Geest - les 3

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Nederlands

    Fictie

Toegepast op Geest

Les 3

VG2 - P2 - 2021-2022

Om te beginnen ...

... een korte film.

Let goed op! 

Probeer te begrijpen wat er gebeurt.

www.jaapleest.nl

Je weet nu ...

... of Geest fictie of non-fictie is en realistisch of niet realistisch is.

... wie de hoofdpersoon is, wat de uiterlijke kenmerken, karaktereigenschappen en overige kenmerken van de hoofdpersoon zijn.

... wie de bijpersonen zijn, welke rollen de bijpersonen hebben, hoe de personen zich ontwikkelen in het verhaal en wat de relatie tussen de hoofdpersoon en de verschillende bijpersonen is.

... welke personen je direct en/of indirect leert kennen.

... tot welk(e) genre(s) het boek behoort.

Je weet nu ...

... waar Geest zich afspeelt.

... wat de verschillen zijn tussen de verschillende plaatsen.

... vanuit welke perspectief het verhaal wordt verteld.

... wat de verteltijd en de vertelde tijd is.

... of het verhaal chronologisch wordt verteld.

... of er sprake is van tijdsprongen. 

Een aantal recensies

Lees 1 van de recensies op slide 7, 8 of 9.

Let op:

• Welke informatie is feitelijk?
• Wat is de mening van degene die de recensie schrijft?
• Welke argumenten heeft hij/zij bij zijn mening?
• Waar ben jij het mee eens en oneens?

www.jaapleest.nl

www.tzum.info

deleesclubvanalles.nl

Welke informatie is feitelijk?

Wat is de mening van degene die de recensie schrijft? Welke argumenten heeft hij/zij bij zijn mening?

Waar ben jij het mee eens en oneens?
Leg je antwoord uit.

Aan het einde van deze les ...

... kun je onderstaande begrippen toepassen op Geest:

• leeservaring; beoordelingswoorden, mening en argumenten
• open einde / gesloten einde
  
• thema
• moraal, boodschap

Thema

Verhalen gaan ergens over. Ze hebben een diepere bedoeling. 

In één verhaal kunnen meer thema's voorkomen.

Weet je nog welke thema's in Wonder een rol speelden?

Moraal

Een wijze les, een boodschap, een advies. 

De schrijver wil iets zeggen over wat goed of fout is en hoe mensen zouden moeten leven.  

Weet je nog wat de moraal was in Wonder?

Gesloten einde

Alle openstaande vragen en 'mysteries' zijn beantwoord.

Acties van personages hebben een (goed of slecht) resultaat.

Open einde

Bij een open einde blijven er vragen onbeantwoord.

Dat heeft 2 kanten: 

• enerzijds: de lezer wordt aan het denken gezet en kan zijn   eigen einde 'kiezen'
  
• anderzijds: de lezer baalt, hij wil weten hoe het afloopt.

Mening & Argumenten

Beoordelingswoorden Je mening geef je door beoordelingswoorden te noemen.

(spannend, mooi, verdrietig, interessant, verrassend, etc.)

Argumenten Je beoordelingswoorden onderbouw je met argumenten. Je legt hiermee uit waarom je het boek spannend, interessant of anders vond. Je kunt hierbij ook nog verwijzen naar een fragment uit het boek om je argumenten extra te ondersteunen.

Emotieve argumenten

Je gebruikt beoordelingswoorden die aangeven wat een verhaal met je doet (emotie). 

(maakt me vrolijk - spannend - vol vaart - ontroerend - beklemmend)

Realistische argumenten

Je gebruikt beoordelingswoorden die aangeven in hoeverre jij een verhaal realistisch vindt. 

(geloofwaardig - herkenbaar - bedacht - origineel) 

Morele argumenten

Je gebruikt beoordelingswoorden die iets zeggen over de keuzes die de personages maken of over de boodschap die de schrijver wil uitdragen. 

(Goed voorbeeld - keur ik af - asociaal - rechtvaardig - betrokken)

Aan de slag!

Beantwoord nu de vragen op de volgende slides. 

De vragen gaan over de theorie uit deze les. 

Wat is het thema/wat zijn de thema's in Geest. Licht je antwoord toe.

Welke moraal zou je uit Geest kunnen halen? Leg je antwoord uit.

Heeft Geest een open of een gesloten einde? Leg uit.

Wat is jouw mening over Geest?
Noem 3 beoordelingswoorden. Licht ieder beoordelingswoord toe met een argument.

Lees blz. 235 t/m 247

Hoe reageert Marty op zijn ontmoeting met Jochem?
En wat vindt Jochem hiervan, denk je?

Lees blz. 235 t/m 247
Marty vertelt uiteindelijk wat er bij hem thuis is gebeurd. (Blz. 257 t/m 260) Wat voor gevoel geeft dit gedeelte van het verhaal jou?

Lees blz. 235 t/m 247
Is jouw mening over Marty door dit verhaal veranderd? Op wat voor manier?

Tot slot ...

... nog een klein sleep-opdrachtje.

Vertelde tijd

Verteltijd

Chronologisch

Niet-chronologisch

Flashback

Flash forward

De tijd die in het verhaal verstrijkt.

Leestijd.

Op volgorde van tijd

"overmorgen-vandaag-morgen"

Terugblik

Vooruitblik