heeft iedereen een lokaal probleem gevonden?
Slide 4 - Diapositive
Voor vandaag
Verder aan je probleem werken
Informatie verzamelen
Slide 5 - Diapositive
Slide 6 - Vidéo
Aan de slag
Heb ik je LP probleem goedgekeurd?
Wat betekent dit probleem voor jou?
Hoe beïnvloedt dit probleem jou? Direct Indirect?
Maakt dit probleem deel uit van een groter regionaal/nationaal/mondiaal probleem? Leg je antwoord uit.
Is dit probleem verbonden met een van de SDG's? Leg uit hoe.
Schets een “problem tree" om de oorzaken en gevolgen van dit probleem te analyseren, op basis van wat je tot nu toe weet over dit probleem.
timer
30:00
Slide 7 - Diapositive
Probleem boom
timer
15:00
Slide 8 - Diapositive
Een inleiding
Gebruik de antwoorden op de vragen die je net hebt beantwoord om een inleiding te schrijven.
Een inleiding moet een goedlopende tekst zijn, dus geen opsomming. Mensen moeten geïnteresseerd raken om de rest van je onderzoek te willen lezen.
timer
30:00
Slide 9 - Diapositive
HW
Gebruik de antwoorden op de vragen die je net hebt beantwoord om een inleiding te schrijven.
Een inleiding moet een goedlopende tekst zijn, dus geen opsomming. Mensen moeten geïnteresseerd raken om de rest van je onderzoek te willen lezen.
Slide 10 - Diapositive
Leerdoelen
Ik ga een relevant lokaal probleem identificeren: welke problemen spelen er in mijn lokale gemeenschap?
Ik ga relevante informatie verzamelen over dit onderwerp: welke onderzoeksmethoden kan ik gebruiken en welke vragen moet ik stellen?
Ik zal gegevens evalueren: welke vooroordelen kan ik identificeren en hoe betrouwbaar zijn mijn bronnen?
Ik zal informatie analyseren: wat veroorzaakt het probleem en met welke gevolgen moet ik rekening houden bij het vinden van een geschikte oplossing voor dit probleem?
Ik organiseer mijn onderzoek in een grafisch schema: hoe kan ik mijn onderzoeksconclusies duidelijk communiceren?
Ik reflecteer op mijn onderzoeksproces: wat heb ik geleerd en wat kan ik de volgende keer anders/beter doen?