5.5: Moors Spanje VA1A

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

5.5: Moors spanje

Deze les: 

• Herhaling primaire en secundaire bronnen.
• Uitleg paragraaf 5.5, in lessonUp
• aan de slag met opdrachten.
• Controleren van de leerdoelen en afsluiting van de les.

Aan het einde van deze les:

Heb je mij laten zien:

• Dat je weet wat een primaire bron en een secundaire bron is.
• Dat je de kennis over primaire en secundaire bronnen kunt toepassen in opdrachten.

Weet je: 

• Hoe Spanje door moslims werd veroverd.
• Hoe Spanje door christenen werd veroverd.

Leg uit wat een primaire bron is.

Leg uit wat een secundaire bron is.

Vaardigheid  primaire en secundaire bronnen.

primaire bron: een bron die gemaakt is in de tijd waarover het informatie geeft. (uit de tijd zelf)

Secundaire bron: een bron die gemaakt is na de tijd waarover het informatie geeft (de bron is dus later gemaakt)

Is dit een voorbeeld van een primaire of een secundaire bron?

1. Primaire bron
2. Secundaire bron

Is dit een voorbeeld van een primaire of een secundaire bron?

1. Primaire bron
2. Secundaire bron

Is dit een voorbeeld van een primaire of een secundaire bron?

1. Primaire bron
2. Secundaire bron

Is dit een voorbeeld van een primaire of een secundaire bron?

1. Primaire bron
2. Secundaire bron

Voorbeelden van primaire bronnen die je zelf kunt bedenken?

Voorbeelden van secundaire bronnen die je zelf kunt bedenken?

Instructie paragraaf 5.5

Lees de instructie op de volgende dia's zelf door en ga daarna aan de slag met de opdrachten die horen bij deze paragraaf (online methode)

5.5: Moors Spanje:

In deze paragraaf leer je:

• hoe Spanje door moslims werd veroverd.
• hoe Spanje door christenen werd veroverd.
• kenmerken van de cultuur en samenleving van Moors Spanje.
• welke culturele invloed Moors Spanje had op Europa.

Moslims veroveren Spanje:

In het jaar 711 komt er een Islamitisch leger aan land in Spanje o.l.v Tariq ibn Ziyad. Hierna veroveren moslims grote gebieden.

oorzaken:  

• Weinig tegenstand.
• steun van de joden, zij zien moslims als bevrijders, ze worden namelijk door christelijke machthebbers gewantrouwd en slecht behandeld.

Moslims veroveren Spanje:

In 718 hebben de moslims bijna het hele Iberisch Schiereiland in handen. Het nieuwe land noemen ze Al - Andalus.

Moslims veroveren Spanje:

Moslims uit Marokko en Algarije werden Moren genoemd door de christenen.

En daar komt dus de moorkop vandaan

(het zou lijken op een tulband die de moren

droegen) 

Moslims veroveren Spanje:

In 732 trekt een leger van de Moren vanuit Spanje Frankrijk binnen. Hier worden ze ecchter bij Poitiers verslagen door een leger o.l.v. Karel Martel (de grootvader van Karel de Grote)

Voor de reconquista:

Karel de Grote:

• ziet in 777 een kans om door hulp aan de gouverneur van Barcelona die een eigen koninkrijk wilde stichten zijn gebied uit te breiden.
• Helaas voor hem wordt deze gouverneur vermoord voor het plan kan worden uitgevoerd en blijven de Moren te sterk.
• In 801 lukt het Karel de Grote wel om Barcelona en omgeving te veroveren.

Leg uit dat het idee van Spanje veroveren goed paste bij de manier waarop Karel de Grote regeerde.

Veroveringen:

• Vanaf omstreeks 1000 veroverden christelijke koningen uit Noors-Spanje stap voor stap het Moorse gebied.

Reconquista:

• vanaf 1238 was alleen nog het rijk van de sultan van Granada in Zuid- Spanje over.
• In 1492 veroverden de christenen het laatste deel van Spanje, hiermee was de reconquista: verovering door christenen van islamitisch gebied in Spanje en Portugal, voltooid.

Samenleving en cultuur:

de ontwikkeling van Al-Andalus:

• overgang van een landbouwsamenleving naar een landbouwstedelijke samenleving.
• welvarende economie en beschaving.
• bouwkunst van hoog niveau
• multiculturele samenleving
  ( Zie hiervoor ook de interactieve bronnen van je methode )

Culturele invloed:

• via de handel kwamen er nieuwe producten in Europa terecht.
• Arabieren introduceerden nieuwe gewassen en irrigatielandbouw in Spanje.
• bibliotheken met een enorme hoeveelheid kennis.

(Zie de interactieve bronnen bij deze paragraaf voor meer informatie)

Aan de slag:

• Maak de opdrachten die bij deze paragraaf horen verder af.
• Werk daarna de leerdoelen bij deze paragraaf uit (zie volgende dia, of document in Teams.

leerdoelen paragraaf 5.5

1. Hoe werd Spanje door de moslims veroverd?

2. Hoe werd Spanje door christenen veroverd? (gebruik in je antwoord het begrip: reconquista)

3. Welke kenmerken had de cultuur en samenleving in Moors Spanje?

4. Welke culturele invloed had Moors Spanje op Europa?