3T H7 par 7.2 Voor en na het omslagpunt 2022-2023

Wiskunde!
Wiskunde
3T H7 par 7.2 Voor en na het omslagpunt 
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Wiskunde!
Wiskunde
3T H7 par 7.2 Voor en na het omslagpunt 

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we vandaag doen
- Welkom! 
- Spullen klaar leggen
- Terugblik / herhalen par 7.1: aflezen en berekenen van het omslagpunt
- Start par 7.2 Voor en na het omslagpunt
      - samen, instructie
      - zelfstandig verder

Slide 2 - Diapositive


- schrift, leerboek/ flexboek deel b
- werkboek deel b
- geodriehoek voor tabellen en grafieken
- pen, potlood en gum
- rekenmachine


Spullen klaar leggen
En en en en en...? Iedereen boek b mee?

Slide 3 - Diapositive


Je leert:

- het omslagpunt gebruiken om grafieken
   voor en na dit omslagpunt te vergelijken


Leerdoelen par 7.2

Slide 4 - Diapositive

Los de vergelijking op:
16k + 2 = 2k + 37

Geef je antwoord zonder spaties en zo nodig op 1 decimaal.

Slide 5 - Question ouverte

16k + 2 = 2k + 37










Denk aan de controle!

Slide 6 - Diapositive

samen
Twee vijvers worden leeggepompt.
De grafieken horen hierbij.

- Lees uit de grafieken af na ongeveer
   hoeveel minuten er evenveel water 
   in de vijvers zit.
- Hoe heet dit punt?

Slide 7 - Diapositive

Met welke vergelijking kun je de eerste coördinaat van het omslagpunt berekenen?

Slide 8 - Question ouverte


Slide 9 - Question ouverte

9200 - 155m = 8180 - 125m









Denk aan de controle. 
                 Is het aantal berekende minuten ongeveer gelijk aan wat we hebben afgelezen? 

Slide 10 - Diapositive

Geef de coördinaten van het omslagpunt.

Slide 11 - Question ouverte

Uitwerkingen






Wat is de meest nauwkeurige manier? Aflezen of berekenen?

Slide 12 - Diapositive

In welke vijver zit vóór het omslagpunt de kleinste hoeveelheid water? Vul in: De vijver die hoort bij de formule I=...

Slide 13 - Question ouverte

maak opgave 14 blz. 15
Tabel van 0 t/m 120 met stappen van 20.




Belangrijk/ Interessant bij deze opgave: 
- Hoe zien jouw tabellen eruit? Tot hoeveel getallen? Waarom?
- Welke stapgrootte gekozen op de verticale as?
- Zorg ervoor dat de grafieken elkaar snijden! (Waarom?)
Straks vraag c inleveren. Klaar? Verder met huiswerk.
 
timer
10:00

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Huiswerk:
Par 7.2 af! 
11, 12, 15, 16 en 17

Kijk je huiswerk goed na. Let op de assenstelsels etc. 
Laat zien dat je dat doet (krul?) en
dat je verbetert (andere kleur pen?) 

Slide 16 - Diapositive