les 1

Welkom
Mobiel uitzetten en in de tas doen.
Rustig op je eigen plek gaan zitten.
Je schrift en etui op tafel leggen.
Je laptop nog even in je tas laten zitten.
Als de timer op 0 staat start de uitleg en zit je klaar.
timer
1:00
1 / 24
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Welkom
Mobiel uitzetten en in de tas doen.
Rustig op je eigen plek gaan zitten.
Je schrift en etui op tafel leggen.
Je laptop nog even in je tas laten zitten.
Als de timer op 0 staat start de uitleg en zit je klaar.
timer
1:00

Slide 1 - Diapositive

Startvraag.
Als je alle rode bloedcellen van een gemiddeld mens naast elkaar zou kunnen leggen, hoe vaak kun je dan rond de aarde (bij de evenaar) met de hele lijn. 
 

Slide 2 - Diapositive

Verder deze les
Terugblik toets voeding.   
Uitleg nieuwe doelen.   
Opdrachten maken.   
Afsluiten; antwoord op de startvraag en hoe is het deze les gegaan? 

Slide 3 - Diapositive

De toets.
Welke vragen had je niet verwacht?

Opmerkingen/vragen over deze toets.

Wat heb je hiervan geleerd ten aanzien van de voorbereiding op een volgende bio toets?

Slide 4 - Diapositive

Thema 3 Bloedsomloop

Slide 5 - Diapositive

Waar gaat dit hoofdstuk zoal over?
Welke functie(s)  heeft de bloedsomloop zoal? 
(Schematische tekening maken)

Slide 6 - Diapositive

De leerdoelen voor deze week: 
-Je moet de bestanddelen van bloed kunnen noemen met hun kenmerken en functies. 

-Je moet in de dubbele bloedsomloop van de mens de kleine en grote bloedsomloop kunnen onderscheiden met hun functies. 

Vandaag uitleg over het 1e leerdoel en volgende les het 2e doel.

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Let op verschil bloedplasma en serum!
(serum bevat geen stollingseiwit/fibrinogeen)

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Vidéo

Bloedplaatjes
Vorm: geen vaste vorm
(uiteengevallen cellen).
Celkern: Nee
Functie:

- Zorgen voor bloedstolling

Slide 18 - Diapositive

Genezing wondje
Gebeurt met bloedplaatjes en stollingseiwitten zoals fibrinogeen. 
Er ontstaat een reactie waarbij fibrinedraden gevormd worden.

Slide 19 - Diapositive

Bloedplaatjes
Rode bloedcellen
Witte bloedcellen
Bloedstolling
Afweer
Zuurstof vervoeren
Hemoglobine
Fibrinogeen

Slide 20 - Question de remorquage

Aan de slag met de studiewijzer
timer
5:00
Leerdoelen:
-Je moet de bestanddelen van bloed kunnen noemen met hun kenmerken en functies. 
-Je moet in de dubbele bloedsomloop van de mens de kleine en grote bloedsomloop kunnen onderscheiden met hun functies. 

Kun je bereiken door:
-De tekst van Basisstof 1 en 2 te lezen/bestuderen. 
-Van Basisstof 1 opdracht 1 t/m 6 en van Basisstof 2 opdracht 8 en 9 te maken.  
-De antwoorden van de opdrachten serieus te controleren.   
-Je kennis van de leerdoelen te toetsen met de flitskaarten en de test je zelf.

Slide 21 - Diapositive

Afsluiting.
Hoe ver ben je gekomen? 
Samenvatten van deze les. 
Feedback geven en vragen. 
Ga je thuis nog wat doen om de doelen te bereiken? Zo ja, wat?

Antwoord op de startvraag?

Slide 22 - Diapositive

De startvraag.
Vraag: Als je alle rode bloedcellen van een gemiddeld mens naast elkaar zou kunnen leggen, hoe vaak kun je dan rond de aarde (bij de evenaar) met de hele lijn 
 
Antwoord: Een rode bloedcel is tussen de 0,007 en 0,008 mm groot. Een mens heeft 30 x 10^12 rode bloedcellen. Als je ze allemaal achter elkaar legt dan kom je op 225.000 km uit. De aarde heeft een omtrek van 40.075 km. Dus: 5,6 keer!

Slide 23 - Diapositive

Genoteerd wat je thuis gaat doen?  
Pak dan je tas in en wacht nog even rustig op je eigen plek tot het tijd is.

Slide 24 - Diapositive