3.3 Lezen

B1a - donderdag 4 maart
1 / 33
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 33 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

B1a - donderdag 4 maart

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we vandaag doen?
  • Bespreken planning
  • Start Lezen 3.3
  • Leer je wat informatiebronnen zijn
  • Hoe je zoekt op websites en in boeken

Slide 2 - Diapositive

Planning tot aan meivakantie
Lezen: 3.3 en 4.3 
(laatste toetsweek toets over hoofdstuk 1 t/m 5)

Schrijven: onderzoeksverslag en informatief artikel
(derde toetsweek: laatste tekst schrijven voor schrijfdossier)

Verder: boek lezen, opdrachten afmaken (acrostichon!), en wie weet wat nog meer...

Slide 3 - Diapositive

3.3 Lezen
In deze paragraaf leer je:
  • de opbouw van teksten herkennen
  • de kernzin aanwijzen
  • de hoofdgedachte formuleren
  • hoofd- en bijzaken onderscheiden
  • aanwijzen waar verwijswoorden naar verwijzen

Slide 4 - Diapositive

Wat is het onderwerp van een tekst?

Slide 5 - Question ouverte

Wat zijn de hoofdzaken van een tekst?

Slide 6 - Question ouverte

Wat is het verschil tussen een feit en een mening?

Slide 7 - Question ouverte

Welke signaalwoorden horen NIET bij een opsommend tekstverband?
A
ook
B
toch
C
verder
D
ten derde

Slide 8 - Quiz

Welke signaalwoorden horen NIET bij een chronologisch tekstverband?
A
terwijl
B
toen
C
nadat
D
integendeel

Slide 9 - Quiz

Welke signaalwoorden horen NIET bij een tegenstellend tekstverband?
A
bovendien
B
maar
C
echter
D
daarentegen

Slide 10 - Quiz

Aan de slag
3.3 Lezen
  1. Lees tekst 1 (p.147-148) verkennend.
  2. Maak opdracht 2 digitaal.
  3. Lees tekst 1 nauwkeurig en markeer belangrijke/opvallende woorden en zinnen.
  4. Maak opdracht 2 t/m 4. Dit is huiswerk voor morgen.

Slide 11 - Diapositive

1.10 Media en onderzoek
In deze paragraaf leer je:
  • wat informatiebronnen zijn
  • hoe je zoekt op internet

Zelf ontdekken: lees de theorie en maak opdracht 1, 2, 3, 5, 7 en 8 digitaal. Dit mag samen met je maatje!
Niet af? Dan is het huiswerk voor donderdag 11 maart.

Slide 12 - Diapositive

B1a - vrijdag 5 maart

Slide 13 - Diapositive

Wat gaan we vandaag doen?
  • huiswerk bespreken
  • theorie tekstopbouw en opbouw van alinea's

Slide 14 - Diapositive

Huiswerk en nieuwe theorie
Klassikaal: opdracht 2 , 3 en 4, p.148


Slide 15 - Diapositive

Tekstopbouw en opbouw van alinea's

  1. Lees de theorie op p.149
  2. Maak opdracht 6, 7 en 8

Klaar? Maak opdracht 9 m.b.v. een online krantenbericht.
timer
10:00

Slide 16 - Diapositive

Huiswerk dinsdag 9 maart
Lezen 3.3: maak opdracht 6 t/m 8 en 10 t/m 13 (het liefst met je maatje)


Slide 17 - Diapositive

B1a - dinsdag 9 maart

Slide 18 - Diapositive

Wat gaan we vandaag doen?
3.3 Lezen 
  • huiswerk bespreken
  • zelfstandig aan de slag met nieuwe theorie: hoofdgedachte, hoofd- en bijzaken, verwijswoorden

Slide 19 - Diapositive

Tekst 2 (p.150-151) heeft een driedeling. Leg uit.

Slide 20 - Question ouverte

In je eigen woorden: wat is de kernzin van een alinea?

Slide 21 - Question ouverte

Huiswerk: Lezen 3.3 - maak opdracht
6 t/m 8 en 10 t/m 13
Zijn hier vragen over?

Slide 22 - Question ouverte

Huiswerk vrijdag 12 maart
3.3 Lezen: maak opdracht 15 t/m 18

Klaar? 
  • huiswerk donderdag afmaken
  • werken aan je boekendoos

Slide 23 - Diapositive

B1a - vrijdag 12 maart

Slide 24 - Diapositive

Wat gaan we vandaag doen?
3.3 Lezen
  • bespreken nieuwe theorie: hoofdgedachte, hoofd- en bijzaken, verwijswoorden
  • close reading: tekst leestaak goed lezen en begrijpen

Slide 25 - Diapositive

Bespreken huiswerk
3.3 Lezen: 
  • theorie p.152-153
  • maak opdracht 15 t/m 18

Slide 26 - Diapositive

Leestaak - eerste leesronde: individueel
Lees de tekst op p. 154-155 en:
  • omcirkel de woorden die je moeilijk vindt of niet begrijpt;
  • onderstreep de zinnen die je moeilijk vindt of waardoor je de tekst niet begrijpt en zet hierbij een vraagteken in de kantlijn;
  • markeer de zinnen of tekstdelen die je aanspreken of verbazen en zet hierbij een uitroepteken in de kantlijn;
  • schrijf de vragen op die de tekst bij je oproept.

timer
10:00

Slide 27 - Diapositive

Leestaak - tweede leesronde: met je maatje
Vergelijk jullie aantekeningen in de tekst na de eerste leesronde, lees eventueel sommige stukken nog een keer en:
  • bespreek wat jullie moeilijk vinden of niet begrijpen, check ook of de omcirkelde woorden echt nodig zijn om de tekst te begrijpen;
  • bespreek wat jullie aanspreekt of verbaast en leg aan elkaar uit waarom dat zo is;
  • bespreek welke vragen jullie hebben opgeschreven en ga na of jullie deze vragen nu kunnen beantwoorden. Noteer de vragen die jullie niet kunnen beantwoorden.
timer
10:00

Slide 28 - Diapositive

Huiswerk dinsdag 15 maart
3.3 Lezen: maak opdracht 19 t/m 23

Slide 29 - Diapositive

B1a, dinsdag 16 maart

Slide 30 - Diapositive

Wat gaan we vandaag doen?
  • Test: hoe goed beheers ik Lezen 3.3?
  • 2.10 Media en onderzoek

Slide 31 - Diapositive

3.3 Lezen - Leestaak
Huiswerk: opdracht 19 t/m 23

Zijn er vragen?

Slide 32 - Diapositive

3.3 Test jezelf
Hoe goed beheers ik de nieuwe stof?

Klaar? 
www.cambiumned.nl - taalspelletjes

Slide 33 - Diapositive