Leer leren les 1 *Waarom en hoe?

• Mentorles
• MBO
• Studiejaar 1

leren leren

Leren Leren

Het waarom en hoe

Leren leren is:

Leren leren

Waar gaat dat eigenlijk over?

• Leren leren is het ontdekken welke manier van leren bij jou past.
• In staat zijn regie te pakken over je eigen leerproces.
• Omzetten van theoretische kennis naar de praktijk.

Zelfdiscipline

Als je niks wil leren dan leer je niks.

1. waar
2. niet waar

Om te kunnen leren moet je gemotiveerd zijn

1. Ja
2. Dat hoeft niet per se
3. Nee

Ik wil graag van mijn klasgenoten leren.

1. Eens
2. Oneens

Formules leren is.....

1. lastig
2. wel te doen
3. makkelijk

leren of slapen?
Je bent moe maar je moet ook nog leren voor de toets van morgen.

1. je gaat slapen, zodat je goed uitgerust bent voor de toets
2. je gaat nog tot diep in de nacht leren

Geef eens een voorbeeld van waar jij dit eens hebt meegemaakt.

Leren leren

Leren

Stel je leren voor als fietsen. In het begin voelt het aan alsof je door de modder fietst...het gaat stroef en je komt niet echt vooruit.

Hoe vaker je leert, hoe verharder het pad wordt.

en uiteindelijk worden die hersenverbindingen snelwegen. 

leren leren

- plannen

- leren

- herhalen

- samenvatten

- quiz

- vragen

Welke manier werkt voor jou?

welke manier werkt voor jou?

Als er een toets gepland is...

1. begin ik meteen met leren
2. begin ik een paar dagen voor de toets met leren.
3. maak ik geen planning, ik zie het wel.
4. leer ik eigenlijk niet.

fouten maken vind ik:

1. heel vervelend
2. ach ja, dat hoort bij het leven
3. ik probeer geen fouten te maken
4. dan weet ik wat ik kan verbeteren

Mijn motivatie voor school is op dit moment...

De hele tijd heel laag.

Wisselend van dag tot dag.

Eigenlijk wel prima!

Super, ik ben erg gemotiveerd.

Dit kan ik al 

Dit wil ik nog leren

Ik kom op tijd op school en bij afspraken

Ik begin op tijd met dingen

Ik kom niet in tijdnood

Tijd goed indelen

Inschatten hoeveel tijd ik nodig heb voor een school-opdracht

Ik let op de tijd bij het maken van huiswerk

Ik houd de tijd in de gaten als ik leer voor een toets

Ik let op de tijd tijdens het maken van een toets

Ik lever opdrachten en werkstukken op tijd in

Ik kan werken onder tijdsdruk

Ik krijg op tijd iets af

Ik verspil geen tijd

Ik stel niet uit

Wat voor cijfer geef je jezelf in periode 1? (aanwezigheid, houding, motivatie)

0100

Hoe werkt samenvatten voor jou?

1. Goed, ik ben tevreden met mijn cijfers
2. Slecht, ik ben ontevreden met mijn cijfers
3. Goed, maar ik ben ontevreden met mijn cijfers
4. Slecht, maar ik ben tevreden met mijn cijfers

• Laat de leerlingen de vraag beantwoorden.

Doel: Leerlingen laten reflecteren of hun manier van samenvatten voor hen werkt.

Effectief

Niet zo effectief

Stampen

Herlezen

(Jezelf) overhoren

Quiz

Oefentoets

Flitskaart

Schematiseren

Markeren