Chapter 5 lesson 5: th1k - Grammar Possessive s ' of - 12 mei 2022

• Engels
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Today's Lesson

Goal:  I know how to make possessives.

• Creative assignment: Diary of a Wimpy Kid
  
• Reading: Diary of a Wimpy Kid
• Summary: Diary of a Wimpy Kid
  
• Stepping stones: Grammar possessives notes
• Hand out: Possessives
  
• Homework stepping stones
  

The Diary of a Wimpy Kid

AT HOME: Creative assignment for the book
-    Write a poem (about a character, the story or a place that appears in the book). The poem has to be at least 20 lines long and between 30 and 50 words (longer is allowed)
-    Create a bookmark of a chapter (pick a chapter and draw the events that happen in that chapter on a bookmark, make it as clear as possible that the bookmark is about that chapter)
-    Recreate the book art (make a new cover for the book, make sure the cover of the book relates who the story is about and that parts of the plot appear on the cover as well; think of things that have happened, items that appear in the book that are important or characters)

Deadline: Tuesday 21 June

The Diary of a Wimpy Kid

Summary

Straffen: 

Als Greg straf krijgt dan gooit z'n vader het dicht bijzijnde voorwerp naar z'n hoofd. Z'n moeder denkt altijd een paar dagen na over haar straffen. 

Rodrick's tijdschrift: 

Rodrick had een heavy metal magazine. Z'n moeder kwam er achter dat er een vrouw in een bikini op een auto op dat magazine stond. En Manny had het meegenomen naar show-and-tell. Hier kreeg Rodrick straf voor. 

Rodrick's straf: Z'n moeder had een blaadje met vragen opgeschreven. En die moest hij beantwoorden. 

The Diary of a Wimpy Kid

 Rodrick's tijdschrift: 

Rodrick had een heavy metal magazine. Z'n moeder kwam er achter dat er een vrouw in een bikini op een auto op dat magazine stond. En Manny had het meegenomen naar show-and-tell. Hier kreeg Rodrick straf voor. 

Rodrick's straf: Z'n moeder had een blaadje met vragen opgeschreven. En die moest hij beantwoorden. 

Student Government: 

Greg zei dat hij mee wilt gaan doen in de leerlingraad. Greg wilt graag over de financiën op school meegaan bepalen. Greg is helaas niet gekozen voor deze positie omdat hij een andere leerling belachelijk had gemaakt die ook voor deze positie zich had opgegeven.    

The Diary of a Wimpy Kid

Student Government: 

Greg zei dat hij mee wilt gaan doen in de leerlingraad. Greg wilt graag over de financiën op school meegaan bepalen. Greg is helaas niet gekozen voor deze positie omdat hij een andere leerling belachelijk had gemaakt die ook voor deze positie zich had opgegeven.    

The Diary of a Wimpy Kid

Characters:

- Shane Snella: Hij betaalde voor het halloween horror huis. En werd zo bang gemaakt dat hij onder het bed vast zat. 

Crossland haunted house:

Greg and Rowley gingen naar crossland haunted house met de moeder van Greg. Ze kwamen binnen en zagen iemand met een hoofd op tafel. En in de haunted house werden ze achterna gezetten door iemand met een kettingzaag. Dit vonden Greg en Rowley behoorlijk eng. 

The Diary of a Wimpy Kid

Crossland haunted house:

Greg and Rowley gingen naar crossland haunted house met de moeder van Greg. Ze kwamen binnen en zagen iemand met een hoofd op tafel. En in de haunted house werden ze achterna gezetten door iemand met een kettingzaag. Dit vonden Greg en Rowley behoorlijk eng. 

Greg en Rowley's haunted house

Greg en Rowley hadden een haunted house gemaakt. In de kelder van Rowley. Op hun flyer stond 50 cents, maar uiteindelijk vroege twee dollar voor toegang. Het begon om 3 uur 's middags. Shane Snella betaalde 2 dollar en mocht erin. Shane kwam vast te zitten in de scream hall, dat was onder het bed. Rowley's vader vond het een slecht idee, Rowley kreeg straf. Rowley's vader geloofde ze niet. Omdat hij Greg en Rowley niet geloofde hoefde hij de 2 dollar niet terug te geven. 

Homework: check

Stepping Stones: B book
p. 64 + 65
Assignment 14, 15, 16, and 17

Wordlist:
p. 96
To Bark t/m Wild

Possessive 's/ ' / of

Doel: Je gebruikt de bezittelijke vorm om te zeggen dat iets of iemand van jou of iemand anders is.

Als je namen van mensen en dieren bezittelijk wilt maken zet je een 's achter het woord, ook als het woord al eindigt op een s:
For example:
- Alexis's dog
- Her brother's toy

Dit doe je ook als je woorden gebruikt die tijd uitdrukken:
For example:
- Yesterday's report
- Last week's trip

Possessive 's/ ' / of

Doel: Je gebruikt de bezittelijke vorm om te zeggen dat iets of iemand van jou of iemand anders is.

Je zet ook een 's achter meervoudsvormen:
For example:
- the men's toilet
- people's opinion

Let op! meervoudsvormen die eindigen met een s krijgen alleen een ' aan het einde van het woord.
For example:
- The neigbours' car

Possessive 's/ ' / of

Doel: Je gebruikt de bezittelijke vorm om te zeggen dat iets of iemand van jou of iemand anders is.

Als het gaat om dingen en locaties dan gebruik je of om bezittelijk uit te drukken.
For example
- The back of the house
- The Queen of England

Hand-Out: Possessives

Homework: check

Stepping Stones: B book

P. 68 + 69

Assignment 21

p. 72

 assignment 25

p. 74 + 75

Assignment 28 and 29

Wordlist:
p. 96
To cave t/m swamp