1.3 Gegevens vastleggen

1.3 Gegevens vastleggen
Tas van tafel
Boek "Nectar" erbij pakken
Pen, potlood & notitieschrift pakken

1 / 30
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 30 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

1.3 Gegevens vastleggen
Tas van tafel
Boek "Nectar" erbij pakken
Pen, potlood & notitieschrift pakken

Slide 1 - Diapositive

Programma:
  • Terugblik: 1.2 & deel 1.3
  • Leerdoelen
  • Uitleg
  • Aan het werk
  • Afsluiten 

Slide 2 - Diapositive

Sleep het juiste woord naar de plek op de microscoop
stelschroef
diafragma
tafel
objectief
tubus

Slide 3 - Question de remorquage

Is de afbeelding een tekening van het buitenaanzicht van een tomaat?
A
Ja
B
Nee

Slide 4 - Quiz

Is afbeelding 1 een tekening van het buitenaanzicht van een kikker?
A
Ja
B
Nee

Slide 5 - Quiz

Is dit een dwarsdoorsnede?
A
juist
B
onjuist

Slide 6 - Quiz

Aan welke kant zie je de lengtedoorsnede?
A
Links
B
Rechts
C
Geen van beide

Slide 7 - Quiz

In een organisme komen onder andere cellen, organen, organenstelsels en weefsels voor. Wat is de juiste volgorde van deze delen, van groot naar klein?
A
Orgaan - organenstelsel - cel - weefsel
B
Organenstelsel - weefsel - orgaan - cel
C
Organenstelsel - orgaan - weefsel - cel
D
Weefsel - organenstelsel - orgaan - cel

Slide 8 - Quiz

Hiernaast zie je een orgaanstelsel van een hond. Welk orgaanstelsel is dit?
A
Ademhalingsstelsel
B
Bloedvatenstelsel
C
Skelet
D
Verteringsstelsel

Slide 9 - Quiz

De afbeelding is een voorbeeld van een.....
A
kenmerkenkaart
B
zoekkaart
C
stamboom

Slide 10 - Quiz

Natuurgetrouwe tekening
Schematische tekening

Slide 11 - Question de remorquage

1.3 gegevens vastleggen

In deze paragraaf leer je:

- hoe je tabellen en diagrammen maakt

Slide 12 - Diapositive

Hoe kijk je naar organismen?


  • Wat is het verschil tussen waarnemen en beschrijven?

Slide 13 - Diapositive

Lesdoelen van 1.3


  1. Jullie kunnen aan elkaar uitleggen wat waarnemingen zijn en hoe je ze kunt opschrijven.
  2. Jullie kunnen aan elkaar uitleggen wat voor soort diagrammen er zijn.
  3. Jullie kunnen aan elkaar uitleggen welke diagram je gebruikt.

Slide 14 - Diapositive

Waarnemen
Waarnemen: het gebruiken van je zintuigen

Slide 15 - Diapositive

Wat doe je na het waarnemen?
  • Je gaat dingen opschrijven.
  • Verwerken in een diagram.

Welke diagrammen ken jij al?
Waarvoor gebruik je deze? Procenten, groei, aantallen.

Slide 16 - Diapositive

Stap 1: Tabel maken
Stap 2: Diagram bepalen

Slide 17 - Diapositive

Gebruiken voor:
Aantallen

Slide 18 - Diapositive

Je ziet hiernaast de verandering in gewicht van een puppy. Wat voor soort grafiek zou je hiervan het beste kunnen maken?
A
Staafdiagram
B
Lijndiagram
C
Cirkeldiagram

Slide 19 - Quiz

Opdracht 1 t/m 6 maken

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Diapositive

Gebruiken voor:
Groei of tijd

Slide 23 - Diapositive

Opdracht 1 t/m 14  maken
blz. 30t/m 37
timer
15:00

Slide 24 - Diapositive

Gebruiken voor:
Procenten (%)

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Vidéo

Aan de slag
 
maken 15t/m 18
blz.39
timer
10:00

Slide 27 - Diapositive

Als ik wil laten zien hoeveel centimeter iemand per jaar groeit, in wat voor diagram kan ik dat dan het beste doen?
A
Staafdiagram
B
Cirkeldiagram
C
Lijndiagram
D
Maakt niet uit

Slide 28 - Quiz

Als ik wil laten zien welke kleur schoenen de leerlingen uit de klas draagt, welke diagram kan ik dan het beste gebruiken?
A
Staafdiagram
B
Cirkeldiagram
C
Lijndiagram
D
Maakt niet uit

Slide 29 - Quiz

En wat nu?
Paragraaf 1.3 Gegevens vastleggen
Maken opdracht 1 t/m 11


Bladzijde 30 t/m 35 in je boek.




BEN JE KLAAR?
Markeer de begrippen en probeer ze vast te oefenen.

Zet deze taak in je agenda

Slide 30 - Diapositive