5.2 Gevolgen voor de herkomstgebieden

               



5.2 Wereld: Gevolgen voor de herkomstgebieden
Vandaag:
1) Lezing 5.2 met deelname vragen
2) Workshoptijd
1 / 33
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 33 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

               



5.2 Wereld: Gevolgen voor de herkomstgebieden
Vandaag:
1) Lezing 5.2 met deelname vragen
2) Workshoptijd

Slide 1 - Diapositive

Lesdoelen 5.2
- Je kunt de uitwerking van migratie op herkomstlanden uitleggen
- je kunt van verschillende dimensies positieve en negatieve effecten benoemen
- Je kunt een aspiratie en mogelijkheden model aflezen en uitleggen met een voorbeeld
- Je snapt wanneer retourmigratie (remigratie) op gang komt

Slide 2 - Diapositive

Klaar om aantekeningen te maken?

Slide 3 - Diapositive

Wat waren ook alweer aspiraties en mogelijkheden als we het hebben over migratie?

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Demografische gevolgen van migratie
Door arbeidsmigratie verandert de omvang en samenstelling van de bevolking in het herkomstgebied:
  • Het gebied waar de migranten vandaan komen.
Demografie - de samenstelling van de bevolking (jong, oud, groot, klein, vrouw, man etc.)

Slide 6 - Diapositive

Syrië

Slide 7 - Diapositive

2010
2015

Slide 8 - Diapositive

2010
2015

Slide 9 - Diapositive

2020

Slide 10 - Diapositive

Bekijk de kaart. In welk land of welke stad verwacht je de meeste Syrische vluchtelingen als je uit gaat van de regel: ‘vluchtelingen verblijven meestal op de veilige plek die het dichtst bij hun herkomstgebied ligt’.
A
Beirut (Jordanië)
B
Istanbul (Turkije)
C
Amsterdam (Nederland)
D
Londen (Verenigd Koninkrijk)

Slide 11 - Quiz

Beschrijf hoe arbeidsmigratie tot een onevenwichtige bevolkingsopbouw in het herkomstgebied leidt

Slide 12 - Question ouverte

Economische gevolgen van migratie
Arbeidsmigratie zorgt voor geldzendingen: geld dat arbeidsmigranten naar het herkomstgebied sturen

Slide 13 - Diapositive

Geldzendingen(remittances)
Waar komen geldzendingen terecht?
Thuisblijvers investeren dit vaak in bedrijfjes, landbouw, scholen, gezondheidszorg en nieuwe huizen. 

Voordelen
  • Zo leiden deze zendingen tot een enorme verbetering van de families in herkomstgebieden.
  • Werkeloosheid neemt af.

Nadelen van arbeidsmigratie voor het herkomstland?
  • Meest ondernemende mensen gaan weg
  • Landbouwgrond wordt minder intensief gebruikt

Slide 14 - Diapositive

Wat zijn nog meer nadelen van geldzendingen voor herkomstgebieden
A
Er wordt weinig geproduceerd in eigen land
B
Geld wordt niet goed besteed
C
Afhankelijkheid van geldzendingen
D
Inkomensverschillen kunnen toenemen

Slide 15 - Quiz

Verschillen tussen groepen in de samenleving worden versterkt door remittances.
Leg aan de hand van "mogelijkheden" uit dat bestaande verschillen versterkt worden.

Slide 16 - Question ouverte

Lesdoelen 5.2
Je kunt de uitwerking van migratie op herkomstlanden uitleggen
Je kunt van verschillende dimensies positieve en 
negatieve effecten benoemen
Deze les extra: Je kunt een aspiratie en mogelijkheden model aflezen en uitleggen met een voorbeeld
+ Je snapt wanneer retourmigratie (remigratie) op gang komt
Welke 2 dimensies waren dat?
Demografisch en economisch
Vandaag komt er sociaal-cultureel bij

Slide 17 - Diapositive

Sociaal-culturele gevolgen
Welke sociale en culturele gevolgen kan arbeidsmigratie hebben voor het herkomstland?
  • Thuisblijvers krijgen goede berichten en hierdoor meer aspiraties
  • Mensen met migranten in de familie krijgen een hogere status (verandering sociale stratificatie)
  • Mensen krijgen nieuwe ideeën, versnelling moderniseringsproces
  • Braindrain (hoger opgeleiden verlaten het land) / Braingain

Slide 18 - Diapositive


Slide 19 - Question ouverte

Sociaal-culturele gevolgen
Welke sociale en culturele gevolgen kan arbeidsmigratie hebben voor het herkomstland?
  • Thuisblijvers krijgen goede berichten en hierdoor meer aspiraties
  • Mensen met migranten in de familie krijgen een hogere status (verandering sociale stratificatie)
  • Mensen krijgen nieuwe ideeën, versnelling moderniseringsproces
  • Braindrain (hoger opgeleiden verlaten het land) / Braingain

Slide 20 - Diapositive

Arbeidsmigratie kan leiden tot een braindrain. Hoe dan?
A
Goed opgeleide mensen gaan werken in het buitenland
B
Goed opgeleide mensen komen naar jouw land
C
Mensen die ergens anders hebben gestudeerd keren terug.
D
Goed geschoold personeel gaat dáár werken waar het werk is.

Slide 21 - Quiz

Slide 22 - Vidéo

Geef 1 voorbeeld hoe een land braindrain (deels) kan omzetten in braingain?

Slide 23 - Question ouverte

Migratie, ontwikkeling en retourmigratie

Met de termen ‘aspiraties’ en ‘mogelijkheden’ kun je voor mensen en gebieden voorspellen of er migratie zal plaatsvinden, of niet.

Slide 24 - Diapositive

Wel of niet 
In een gebied met armoede:
  • Niet veel scholing
  • Niet bewust van betere mogelijkheden

Slide 25 - Diapositive

Wel of niet 
Stijgt het welvaarts- en opleidingsniveau, dan worden de aspiraties in de regel ook groter. 

Men droomt van een beter bestaan, maar er zijn nog niet genoeg mogelijkheden.

Slide 26 - Diapositive

Wel en niet
Als het nog beter gaat met de economie, nemen de aspiraties weer af. 

Men wil niet meer zo graag migreren en blijft liever in het welvarende gebied. 

Slide 27 - Diapositive

Wel en niet
Steeds vaker komen de mensen terug naar het gebied, en ontstaat er retourmigratie

Mensen verhuizen dan terug naar het land waar ze vroeger uit vertrokken zijn. 

Slide 28 - Diapositive

Leg in je eigen woorden uit waarom welvaartsgroei in herkomstgebieden eerste leidt tot meer migratie, daarna tot minder migratie en uiteindelijk soms tot retourmigratie / immigratie

Slide 29 - Question ouverte

Wat gebeurt er met de sociale status van een familie waarvan de migrant onvrijwillig terug keert?

Slide 30 - Diapositive

Paragraaf 5.2
Opdrachten bij 5.2: 1 t/m 6
Verbeter je antwoorden indien nodig!
Leer de begrippen van 5.2 

Slide 31 - Diapositive

Zelfstandig aan de slag
Maakwerk 
  • 5.1 afronden als je nog niet klaar was!
  •  5.2 opdracht 1 t/m 6

  • Ben je klaar dan begin je met de landenvergelijking Duitsland en Turkije

Slide 32 - Diapositive

Na deze les heb ik de volgende vraag:

Slide 33 - Question ouverte