5.4 De Opstand (B)

Tijd van Ontdekkers en Hervormers
5.4 De Opstand (B)
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 20 diapositives, avec diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Tijd van Ontdekkers en Hervormers
5.4 De Opstand (B)

Slide 1 - Diapositive

Leerdoelen terugkoppeling
Je kent de economische, politieke en religieuze oorzaken van de Nederlandse Opstand. 


Slide 2 - Diapositive

Leerdoelen 
Je kunt beschrijven hoe uit de Opstand de Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden ontstond. 

Je kunt de gevolgen van de Opstand voor de bestuurlijke en religieuze verhoudingen in de Republiek beschrijven. 


Slide 3 - Diapositive

Theorie 
Margaretha stemde in met het smeekschrift.
Protestanten konden daardoor voor het eerst een klein beetje hun godsdienst belijden. 
Gevluchte protestanten keerden terug naar Nederland. 
Omdat ze nog geen eigen kerken hadden kwamen ze bij elkaar tijdens hagenpreken

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Theorie 

In 1566 was daar de Beeldenstorm. Protestanten - gek gemaakt door de hagenpreken - vernielen katholieke kerken in NL. 

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Theorie 
Door het toegeven aan het Smeekschrift en haar aanpak van de Beeldenstorm was het voor Filips II duidelijk geworden dat Margaretha van Parma niet voldeed als landvoogdes. 

Zij werd vervangen door de 'ijzeren' hertog van Alva, die gelijk maatregelen nam zoals het oprichten van een rechtbank De Raad van Beroerten.

Slide 9 - Diapositive

Theorie 
Door de Raad van Beroerten werden tienduizend mensen verbannen uit Nederland en zestigduizend vluchtten. 
Daarnaast wilde Alva de Tiende Penning invoeren. 

(Opleggen van tien procent extra omzetbelasting.)

Slide 10 - Diapositive

Theorie 
Het was tijd voor de meest belangrijke edelman om in opstand te komen tegen zijn voormalige vriend Filips II .. 

Slide 11 - Diapositive

Theorie 
Willem van Oranje Nassau (1533-1584)

  1. Protestants opgevoed.
  2. Erfde Orange - een gebied in Frankrijk - op jonge leeftijd op voorwaarde dat hij katholiek werd. 
  3. Karel V haalt Willem naar zijn hof ter voorbereiding op leidinggevende functies. 
  4. Leert Filips II kennen die hem later stadhouder maakt van Zeeland, Utrecht en Holland. 
  5. Vond dat edelen te weinig invloed hadden. 
  6. Vond Bloedplakkaat vreselijk en probeerde godsdienst vrede in te stellen. 

Slide 12 - Diapositive

Theorie 
Willem van Oranje vluchtte naar Duitsland toen hij hoorde dat Alva naar de Nederlanden trok. 
Vanuit Duitsland stuurde hij zijn watergeuzen aan. 

Slide 13 - Diapositive

De Slag om Den Briel in 1572!

Slide 14 - Diapositive

Theorie 
De Spaanse soldaten gebruikten vaak massamoord in de steden om opstandelingen af te schrikken. Maar hiermee werden de Nederlanders alleen maar meer boos. 

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Theorie 
Na dit Spaanse bloedvergieten kwamen alle gewesten samen. In Pacificatie van Gent van 1576 besloten zij om samen te werken en later de geloofskwestie op te lossen.  

Slide 17 - Diapositive

Theorie 
 In het zuiden zochten katholieken weer toenadering tot Spanje, die hun opstandigheid zouden vergeven als ze zich weer bij Spanje aansloten. Zij legden dit vast in de Unie van Atrecht.

De 7 noordelijke gewesten werden zo de Unie van Utrecht. Zij gingen goed samenwerken en kregen een gezamenlijk leger. 

Willem van Oranje werd in de rijksban gedaan. 


Slide 18 - Diapositive

Theorie 
De Unie van Utrecht reageerde daar weer op met het Plakkaat van Verlatinghe in 1581: Filips II werd niet meer als landsheer erkend. 

In 1584 wordt Willem van Oranje vermoord door Balthazar Gerards. 

In 1588 ontstaat de Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden. Zelf regelen ze het bestuur! 


Slide 19 - Diapositive

Leerdoelen nabespreken
Je kunt beschrijven hoe uit de Opstand de Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden ontstond. 

Je kunt de gevolgen van de Opstand voor de bestuurlijke en religieuze verhoudingen in de Republiek beschrijven. 


Slide 20 - Diapositive