Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
Proefwerk Hoofstuk 3 klas 2
Proefwerk Hoofdstuk 3
De Republiek in de Gouden Eeuw
1 / 21
suivant
Slide 1:
Diapositive
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
Cette leçon contient
21 diapositives
, avec
quiz interactifs
et
diapositives de texte
.
La durée de la leçon est:
45 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Proefwerk Hoofdstuk 3
De Republiek in de Gouden Eeuw
Slide 1 - Diapositive
In welk tijdvakken speelt hoofdstuk 3 zich af?
In de tijd van................. en .................
A
(Ontdekkers en Hervormers) (Regenten en Vorsten)
B
(Ontdekkers en Hervormers) (Steden en Staten)
C
(Steden en Staten) (Regenten en Vorsten)
D
(Renaissance) (Late middeleeuwen)
Slide 2 - Quiz
Hoe wordt de 17e eeuw in de Republiek ook wel genoemd?
A
Zilveren Eeuw
B
Bronzen Eeuw
C
IJzeren Eeuw
D
Gouden Eeuw
Slide 3 - Quiz
Hoe heette Nederland in de Gouden Eeuw (na de Opstand)?
A
Nederland
B
Holland
C
De Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden
D
Bataafse Republiek
Slide 4 - Quiz
Waarom was de Nederlandse Republiek in de Gouden Eeuw bijzonder?
A
Het ging met de handel goed
B
We waren een Republiek
C
Er was godsdienstvrijheid
D
Alle antwoorden zijn goed
Slide 5 - Quiz
Waarom wordt die eeuw de Gouden Eeuw genoemd?
A
De scheepvaart en de handel bezorgden de Republiek veel geld en aanzien.
B
De kooplieden zorgden ervoor dat er geen armoede was in de Republiek.
C
De Republiek had veel kolonies in het buitenland.
D
De kleine Republiek versloeg het machtige Spanje in de Tachtigjarige oorlog.
Slide 6 - Quiz
Welke zin is onjuist?
A
De Gouden eeuw is in de 17e eeuw
B
De Republiek bestond uit 9 gewesten
C
De Staten-Generaal is het hoogste bestuur van de Republiek
D
De raadspensionaris was erg belangrijk
Slide 7 - Quiz
Wanneer werd de VOC opgericht?
A
1648
B
1585
C
1621
D
1602
Slide 8 - Quiz
Wie waren de grote concurrenten voor de WIC?
A
Portugezen, Spanjaarden en Engelsen
B
Spanjaarden, Fransen en Duitsers
C
Engelsen, Fransen en Spanjaarden
D
Spanjaarden, Duitsers en Portugezen
Slide 9 - Quiz
Waarom bouwden de kolonisten veel forten tussen Europa en Zuidoost-Azië?
A
Om van daaruit de cultuur van de plaatselijke bevolking te bestuderen en eventueel over te nemen.
B
Om in die gebieden een nieuwe leven te beginnen
C
Als bescherming tegen de plaatselijke bevolking en Europese concurrenten
D
Om van daaruit ontwikkelingshulp te geven
Slide 10 - Quiz
I In de zeventiende eeuw ontstaat door de toenemende handel een wereldeconomie.
II De Hollanders waren belangrijk in de slavenhandel.
A
Beide zijn fout
B
I is goed en II is fout
C
Beide zijn goed
D
I is fout en II is goed
Slide 11 - Quiz
Waar kwamen veel arbeidskrachten op de Braziliaanse plantages vandaan?
A
Indonesië
B
Afrika
C
China
D
Noord-Amerika
Slide 12 - Quiz
I Bij het handelskapitalisme past het investeren in nieuwe producten.
II Het belangrijkste doel van het handelskapitalisme was het maken van winst.
A
Beide zijn fout
B
I is goed en II is fout
C
Beide zijn goed
D
I is fout en II is goed
Slide 13 - Quiz
I In de zeventiende eeuw waren er in de Republiek geen welvaartsverschillen.
II Het ontstaan van de VOC en de WIC was het gevolg van het handelskapitalisme in de Republiek.
A
I is fout en II is goed
B
Beide zijn goed
C
I is goed en II is fout
D
Beide zijn fout
Slide 14 - Quiz
Wat past het beste bij de volgende uitspraak: “Jouw schepen mogen als enige handel drijven met de gebieden in Zuidoost-Azië”.
A
concurrentie
B
samenwerking met handelaren in andere landen
C
monopolie
D
elkaar helpen in de handel
Slide 15 - Quiz
Wat waren de twee belangrijkste redenen voor de immigratie in de Republiek in de zeventiende eeuw?
A
welvaart en godsdienstvrijheid
B
hoge bevolkingsdichtheid en welvaart
C
godsdienstvrijheid en democratie
D
godsdienstvrijheid en lage bevolkingsdichtheid
Slide 16 - Quiz
Bekijk bovenstaande bron en beantwoord daarna onderstaande vraag.
Was de schrijver een voorstander van het absolutisme? Geef dit aan met een bronelement.
Slide 17 - Diapositive
Een uitspraak: Het dagelijks leven van de Nederlanders veranderde door het ontstaan van een wereldeconomie.
- Geef de betekenis van het begrip wereldeconomie.
- Geef een voorbeeld waaruit blijkt dat de uitspraak klopt.
Slide 18 - Diapositive
-Noem de betekenis van het begrip gewetensvrijheid
- Geef een voorbeeld van gewetensvrijheid in de Republiek.
Slide 19 - Diapositive
Bekijk de afbeelding hiernaast.
1. Komt deze afbeelding uit de tijd van de middeleeuwen of van de gouden eeuw.
2. Geef dit aan met een bronelement.
Slide 20 - Diapositive
Gebruik de vier uitspraken (A-D).
- Welke gaan over verandering? Noteer de twee juiste letters.
- Welke gaan over continuïteit? Noteer de twee juiste letters.
(2 punten)
A Door de komst van veel calvinistische vluchtelingen groeide het aantal calvinisten in de Republiek in de 17e eeuw.
B Gedurende de 17e eeuw kwamen er Duitse en Scandinavische werkzoekenden naar de Republiek.
C In het hele bestaan van de VOC bestond een groot deel van zijn werknemers uit buitenlanders.
D Spaanse en Portugese joden die naar de Republiek vluchtten, brachten veel geld en kennis mee en zorgden zo voor economische groei.
Slide 21 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
Her H2 Gouden Eeuw
Novembre 2024
- Leçon avec
35 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
Herhaling H3 Gouden Eeuw
Janvier 2023
- Leçon avec
31 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
Oefentoets Regenten en Vorsten; gouden eeuw
Février 2023
- Leçon avec
24 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
Wereldoriëntatie 7/8 - Ik wil meer weten!
Novembre 2023
- Leçon avec
14 diapositives
par
Kidsweek in de Klas
Wereldoriëntatie
Basisschool
Groep 7,8
Kidsweek in de Klas
KA 25: Wereldwijde handelscontacten, handelskapitalisme en het begin van een wereldeconomie
Février 2022
- Leçon avec
31 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
Toets Havo 2 Hoofdstuk 3
Mars 2022
- Leçon avec
27 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
Proefwerk Hoofstuk 3 klas 2
Novembre 2022
- Leçon avec
21 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
Toetsvoorbereiding H3 Regenten en vorsten
il y a 17 jours
- Leçon avec
43 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2