Les 2 - Zingeven geeft zin

  Zingeven geeft zin
Zoektocht naar wat jou zin geeft in het dagelijks leven​
1 / 33
suivant
Slide 1: Diapositive
VLOGMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 33 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

  Zingeven geeft zin
Zoektocht naar wat jou zin geeft in het dagelijks leven​

Slide 1 - Diapositive

  Zingeven geeft zin         Uitleg module

Slide 2 - Diapositive

  Zingeven geeft zin        
Inhoud module
Les 1
Wat is zingeving
Les 2
Zingeving in sport
Les 3
Het zintuigelijke
Les 4
Hoe ervaren mensen zin?
Les 5
ZINtuigen

Slide 3 - Diapositive

  Zingeven geeft zin        
Afronding en toetsing
Je bent minimaal 80% aanwezig



Je doet mee in de les


Wekelijks maak je een opdracht. Aan het eind van de periode blik je terug op het geleerde middels een reflectieverslag

Slide 4 - Diapositive

  Zingeven geeft zin
ZIN IN 
HET LEKKERE

Slide 5 - Diapositive

  Zingeven geeft zin        
Doelen

Slide 6 - Diapositive

  Zingeven geeft zin        
Doel van deze les
  1. Je ontdekt op welke manieren je zin kunt ervaren vanuit je lijf en hoe anderen dat ervaren.
  2. Je ontdekt bij jezelf op welke manier(en) jij zelf zin ervaart vanuit het lijfelijke en lekkere
  3. Je kunt deze manier(en) uitbeelden.
  4. Je krijgt inzicht in hoe je zin met je lijf ervaart vanuit sport & hobby.


Slide 7 - Diapositive

  Zingeven geeft zin        
Zin!
In deze les gaat het over zingeving met je lijf. Wij doen veel dingen omdat we ze lekker vinden. Fietsen, seks, slapen, sociale contacten, etc.


Slide 8 - Diapositive

  Zingeven geeft zin        
Sport
Eén van die dingen is sport. Er zijn ongelofelijk veel soorten sporten. Sporten waarbij je fysiek bezig bent, maar ook sporten met je hoofd. Sporten in je eentje en sporten in groepen.
Sporten geeft heel veel mensen zin in het leven. Er zijn echter ook mensen die niks met sport hebben.



Slide 9 - Diapositive

Welke sport(en) beoefen jij?
Als je niet sport of beweegt, mag je ook een hobby noemen.

Slide 10 - Carte mentale

  Zingeven geeft zin        
Waarom wel of niet sporten
Sporten is gezond. Dit is ook een reden voor veel mensen om te sporten. Maar er zijn nog meer redenen waarom mensen sporten of zouden kunnen sporten.
Welke elementen vind je nog meer in sporten?
We kijken een filmpje over wat jongeren zeggen




Slide 11 - Diapositive

Welke elementen zitten in sport?

Slide 12 - Carte mentale

  Zingeven geeft zin        
Zin wegnemen
Sport kan naast zin geven, ook zin nemen. 
Er zijn genoeg mensen die ooit zijn begonnen met sporten maar zijn 
gestopt. Bekijk het volgende filmpje en luister naar de redenen die de jongeren geven.

Beantwoord deze kijkvragen voor jezelf. 
De docent gaat een aantal mensen vragen om hun antwoord:

-Wat vind jij belangrijk in het sporten?
-Hoe kan sport zin wegnemen?
-Herken jij je in een reden dat mensen zijn gestopt?
-Hoe zou je de zin weer terug kunnen krijgen? Zou je dat willen?
-Misschien sport jij niet. Kun je uitleggen waarom niet?





Slide 13 - Diapositive

  Zingeven geeft zin        
Waarom wel of niet sporten
-Wat vind jij belangrijk in het sporten?
-Hoe kan sport zin wegnemen?
-Herken jij je in een reden dat mensen zijn gestopt?
-Hoe zou je de zin weer terug kunnen krijgen? Zou je dat willen?
-Misschien sport jij niet. Kun je uitleggen waarom niet?




Slide 14 - Diapositive

  Zingeven geeft zin        
Terugblik eerste les
Zingeving kan op veel verschillende gebieden (zie volgende dia), maar de dingen die je doet kunnen ook hun zin verliezen.
Dan wordt het ‘zinloos’….
We gaan hiernaar kijken door de volgende opdracht.






Slide 15 - Diapositive

  Zingeven geeft zin        
Soorten 'zin'
  1. Wat energie geeft en lekker is om te doen.
  2. Schoonheid, wat mooi is, wat een prettige omgeving is en wat lekker ruikt.
  3. In staat zijn om te verwoorden wat we beleven, ervaren en doen. Bezinnen, overdenken en verwoorden.
  4. Zinvolle dingen doen. Wat is het doel van je leven en past je werk, opleiding of invullig daarbij.







Slide 16 - Diapositive

  Zingeven geeft zin        
Voorbeelden: Bezinning
Sporten voor jezelf is lekker, je geniet ervan. 
Maar helpt het jouzelf en anderen en hoe? 
Stel je kunt een marathon lopen en haalt daarmee geld op voor een goed doel (muskathlon) Dat is goed om te doen.
Stel je misbruikt jouw positie als goede sporter in de klas en je kijkt neer op anderen, dan werkt het negatief uit.







Slide 17 - Diapositive

  Zingeven geeft zin        
Voorbeelden: Schoonheid
Schoonheid/zintuigelijk: 
Sporters kunnen er fysiek vaak goed uitzien. 
Alles mooi in proporties en afgetraind. Als mens kun je hiervan genieten. 
Er zijn ook (top)sporters die het maximale uit hun lichaam willen halen en te veel van hun lichaam vragen. 
Denk aan wielrenners die er vel over been uitzien. 
Dit is dan niet het schone, maar het lelijke.








Slide 18 - Diapositive

  Zingeven geeft zin        
Voorbeelden: Het zinvolle
Het zinvolle: 
Je wilt graag beter worden in je sport en dus ga je trainen en stel je doelen.
Dat is het goede. 
Als je graag beter wilt worden, maar je gaat veel op stap, traint te weinig, dan zul je jouw doel niet bereiken. 
Dat is niet zinvol








Slide 19 - Diapositive

  Zingeven geeft zin        
Voorbeelden: Het lekkere
Het kan heerlijk zijn om te genieten van het alleen sporten, de rust in je hoofd en het horen van je eigen hartslag en ademhaling. 
Het kan niet meer lekker zijn als je verslaafd bent aan het sporten en je te veel gericht bent op de prestatie, zodat het je uiteindelijk tegen gaat staan.








Slide 20 - Diapositive

  Zingeven geeft zin        
Opdracht
Jullie gaan zo een aantal filmpjes en plaatjes bekijken en noteer voor jezelf wat je uit de vorige uitleg herkent in wat je te zien krijgt.
 
Welke vorm van zingeving zie je hier?
Is het wel of niet zinvol? Wat wordt bereikt? Iets positiefs of negatiefs?









Slide 21 - Diapositive

  Zingeven geeft zin        
Opdracht
Welke vorm van zingeving zie je hier?
Is het wel of niet zinvol? Wat wordt bereikt? Iets positiefs of negatiefs?
 









Slide 22 - Diapositive

  Zingeven geeft zin        
Opdracht
Welke vorm van zingeving zie je hier?
Is het wel of niet zinvol? Wat wordt bereikt? Iets positiefs of negatiefs?
 









Bernal (tourwinnaar 2019) verrast zijn concurrenten door op oudejaarsdag (ver voor het seizoen) al te laten zien hoe goed hij is. 









Slide 23 - Diapositive

  Zingeven geeft zin        
Opdracht
Welke vorm van zingeving zie je hier?
Is het wel of niet zinvol? Wat wordt bereikt? Iets positiefs of negatiefs?
 









Slide 24 - Diapositive

  Zingeven geeft zin        
Opdracht
Welke vorm van zingeving zie je hier?
Is het wel of niet zinvol? Wat wordt bereikt? Iets positiefs of negatiefs?
 









Slide 25 - Diapositive

  Zingeven geeft zin        
Opdracht
Welke vorm van zingeving zie je hier?
Is het wel of niet zinvol? Wat wordt bereikt? Iets positiefs of negatiefs?
 









Slide 26 - Diapositive

  Zingeven geeft zin        
Opdracht
Welke vorm van zingeving zie je hier?
Is het wel of niet zinvol? Wat wordt bereikt? Iets positiefs of negatiefs?
 









Slide 27 - Diapositive

  Zingeven geeft zin        
Opdracht
Welke vorm van zingeving zie je hier?
Is het wel of niet zinvol? Wat wordt bereikt? Iets positiefs of negatiefs?
 









DEZE SPELER GEEFT TOE DAT HIJ HANDS MAAKT
 









Slide 28 - Diapositive

  Zingeven geeft zin        
Opdracht
Welke vorm van zingeving zie je hier?
Is het wel of niet zinvol? Wat wordt bereikt? Iets positiefs of negatiefs?
 









verschil gemiddeld inkomen per maand tussen nederlandse vrouwelijke en mannelijke voetballers









Slide 29 - Diapositive

  Zingeven geeft zin        
Opdracht
Welke vorm van zingeving zie je hier?
Is het wel of niet zinvol? Wat wordt bereikt? Iets positiefs of negatiefs?
 









EEN TAFELTENNISSER ZONDER ARMEN
 









Slide 30 - Diapositive

  Zingeven geeft zin        
Eindopdracht 'het zinnelijke'
• Je laat op een creatieve manier zien welke activiteit jou zin geeft
• Je laat zien wat jou zin geeft in deze activiteit (beeld)
• Je kunt verwoorden wat deze activiteit lekker maakt
• Je legt uit hoeveel tijd je aan deze activiteit besteed of graag zou besteden
• Je probeert op een motiverende manier te laten zien of vertellen waarom anderen dit ook moet proberen
• Je geeft aan welke andere ‘zinnelijke’ activiteiten jou helpen om het leven lekkerder te maken en bijvoorbeeld stress beter aan te kunnen 
• Je geeft aan wat jou verhindert om ‘zinnelijke’ activiteiten te doen, die je eigenlijk wel zou willen doen of waarvan je weet dat ze goed zijn om te doen










Slide 31 - Diapositive

Wat heb je deze les voor nieuwe dingen gehoord?

Slide 32 - Carte mentale

Wat neem je mee van deze les?

Slide 33 - Carte mentale