Hoofdstuk 2 De Moskee en de imam

Wat gaan we deze les doen?
  • Welkom (absenten)
  • Bespreken van het huiswerk
  • Voorkennis activeren: mindmap maken
  • Uitleg + verwerkingsopdrachten 
  • Zelfstandig werken
  • Afsluiting
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
LevensbeschouwingMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 2

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Wat gaan we deze les doen?
  • Welkom (absenten)
  • Bespreken van het huiswerk
  • Voorkennis activeren: mindmap maken
  • Uitleg + verwerkingsopdrachten 
  • Zelfstandig werken
  • Afsluiting

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Regels in de klas
1. We nemen onze spullen mee (laptop, pen, boekje islam, kleurtjes e.d)
2. Jas en telefoon zitten in de kluis
3. Geen kauwgom in je mond
4. Als de docent praat, ben je stil
5. Je steekt je vinger op als je een antwoord weet of een vraag hebt
6. We hebben respect voor elkaar

Slide 2 - Diapositive

min. 9-16
Ophalen in de klas
Stilstaan bij waarom.
Zelf toevoegen wat nodig is
"We gaan kijken hoe dit gaat!"
Tijdens opdracht: scherm freeze en dit scherm invullen voor slot.

Terugblik
Vandaag moesten jullie de opdrachten van hoofdstuk 1 afmaken.

We gaan deze opdrachten in de les bespreken. 

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

'Mevrouw, wat gaan we vandaag leren?'
  • Je kan drie verschillende zuilen van de Islam opnoemen
  • Je kunt op een plattegrond zeven verschillende onderdelen van een moskee benoemen

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De Moskee en de Imam 

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht: filmpje kijken
We gaan een filmpje kijken van Heilige huisjes: Moskee.

Je krijgt een stencil met een aantal kijkvragen. Beantwoord deze vragen gedurende het filmpje. 

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Moskee (1)
  • De moskee is in de eerste plaats het godshuis (gebedshuis) voor moslims, maar ook een plek met sociale en educatieve functies (er zijn ook koffieruimtes en er wordt Koranles gegeven).  
  • Er zijn meerdere ruimtes voor het religieuze deel. Er is een ruimte voor rituele wassing, die grenst aan de gebedsruimte. Voordat moslims bidden, wassen ze hun gezicht en voeten.
  • De voorkant van de gebedsruimte zit een nis (mitrab), een soort kleine ruimte die wijst naar Mekka. De imam staat hier als hij voorgaat in gebed.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Moskee (2)
  • De meuzzin roept vijf keer per dag op voor het gebed. Dit doet hij vanaf de toren van de moskee (minaret).
  • Tijdens het gebed vormen moslims rijen achter de imam. Tijdens de samenkomst houdt de imam ook een toespraak, vanaf de preekstoel (minbar) naast de nis.
  • Meestal kent de moskee ook een aparte vrouwenruimte. Als die er niet is, zitten vrouwen vaak achterin in de moskee.
  • Er staat geen meubilair in de moskee, gelovigen knielen op tapijten.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

minbar
mitrab
minaret
gelovigen
wasruimte
vrouwenruimte

Slide 10 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Zelfstandig werken
  • Ga naar hoofdstuk 2 De Moskee en de imam
  • Lees alle teksten goed door voordat je de opdrachten gaat maken.
  • Maak opdracht 1 t/m 4

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afsluiting les
Evaluatie: wat vond je van deze les?
interessant
duidelijk
onduidelijk
te snel
te langzaam
leerzaam
iets anders

Slide 12 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd over de les de Moskee en de imam

Slide 13 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions