Grapje moet kunnen! Toch?

Grapje moet kunnen! 
Toch?
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
MentorlesMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Grapje moet kunnen! 
Toch?

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 2 - Diapositive

Samen lachen is gezond!
Samen lachen is hartstikke gezond en het verbindt mensen. Door te lachen maak je een geluk hormoon aan en voel je je ook echt beter. Ook verbindt het mensen, als je namelijk samen over iets kan lachen dan zit je op één lijn en begrijp je elkaar.

Dat geeft een goed gevoel. Samen lachen is dus heel gezond.

Lachen is gezond
  1. Verlaagt de bloeddruk
  2. Bij lachen komt endorfine vrij, hetzelfde hormoon als bij het eten van chocola
  3. Mensen die meer lachen zijn aantrekkelijker
  4. Met 10 minuten lachen verbrand je 50 calorieën

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Diapositive

Maar let op… lachen kan ook buitensluiten!
Lachen is natuurlijk hartstikke leuk! Maar let op, lachen kan ook bedoelt of onbedoeld iemand buitensluiten.

Stel je voor:

Je loopt ergens binnen en achter je hoor je ineens gegiechel. Als je je omdraait zie je een groepje dat duidelijk aan het lachen is. Als een van hen dan ook nog eens heel duidelijk naar jou kijkt en je weet waar het over gaat (en ze je niet bij de grap betrekken)…

Hoe zou dat dan voelen?
Wat denken jullie?

TIP: Laat hier eventueel ruimte voor persoonlijke ervaringen/ verhalen. Je kunt er naar vragen of juist zelf (eerst) een persoonlijk voorbeeld noemen om een veilige sfeer te bewaken.


Slide 5 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Maak jij wel eens grapje waarmee je
iemand per ongeluk kwetst?
Dit gebeurt me zo vaak!!!
Best wel vaak...
Af en toe...
Nee nog nooit!

Slide 6 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Er is wel eens een grapje over mij gemaakt, dat ik niet leuk vond
ja
nee

Slide 7 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Als iemand een grapje maakt over zichzelf, mag jij dat ook doen.
Mee eens
Niet mee eens

Slide 8 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Soms heb ik niet in de gaten dat mijn grapje of opmerking over iemand, diegene erg veel pijn doet.
Eens
Een beetje mee eens
Niet mee eens

Slide 9 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Heb jij wel eens een situatie meegemaakt waarin een "grapje" te ver ging en daardoor overkwam als pesten/discriminatie?
JA
NEE

Slide 10 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Wanneer vind jij een grapje te ver gaan?
(groepjes van 3/4)

Slide 11 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat voel je zelf als een grapje te ver gaat voor jou? En hoe merk je dat aan iemand anders?
(groepjes 3/4)

Slide 12 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat maakt het vaak zo moeilijk om een grens aan te geven als er een grapje over je wordt gemaakt?
(Groepjes 3/4)

Slide 13 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat vind jij belangrijk om af te spreken met de klas om het leuk te houden voor iedereen? Hoe zorg je samen voor een veilige sfeer?
(Delen)

Slide 14 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe kun je deze afspraken levend houden met je klas, gedurende het schooljaar?
(Delen)

Slide 15 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Diapositive

Nou nou, het was maar een grapje hoor!
Een grap mag nooit als excuus gebruikt worden om gewoon iets lelijks te zeggen.
De intentie van een grap is ontzettend belangrijk. Je kan heus wel kritisch zijn met een grap en dat kan dat soms best tegen het randje zitten. De beste grappen ‘schuren’ ook altijd wel een beetje.

Maar sommige mensen maken een grap met een lelijke intentie. Ze komen er dan soms mee weg door te zeggen ‘oh…het was maar een grapje’. Het kan dan lastig zijn hier goed op te reageren.  

Slide 17 - Diapositive

Hmmm, volgens mij ging dat niet helemaal lekker...
Toch is het belangrijk als een grap of opmerking het niet zo goed voelt, er nog eens over na te denken. Misschien heb je zelf een grap gemaakt die niet lekker aankwam of stond je erbij.

Bedenk dan bij jezelf dat je er altijd op kan terugkomen. Het is nooit te laat om te leren en om je twijfels uit te spreken! Je kan altijd bij degene checken tegen wie de grap of opmerking was of die het als kwetsend heeft ervaren.
Als dat zo is, dan voelt diegene zich juist wél gezien en door jou gesteund. En je mag ook best van je fouten leren, dat is helemaal niet zo erg!

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions