Solderen: De Basisprincipes

Les over: Solderen
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
TechniekPraktijkonderwijsLeerjaar 2

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Les over: Solderen

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je:
- uitleggen wat solderen is
- vertellen waarvoor je een soldeerbout gebruikt 
- een klein werkstuk solderen

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al over solderen?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is solderen?
Solderen is een techniek waarbij twee metalen delen aan elkaar worden verbonden door middel van (gesmolten) soldeertin.

Kun je enkele metalen noemen?

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een soldeerbout?
Een soldeerbout is een gereedschap dat wordt gebruikt om de soldeertin te smelten en aan te brengen op de te verbinden metalen delen.

Er bestaan elektrische soldeerbouten en gasgestookte soldeerbouten. 

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Soorten soldeerbouten
Er zijn verschillende soorten soldeerbouten, zoals elektrische soldeerbouten en gasgestookte soldeerbouten.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarvoor gebruik je het?
Solderen wordt gebruikt in elektronica, 
het maken van sieraden, 
loodgieterswerk 
en andere ambachten.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Veiligheid bij het solderen
Het is belangrijk om bij het solderen veiligheidsbril te dragen en te werken in een goed geventileerde ruimte. De damp die vrijkomt bij het solderen is niet gezond!

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Demonstratie
Geef een live demonstratie van het solderen met een soldeerbout en leg stap voor stap uit hoe het proces werkt.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nu jullie!
Probeer allereerst een simpel vierkant of driehoek te maken die je plat op de onderplaat kan vastzetten met tape. Als dat goed gaat kan je proberen een kubus of een piramide te maken. 

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.