Spin buiten houden

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

l

Goedemorgen klas 1B/C

Vandaag...

- tekstopbouw

Lees de uitgedeelde tekst. Pak je schoolspullen:  lesboek, schrift, etui en wisbordje.

Vandaag:

- Weet ik hoe alle onderdelen heten in een tekst.

Vandaag:

• Bespreken schoolwerk: opdracht 2 t/m 4
• Lezen tekst: spinnen
• Uitleg onderdelen tekst
• Opdracht bij tekst: spinnen
• Schoolwerk
• Jeugdjournaal

Pak je wisbordje!

Waar hebben we het vorige les over gehad? Schrijf zoveel mogelijk op!

Soms lees je een woord waarvan je de betekenis niet kent. Er zijn 4 woordraadstrategieën, waardoor je de betekenis van dit woord kunt ontdekken:

• Synoniemen zoeken
• Omschrijving zoeken
• Voorbeeld zoeken
• Tegenstelling zoeken

Onbekende woorden

Huiswerk nakijken.

Pak een rode/groene pen!

Lezen: 'De spin buiten houden? Vergeet het maar!'

Titel

Kolom

Schrijver

Kopje

Witregel

Onderwerp: waar de tekst over gaat in één woord of een paar woorden.

Onderwerp

1. Bekijk de tekst (de titel, de illustraties, de tussenkopjes en anders gedrukte woorden)

2. Lees de eerste alinea

3. Geef antwoord op de vraag: waarover gaat deze tekst?

Onderwerp vinden

Het belangrijkste wat de schrijver over het onderwerp zegt.

• Mini-samenvatting van de tekst.
• één hele zin!
• Bevat het onderwerp

Hoofdgedachte

1. Onderwerp zoeken

2. Vraag: Wat is het belangrijkste wat de schrijver over dit onderwerp zegt?

Meestal een zin uit de tekst

Hoofdgedachte zoeken

Pak je wisbordje!

De opbouw van de tekst 

titel

inleiding

alinea

Tussenkopje

plaatje

Wat is het onderwerp van de tekst?

Wat is het onderwerp van de tekst? Wat is de hoofdgedachte van de tekst?

Aan de slag!

Zoek de betekenis op van de woorden in de tekst:'De spin buiten houden? Vergeet het maar!' Deze schrijf je in je schrift. 

Klaar? Lezen.

Schoolwerk. Pak je agenda!

Volgende les:

• Moeilijke woorden uit de tekst 'De spin buiten houden? Vergeet het maar!' staan in je schrift!

Jeugdjournaal kijken!