Introductie - De Middeleeuwen - historische vaardigheden

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

De Middeleeuwen

Planning

• Wat weet je al van?
• Zomaar een straat... 
• Historische vaardigheden
• Zelfstandig werken
• Nabespreken
• Afsluiting

Leerdoelen

• Aan het einde van deze les kun je uitleggen wat veranderingen zijn op politiek, economisch en religieus gebied. 
  
  
• Je kunt het verschil uitleggen tussen continuïteit en verandering. 

Waar denk je aan bij
de Middeleeuwen?

Zomaar een straat....

Historische vaardigheden (1)

• Verandering: gebeurtenissen waar veel mensen mee te maken krijgen die tot geheel nieuwe situaties hebben geleid.
  (de overgang van jager-verzamelen naar boeren)
  
  
• Continuïteit: iets wat voortduurt en in de loop der tijd niet of nauwelijks veranderd.
  (Boeren maakten ook nog gebruik van de jacht). 
  

Historische vaardigheden (2)

• Elementen uit verschillende tijdperken kunnen naast elkaar blijven bestaan.
  (Boeren en jagers-verzamelaars)
  
  
• Snelle veranderingen: plotselinge veranderingen op politiek, economisch, cultureel en sociaal gebied.
  
  
• Geleidelijke veranderingen: langzame ontwikkeling van nieuwe situaties. 

De terreinen 

• Politieke veranderingen: hoe men de samenleving bestuurt, door wie worden de besluiten genomen. Hoe zijn de machtsverhoudingen?
  
• Sociale veranderingen: hoe verhouden verschillende groepen in de samenleving zich tot elkaar?  
  
• Economische veranderingen:  hoe voorzien mensen zich in levensonderhoud. Hoe is het verdienmodel? 
  
• Culturele veranderingen: kunst, cultuur, ideologie en godsdienst. 

Aan de slag

• Lees paragraaf 4.1 goed door. 
• Maak vervolgens opdracht 1a en 1b en opdracht 7a, 7b en 7c.
• Ik wil de antwoorden klassikaal bespreken.  

Leerdoelen

• Aan het einde van deze les kun je uitleggen wat veranderingen zijn op politiek, economisch en religieus gebied. 
  
  
• Je kunt het verschil uitleggen tussen continuïteit en verandering.