Elevator Pitch - Les 5: Lichaamstaal en spreekvaardigheid toepassen

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Elevator Pitch

Nederlands - P2 - 2022-2023

Vorige les ...

... heb je een spreekplan gemaakt 

 

Aan het einde van deze les ...

... het een en ander geleerd over lichaamstaal en spreekvaardigheid.

... heb je nagedacht op welke plakken in je pitch je gebruik wilt maken van spreekvaardigheids-trucjes en lichaamstaal-trucjes.

Beoordeling

Je wordt natuurlijk niet alleen beoordeeld op de inhoud, maar ook op je spreekvaardigheid en je lichaamstaal. 

Lichaamstaal

Je lichaamstaal bestaat uit:

• je houding
• je mimiek
• je gebaren
• oogcontact
  

Stemgebruik

Je stemgebruik bestaat uit:

• je toonhoogte (omhoog en omlaag gaan, uitroeptekens en vraagtekens)
• je tempo
• je volume
• je intonatie (klemtonen leggen)
  
• je spreekpauzes

Aan de slag!

Bekijk de filmpjes op de volgende slides en doe mee! Het doel hiervan is dat je iets leert over:

• het gebruik van je stem
• je houding
• contact maken met je publiek

en.... dat je dit probeert toe te passen in je elevator pitch.

0

0

0

0

0

0

Aan de slag!

De volgende opdrachten laten je nadenken over jouw lichaamstaal en spreekvaardigheid in je pitch.  

Dit kan betekenen dat je aanpassingen doet in jouw spreekplan. 

Voorbeelden van aanpassingen vind je op de volgende slide.

Aan de slag!

Voorbeelden van aanpassingen in je spreekplan: 

• Je voegt komma's toe op plaatsen waar je een spreekpauze wilt houden. 
• Je verandert zinnen in vraagzinnen en/of zinnen die eindigen met een   uitroepteken. 
• Je onderstreept woorden/woordgroepen/zinnen die je extra wil   benadrukken.
• Je markeert woorden/woordgroepen/zinnen waarbij je gebruik wil maken van lichaamstaal/ondersteunende gebaren.

Aan de slag!

Benantwoord nu de vragen op slide 7 t/m 11. 

Pak je spreekplan erbij, zodat je aanpassingen kunt doen.

Stap 1: Spreekvaardigheid
Op welke plekken in je pitch maak je gebruik van een spreekpauze? Plaats hier komma's.

Stap 2: Op welke plekken in je pitch maak je gebruik van lichaamstaal? En wat voor lichaamstaal/ondersteunende gebaren?

Stap 3: Op welke plekken in je pitch leg je extra klemtoon? Welke woorden, woordgroepen, zinnen benadruk je extra?

Stap 4: Welke zinnen eindigen met een uitroepteken?

(Pas eventueel aan in je pitch, zodat er 1 of meerdere zinnen eindigen met een uitroepteken.)

Stap 4: Welke zinnen eindigen met een vraagteken?

(Pas eventueel aan in je pitch, zodat er 1 of meerdere zinnen eindigen met een vraagteken.)

Je hebt nu ...

... komma's toegevoegd op plekken waar je een spreekpauze wilt houden.

... zinnen veranderd in vraagzinnen en/of zinnen die eindigen met een uitroepteken. 

... woorden/woordgroepen/zinnen onderstreept die je extra wil benadrukken.

... woorden/woordgroepen/zinnen, waarbij je gebruik wil maken van lichaamstaal/ondersteunende gebaren, gemarkeerd met een kleur.

Oefen nu 3 keer je pitch ...

... met lichaamstaal- en spreekvaardigheidtrucjes die je hebt toegevoegd. 

Einde van de les!

Goed gewerkt!