1e mentorenbijeenkomst V5/V6 2024-2025

• Mentorles
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Welkom mentoren V5/V6

Agenda

• Welkom / voorstelrondje
  
• Rol mentor 
• Nieuw in V5/V6
• Eerste mentorles (+ daarna)
• document afspraken / regels HLZ op school: Startklaar in de les
• Vooruitblik op komende weken aan de hand van de jaarplanning

Voorstelrondje

• Hoe was je vakantie?
• Hoe ben je begonnen deze week?

Rol van de mentor (1)

• Eerste aanspreekpunt voor leerlingen
  
• Eerste aanspreekpunt voor ouders/verzorgers
  
• Signaleren: Cijfers en welzijn in de gaten houden
  
• Centrale rol bij problemen (zorg, cijfers, gedrag)
  
• 'Nieuw jaar nieuw plan'*
• Ism LJC eventuele hulpbehoefte in gang zetten.
• Mentorgesprekken: drie per jaar (10 en 17 sept vanaf 14:30 + startdocument eind sept. voor alle collega's)
• Driehoeksgesprekken: twee per jaar (regie: leerling)
  
• Begeleiding bij LOB
  

• Catwise.nl

• Periodiek overleg leerlingen + schoolleiding (Pols)

Rol van de mentor (2)

• Regelmatig overleg leerjaarteam (afdelingsleider, leerjaarcoördinator en mentoren)
• Nieuw: 1 x per 3 weken één op één-overleg met LJC 

- (update hoe lln ervoor staan, waar liggen behoeftes, wie doet wat)

• Inloop op dinsdag 8 & 9 uur bij zorg / ondersteuning (Inge en Patricia)

 V5

• Veel pta-toetsen. Einde van het jaar 2 herkansingen van herkansbare pta-toetsen
• Texelreis / Amsterdamweek 
• Talenreis (sommigen deze week in Sevilla!)
• Start PWS
  
• LOB-dagen / Open dagen vervolgstudies
• Masterclasses
  
• Vervroegd examen? (doubleurs / tweetaligen)
  
• 
  

 V6

• Kort jaar!
  
• Pws-deadlines
  
• SE-weken
  
• LOB / Open dagen
• Masterclasses
  
• Examenmodules
• Noordwijkerhout?

Eerste mentorles

Belangrijkste: kennismaking mentor/mentorgroep

• Nieuwe groep/stamklas, kennismakingsspelletje? (Vrienden/vriendinnen uit elkaar halen)

Praktische zaken:

• Check of alles helder is qua rooster/boeken (NB klassen/cluster wisselen kan in principe NIET)
  
• Problemen met inlogcodes / Magister: doorgeven via de mail aan LJC!
  
• Digitaal tonen/doornemen afspraken op HLZ: goed voorbereid in de les (startklaar)
  
• Telefoonbeleid
• Ouderavond 26 september
• Laat leerlingen vast nadenken over POLS-vertegenwoordiging en mentoruitje

Mentorles later

Praktische zaken:

• Kennismaking/bonding

• Nogmaals checken of alles klopt (magister, rooster, inlogcodes etc.)
• intakeformulier invullen

Regels:

• startklaar
• uitgestuurd 
• Spijbelen

• Inplannen 10-minutengesprekjes 10 en 17 sept. adhv intake formulier)
  
• Inplannen mentoruitje (voor herfstvakantie)

  V6: ruimte voor pws bieden!

*Nieuw jaar, nieuw plan

Nieuw jaar, nieuw plan

We willen graag dat  doublanten (sámen met hun ouders!) dit nieuwe plan bij aanvang van dit jaar via de mentor gaan opstellen (en dus niet door de mentor). Maar behalve de doublanten willen we het ook laten opstellen door de leerlingen die eigenlijk geen overgangsrapport hadden (bespreekgevallen / geplaatste leerlingen) en toch door hebben mogen gaan naar het volgende jaar.  De ervaring leert dat dat géén overbodige luxe is!

Wat doet de mentor:

• die print het document  (let op: waar stippeltjes staan moet een naam of datum ingevuld worden),

• bespreekt met de leerling wat het inhoudt en waarvoor het nodig is

• en geeft het mee aan de leerling om het vervolgens samen met ouders thuis in te laten vullen. De mentor stuurt het ook per mail aan ouders op de dag dat het plan is meegegeven aan de leerling.

• Na een week checken of het document binnen is: zo niet, alsnog laten inleveren/toemailen. Check of het plan voldoet en ‘hang’ de bijlage in Magister. Plan ook meteen de evaluatiedatum van het plan: max. 6 weken nadat het plan is ingeleverd.

Fijn jaar, succes!