Verzet les 3 (2/3)

De Franse Revolutie
1 / 32
suivant
Slide 1: Diapositive
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmboLeerjaar 2

Cette leçon contient 32 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

De Franse Revolutie

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat was GEEN oorzaak
van de Franse revolutie?
A
Economische crisis
B
Extra belastingen
C
Burgeroorlog
D
Ongelijke machtsverdeling

Slide 2 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat was een oorzaak van
de Franse Revolutie?
A
De belastingen stegen voor de boeren & burgerij
B
Er was jaren lang een slechte oogst
C
Allebei juist
D
Allebei onjuist

Slide 3 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

In Frankrijk was er een standenmaatschappij. 
Wie hoort bij welke stand?
Eerste stand
Tweede stand
Derde Stand
Geestelijken
Adel
Boeren

Slide 4 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

LEERDOEL
Op 14 juli 1789 start de Franse Revolutie met een                                            bestorming door de bevolking van Parijs van Bastille.
De opstand zou het einde betekenen van het koninkrijk Frankrijk.

Na deze paragraaf kun je:

  1. uitleggen waarom de Fransen in opstand kwamen tegen hun koning.
  2. vertellen hoe de revolutie verliep
  3. de gevolgen van de revolutie voor het bestuur in Frankrijk vertellen.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoel 2: vertellen hoe de revolutie verliep.
AANLEIDING REVOLUTIE:
  1. Bijeenkomst Staten-Generaal
  2. Eed op de kaatsbaan
  3. Bestorming Bastille
       = begin van de revolutie. 

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Frankrijk gaat failliet
mei 1789


  • Feesten, paleizen, bestuur en oorlogen kosten veel geld, maar dit is op. 
  • Koning Lodewijk XVI wil meer geld hebben -> belastingen verhogen. 
  • Dit kan de koning niet helemaal zelf beslissen. 
  • Hij roept daarom (voor het eerst in 175 jaar) de Staten-Generaal bij elkaar. 
De Staten Generaal = De vergadering van de 3 standen.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bijeenkomst Staten-Generaal

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hiërarchische piramide
Spotprent 3 standen

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bijeenkomst Staten-Generaal

3e stand hoopt dat de koning nu zou luisteren: 
  • verlaging van de belasting 
en/of 
  • afschaffing van de privileges. 

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bijeenkomst Staten-Generaal

Helaas: er gebeurt erg weinig, door:
  • Stemming per stand, niet per hoofd. 
  • 1e en 2e stand doen altijd mee met de koning.
De leiders van de 3e stand zijn boos en teleurgesteld, en lopen weg...

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoel 2: vertellen hoe de revolutie verliep.
AANLEIDING REVOLUTIE:
  1. Bijeenkomst Staten-Generaal
  2. Eed op de kaatsbaan
  3. Bestorming Bastille
       = begin van de revolutie. 

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Eed op de kaatsbaan
juni 1789



  • De 3e stand begint zijn eigen vergadering:                             de Nationale Vergadering.
  • Een deel van de 1e en 2e stand sluit zich hierbij aan.

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Eed op de kaatsbaan
juni 1789


Op een kaatsbaan spreken ze af pas uit elkaar te gaan als er een nieuwe grondwet is.

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verklaring van de rechten 
van de mens en de burger
augustus 1789



  • In dit document wordt duidelijk gemaakt dat ieder mens vrij én met gelijke rechten wordt geboren.
  • Deze verklaring is gebruikt als voorbeeld voor Universele Verklaring van de Rechten van de Mens van de Verenigde Naties.
Verklaring van de rechten 
van de mens en de burger
  • In dit document wordt duidelijk gemaakt dat ieder       mens vrij én met gelijke rechten wordt geboren.
  • Deze verklaring is gebruikt als voorbeeld voor       Universele Verklaring van de Rechten van de Mens                   van de Verenigde Naties.

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoel 2: vertellen hoe de revolutie verliep.
AANLEIDING REVOLUTIE:
  1. Bijeenkomst Staten-Generaal
  2. Eed op de kaatsbaan
  3. Bestorming Bastille
       = begin van de revolutie. 

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Niet de volledige 3e stand past op de kaatsbaan.
-> Mensen verzamelen zich in de straten van Parijs

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bestorming van 'Le Bastille'

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bestorming van de Bastille
14 juli 1789

  • Koning stuurt het leger naar Parijs om groepen mensen uit elkaar te slaan. 
  • Het Franse volk bestormt de Bastille, een gevangenis én wapen/buskruit-opslag
  • De Franse Revolutie is begonnen... en slaat over op de rest van het land!

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stelling I: Lodewijk XVI riep voor het eerst de Staten-Generaal
weer bij elkaar. Dat is een vergadering van de
edelen en de geestelijken.

Stelling II: In de S-G had iedere stand evenveel stemmen.
A
Stelling I is goed, Stelling II is fout.
B
Stelling I is fout, Stelling II is goed.
C
Stelling I en II zijn allebei fout.
D
Stelling I en II zijn allebei goed.

Slide 27 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Nadat de koning de Staten-Generaal bij elkaar had geroepen vond de Eed op de kaatsbaan plaats. Wat gebeurde er tijdens deze historische gebeurtenis?
A
De eerste stand riep een nieuwe vergadering uit.
B
De koning besloot om de burgers en boeren meer macht te geven.
C
De koning ging een potje kaatsen/tennissen.
D
De derde stand schreef een nieuwe grondwet voor Frankrijk.

Slide 28 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom werd 'Le Bastille' bestormd door het gewone volk?
A
Ze dachten dat er onschuldige burgers werden vastgehouden.
B
Ze protesteren tegen de macht van de koning en edelen.
C
Ze wilden 'le bastille' graag van binnen zien.
D
Er waren wapens en buskruit te vinden.

Slide 29 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 30 - Vidéo

100-2:36
4:21-10:20
LEERDOEL
Op 14 juli 1789 start de Franse Revolutie met een                                            bestorming door de bevolking van Parijs van Bastille.
De opstand zou het einde betekenen van het koninkrijk Frankrijk.

Na deze paragraaf kun je:

  1. uitleggen waarom de Fransen in opstand kwamen tegen hun koning.
  2. vertellen hoe de revolutie verliep
  3. de gevolgen van de revolutie voor het bestuur in Frankrijk vertellen.

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De Franse Revolutie

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions