eindtoets bewegen klas 2 vwo

1 / 39
suivant
Slide 1: Diapositive
NatuurkundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 39 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

  • Je mag je aantekeningen en rekenmachine bij deze toets gebruiken
  • De toets bestaat uit 25 meerkeuzevragen en 5 open vragen/opdrachten
  • Je hebt voor deze toets 50 minuten de tijd, daarna wordt de toets afgesloten
  • Bij de meeste vragen kun je de afbeelding vergroten

Open vragen/opdrachten: 
  • Rond je antwoord af op 1 decimaal tenzij anders staat aangegeven bij de opdracht, dan rond je af op het aantal decimalen dat staat aangegeven
  • Vul alleen het getal in zonder de eenheid
  • Gebruik in je antwoord een komma, geen punt
Belangrijk

Slide 2 - Diapositive

Wat kan je zeggen van de snelheid bij
een eenparige beweging?
Bekijk de grafieken hiernaast.
Bij een auto zonder ABS (antiblokkeersysteem) wordt aangeraden bij
een noodstop pompend te remmen. Bij deze beweging trap je de 
rem hard in waarna je vervolgens de rem heel kort los laat om weer hard te 
remmen. Door de rem heel kort los te laten tussen het remmen door 
kunnen je wielen niet blokkeren en de auto onbestuurbaar worden.

Welk van de V,t-diagrammen hiernaast geeft het pompend remmen goed weer?
A
Grafiek A
B
Grafiek B
C
Grafiek C
D
Grafiek D

Slide 3 - Quiz

Wat kan je zeggen van de snelheid bij
een eenparige beweging?
Bekijk de grafieken hiernaast.
Sam bezorgd pizza's voor domino's. Hij rijdt met constante snelheid op zijn scooter. op tijdstip t=1s knijpt hij de remmen in, omdat hij op zijn bestemming (bij de klant) is aangekomen en moet stoppen.

Welk van de S,t-diagrammen hiernaast geeft de scooterrit van sam goed weer?
A
Grafiek A
B
Grafiek B
C
Grafiek C
D
Grafiek D

Slide 4 - Quiz

Wat kan je zeggen van de snelheid bij
een eenparige beweging?
Bekijk de grafiek. 
Welke uitspraak/uitspraken is/zijn juist?

1.) Bij een snelheid van 90 km/h is de remweg 50 meter
2.) Wanneer de snelheid verdubbelt dan verdubbelt ook je remweg
A
Alleen uitspraak 1 is juist
B
Alleen uitspraak 2 is juist
C
Beide uitspraken zijn juist
D
Geen van beide uitspraken zijn juist

Slide 5 - Quiz

Wat kan je zeggen van de snelheid bij
een eenparige beweging?
Bekijk de grafiek van de snelheid en tekst hiernaast.
De spaceshot versneld eerst vanuit stilstand. men wordt afgeschoten 
vanuit stilstand, waardoor de snelheid erg snel toeneemt. Na de lancering 
is er geen aandrijvende kracht meer en zal de spacehot dus vertragen 
door de invloed van de zwaartekracht. eenmaal op het hoogste punt
 is de snelheid 0m/s. nadat de spaceshot langzaam aan tot stilstand 
was gekomen zal de spaceshot weer naar beneden vallen. 
--> na hoeveel seconden heeft de spaceshot zijn hoogste punt bereikt?
A
Na ca. 1,3s
B
Na ca. 1,6s
C
Na ca. 3,6s
D
Dit kan je niet opmaken uit de grafiek

Slide 6 - Quiz

Wat kan je zeggen van de snelheid bij
een eenparige beweging?
Wat kun je zeggen van de snelheid bij een eenparige beweging?
A
de snelheid neemt af
B
de snelheid blijft gelijk
C
de snelheid neemt toe

Slide 7 - Quiz

Albert fietst 500 meter in 1 minuut en 20 seconden.
Wat is zijn gemiddelde snelheid in km/h?
Albert fietst 500 meter in 1 minuut en 20 seconden. Wat is zijn gemiddelde snelheid in km/h?
A
6,25
B
22,5
C
0,576
D
416,7

Slide 8 - Quiz

Wat kan je zeggen van de afstand bij
een eenparige beweging?
Wat kun je zeggen over de toename van de afstand bij een eenparige beweging?
A
de afstand die iedere seconde wordt afgelegd wordt steeds groter
B
de afstand die iedere seconde wordt afgelegd wordt steeds kleiner
C
de afstand die iedere seconde wordt afgelegd blijft gelijk

Slide 9 - Quiz

Wat kan je zeggen van de afstand bij
een eenparige beweging?
Wat kun je zeggen over de toename van de afstand bij een vertraagde beweging?
A
de afstand neemt toe met steeds kleinere waarden
B
de afstand neemt af met steeds kleinere waarden
C
de afstand blijft gelijk

Slide 10 - Quiz

Op zijn driewieler heeft Albert
een gemiddelde snelheid van 40 km/h.
In hoeveel seconden legt hij een afstand af van 300 meter?
Op zijn driewieler heeft Albert een gemiddelde snelheid van 40 km/h. In hoeveel seconden legt hij een afstand af van 300 meter?
A
27
B
7,5
C
300
D
12

Slide 11 - Quiz

Albert doet met zijn vliegtuig over de afstand
Amsterdam - Bangkok (8500 km) 11 uur.
Bereken de gemiddelde snelheid in m/s.
Albert doet met zijn vliegtuig over de afstand Amsterdam - Bangkok (8500 km) 11 uur.  Bereken de gemiddelde snelheid in m/s
A
772,7
B
93,5
C
214,6
D
59,6

Slide 12 - Quiz

Luke doet mee aan een triatlon. Hij legt de 3,8 km zwemmen af in drie uur, de 180 km fietsen in zes uur en de 42 km marathon in vier uur.

Bereken de gemiddelde snelheid in km/h voor de hele triatlon op 2 decimalen nauwkeurig.
Albert doet mee aan een triatlon. Hij legt de 3,8 km zwemmen af in drie uur, de 180 km fietsen in zes uur en de 42 km marathon in vier uur. Wat is de gemiddelde snelheid in km/h?

A
3,9
B
4,8
C
13,9
D
17,4

Slide 13 - Quiz

Luke doet mee aan een triatlon. Hij legt de 3,8 km zwemmen af in drie uur, de 180 km fietsen in zes uur en de 42 km marathon in vier uur.

Bereken de gemiddelde snelheid in km/h voor de hele triatlon op 2 decimalen nauwkeurig.
Bij het serveren haalt de bal van toptennisser Albert een snelheid van 180 km/h. De tennisbal legt een afstand van 20 meter af voordat hij de grond raakt. Bereken de tijd totdat de bal de grond raakt

Bereken op 1 decimaal nauwkeurig hoeveel seconden de bal over die 20 meter doet.
A
0,1
B
0,4
C
2,5
D
9

Slide 14 - Quiz

Luke doet mee aan een triatlon. Hij legt de 3,8 km zwemmen af in drie uur, de 180 km fietsen in zes uur en de 42 km marathon in vier uur.

Bereken de gemiddelde snelheid in km/h voor de hele triatlon op 2 decimalen nauwkeurig.
Albert heeft van zijn fietstochtje een grafiek van de snelheid gemaakt. Bereken de gemiddelde snelheid in km/h


A
7,5
B
10
C
12,5
D
15

Slide 15 - Quiz

Luke doet mee aan een triatlon. Hij legt de 3,8 km zwemmen af in drie uur, de 180 km fietsen in zes uur en de 42 km marathon in vier uur.

Bereken de gemiddelde snelheid in km/h voor de hele triatlon op 2 decimalen nauwkeurig.
Welke beweging maakt Albert in de afbeelding?
(hij rijdt achteruit)

A
Stilstand
B
Eenparige (constante) beweging
C
Eenparig vertraagde beweging
D
Eenparig versnelde beweging

Slide 16 - Quiz


Wat voor soort beweging is in deel B van de grafiek getekend ?
A
Eenparige (constante) beweging
B
Eenparig versnelde beweging
C
Eenparig vertraagde beweging
D
Stilstand

Slide 17 - Quiz


Wat voor soort beweging is in deel B van de grafiek getekend ?
A
Eenparige (constante) beweging
B
Eenparig versnelde beweging
C
Eenparig vertraagde beweging
D
Stilstand

Slide 18 - Quiz


Wat voor soort beweging is in deel C van de grafiek getekend ?
A
Eenparige (constante) beweging
B
Eenparig versnelde beweging
C
Eenparig vertraagde beweging
D
Stilstand

Slide 19 - Quiz


Wat voor soort beweging is in deel B van de grafiek getekend ?
A
Eenparige (constante) beweging
B
Eenparig versnelde beweging
C
Eenparig vertraagde beweging
D
Stilstand

Slide 20 - Quiz


Wat voor soort beweging is in deel C van de grafiek getekend ?
A
Eenparige (constante) beweging
B
Eenparig versnelde beweging
C
Eenparig vertraagde beweging
D
Stilstand

Slide 21 - Quiz


Wat voor soort beweging is in deel E van de grafiek getekend ?
A
Eenparige (constante) beweging
B
Eenparig versnelde beweging
C
Eenparig vertraagde beweging
D
Stilstand

Slide 22 - Quiz

De stroboscooplamp flitste om de 0,03 seconden. Hoe lang duurt de hele beweging van Albert?
De stroboscooplamp flitste om de 0,03 seconden. Hoe lang duurt de hele beweging van Albert?
A
0,09s
B
0,12s
C
0,15s
D
geen van deze antwoorden is juist

Slide 23 - Quiz


A
ΔV = 240 m/s
B
ΔV = 1,6 m/s
C
ΔV = 8 m/s
D
ΔV = -8 m/s

Slide 24 - Quiz


A
a = 32 m/s^2
B
a = 24 m/s^2
C
a = 16 m/s^2
D
a = 8m/s^2

Slide 25 - Quiz


A
Vb = 74 m/s
B
Vb = 300 m/s
C
Vb = 26 m/s
D
Vb = 24 m/s

Slide 26 - Quiz


A
Ve = 7,6 m/s
B
Ve = 19,6 m/s
C
Ve = 79 m/s
D
Ve = 91 m/s

Slide 27 - Quiz


- Rond je antwoord af op 1 decimaal tenzij anders staat aangegeven bij de opdracht, dan rond je af op het aantal decimalen dat staat aangegeven.

- Vul alleen het getal in zonder de eenheid.

- Gebruik in je antwoord een komma, geen punt.

- Maak iedere opdracht eerst op papier.

- Vul daarna je antwoorden in op de rode dia’s die na de opdracht komen.
Open vragen/opdrachten

Slide 28 - Diapositive

De voetganger in de afbeelding hiernaast heet Matthijs. Matthijs steekt 
binnen 2,4 s het fietspad over. Het paaltje met de drukknop voor het stoplicht heeft in het echt een hoogte van 1,3 m. Het paaltje is op de tekening 2,6 cm hoog. 
Stap 1: bepaal met behulp van het paaltje de schaal. 
Stap 2: bereken de werkelijke afstand die Matthijs aflegt bij het oversteken 7,8 cm. 
Stap 3: bereken de snelheid. 
Wat is de snelheid van Matthijs in m/s tijdens het oversteken? Rond je antwoord af op 1 decimaal. Gebruik een komma (GEEN punt).
Opdracht 1

Slide 29 - Diapositive

De voetganger in de afbeelding hiernaast heet Matthijs. Matthijs steekt
binnen 2,4s het fietspad over. Het paaltje met de drukknop voor het
stoplicht heeft in het echt een hoogte van 1,3m. Het paaltje is op de tekening
2,6cm hoog. (Stap 1 bepaal met behulp van het paaltje de schaal. Stap 2
bereken de werkelijke afstand die Matthijs aflegt bij het oversteken
7,8cm. Stap 3 bereken de snelheid). Wat is de snelheid van Matthijs in m/s tijdens het oversteken?
Rond je antwoord af op 1 decimaal. Gebruik een komma (GEEN punt). Noteer alleen het antwoord.
Opdracht 1
Wat is de snelheid van Matthijs in m/s tijdens het oversteken? Rond je antwoord af op 1 decimaal. Gebruik een komma (GEEN punt). Noteer alleen het antwoord.

Slide 30 - Question ouverte

Opdracht 2
Albert rijdt met een snelheid van 4,7 m/s op zijn ligfiets,. Hij geniet lekker van de zon en de mooie natuur. Plots denkt hij ongeveer 150 meter verderop zijn tweelingbroer James te zien. Hij versnelt gedurende 3 seconden met een versnelling van 1,2 m/s2 in een poging zijn broer in te halen. Wat is de eindsnelheid van Albert in m/s? 

Rond je antwoord af op 1 decimaal. Gebruik een komma (GEEN punt). Noteer alleen het antwoord.
 

Slide 31 - Diapositive


Opdracht 2
Wat is de eindsnelheid van Albert in m/s ? Rond je antwoord af op 1 decimaal. Gebruik een komma (GEEN punt). Noteer alleen het antwoord.

Slide 32 - Question ouverte

Opdracht 3
Albert heeft zijn tweelingbroer James ingehaald. Ze fietsen samen met een snelheid van 6,2 m/s, maar al snel merkt Albert dat James hem niet bij kan houden. De heren gaan dus langzamer fietsen. Een snelheid van 5,4 m/s blijkt ideaal voor James. De heren hebben deze snelheid bereikt binnen 1,3 s. 
Bereken de vertraging in m/s2. 
Rond je antwoord af op 1 decimaal. Gebruik een komma (GEEN punt). Noteer alleen het antwoord. Gebruik in je antwoord het min(-) teken om aan te geven dat het om een vertraging gaat.

Slide 33 - Diapositive


Opdracht 3
Bereken de vertraging in m/s2. Rond je antwoord af op 1 decimaal. Gebruik een komma (GEEN punt). Noteer alleen het antwoord. Gebruik in je antwoord het min(-) teken om aan te geven dat het om een vertraging gaat

Slide 34 - Question ouverte

Opdracht 4
Albert en James besluiten even een tussenstop te maken voor een toiletbezoek en wat te drinken. Ze pakken dus even bij een hotel. Ze komen met een snelheid van 3,8 m/s aangereden bij het hotel en komen al snel tot stilstand. De remvertraging van de fietsremmen bedraagt -2,7 m/s2. Hoe lang duurt het voordat de heren tot stilstand zijn gekomen? 

Rond je antwoord af op 1 decimaal. Gebruik een komma (GEEN punt). Noteer alleen het antwoord.

Slide 35 - Diapositive


Opdracht 4:
Hoelang duurt het voordat de heren tot stilstand zijn gekomen? 
Rond je antwoord af op 1 decimaal. Gebruik een komma (GEEN punt). Noteer alleen het antwoord.

Slide 36 - Question ouverte

Opdracht 5
Albert bevindt zich op de maan. Hij voert een experiment uit waar hij een baksteen vanuit stilstand
(Vbegin = 0 m/s) laat vallen van een hoogte van 1,4 m. In de tabel kun je de (val)versnelling vinden op de maan. Na 1,3 seconden raakt de baksteen de grond. 
Wat is de eindsnelheid in m/s van de baksteen? Rond je antwoord af op 1 decimaal. Noteer alleen het antwoord (GEEN eenheid). Gebruik een komma (GEEN punt)                                                                                                                                           

Slide 37 - Diapositive

Opdracht 5
Wat is de eindsnelheid in m/s van de baksteen? Rond je antwoord af op 1 decimaal. Noteer alleen het antwoord (GEEN eenheid). Gebruik een komma (GEEN punt)
Opdracht 5: 
Wat is de eindsnelheid in m/s van de baksteen? 
Rond je antwoord af op 1 decimaal. Noteer alleen het antwoord (GEEN eenheid). Gebruik een komma (GEEN punt)  

Slide 38 - Question ouverte

Einde
Toets

Slide 39 - Diapositive