Hoofdstuk 7 Op weg naar een duurzame wereld

HOOFDSTUK 7
OP WEG NAAR EEN DUURZAME WERELD
1 / 40
suivant
Slide 1: Diapositive
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo gLeerjaar 2

Cette leçon contient 40 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 80 min

Éléments de cette leçon

HOOFDSTUK 7
OP WEG NAAR EEN DUURZAME WERELD

Slide 1 - Diapositive

7.1: Een nieuwe wereldorde 

Slide 2 - Diapositive

Programma:
- Bespreken 7.1 (deel 1)
- Aantekeningen maken tijdens de uitleg!!
- Zelfstandig werken

Slide 3 - Diapositive

LEERDOELEN 7.1: Een nieuwe wereldorde 
Aan het einde van deze paragraaf:
 
  • weet je wat er verandert in de EU;
     
  • kun je beschrijven hoe de leidersrol
    van de VS veranderde;
     
  • weet je hoe China als supermacht
    in opkomst is;
     
  • weet je hoe India zich ontwikkelt.



Slide 4 - Diapositive

De EU groeide in de 21e eeuw uit tot 28 lidstaten. Welke voordelen had samenwerking voor de lidstaten?
  • De EU was goed voor de handel.
  • De EU hielp de vrede tussen Europese landen te bewaren.

Met welke problemen kreeg de wereld (en ook de EU) te maken?
  • de economische crisis
  • de komst van veel vluchtelingen
  • radicalisering

Wat betekent radicalisering?
Als (groepen) mensen met geweld hun ideeën willen verspreiden.



Slide 5 - Diapositive

Waar stonden de letters EU ook
alweer voor?

Slide 6 - Question ouverte

Slide 7 - Diapositive

De EU zocht oplossingen, maar het was soms lastig het eens te worden.

Een discussiepunt is of de EU meer invloed moet krijgen ten opzichte van de nationale regeringen om besluiten te nemen over belangrijke onderwerpen.
 
Over welke onderwerpen gaat dat?
  • veiligheid, economie, klimaat
      zelfstandigheid.
 


Slide 8 - Diapositive

Wat vind jij?
Ik ben voor Europese samenwerking
Ik ben tegen Europese samenwerking

Slide 9 - Sondage

Kun je een nadeel noemen van de Europese Unie?

Slide 10 - Question ouverte


Welk argument geven voorstanders?
  • Als de EU meer invloed heeft, kan ze problemen sneller oplossen.

Wat vinden de tegenstanders?
  • Als de EU meer invloed heeft, verliezen landen hun zelfstandigheid.


Slide 11 - Diapositive

Sommige Britten wilden dat het Verenigd Koninkrijk uit de EU zou gaan. Hoe heet dat vertrek?
  • Brexit

De Britten hielden daarover een referendum. Wat is dat?
  • Een volksraadpleging waarbij de overheid een vraag voorlegt aan de bevolking.

De tegenstanders wonnen het referendum en het Verenigd Koninkrijk verliet de EU.

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Zelfstandig werken
7.1 opdracht 1 t/m 5

Slide 14 - Diapositive

Programma:
- Herhaling 7.1 (deel 1)
- Bespreken 7.1 (deel 2)
- Filmpje
- Zelfstandig werken 7.1 af

Slide 15 - Diapositive

Waar staat EU voor? Wat is het verschil tussen de EU en Europa?

Slide 16 - Question ouverte

Beargumenteer waarom jij voor of tegen de EU bent.

Slide 17 - Question ouverte

De VS werden na de Tweede Wereldoorlog wereldleider. Waaraan kun je dat merken?
  • De VS kregen grote economische, culturele en militaire invloed op hun bondgenoten en de rest van de wereld.
      


Slide 18 - Diapositive

Vanaf 1980 werden in de VS de tegenstellingen tussen de politieke partijen steeds groter. Welk begrip past daarbij?
  • polarisatie
     
Wat was het gevolg van de polarisatie?
  • De bevolking raakte verdeeld en de VS gingen zich meer op hun eigen land richten, maar de invloed bleef groot.


Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Vidéo

Wat zijn de BRICS-landen?
  • Vijf snelgroeiende economieën: Brazilië, Rusland, India, China en Zuid-Afrika.

Waarom werken zij samen?
  • Om onafhankelijk van het Westen te blijven.
 

Slide 21 - Diapositive

Waardoor werd China belangrijker?
  • Door zijn grote productie.

China probeert wereldleider te worden door:
  • de bouw van nieuwe verbindingen met de Nieuwe Zijderoute, de Zuid-Chinese Zee te claimen om aardolie en aardgas te krijgen.
 

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Diapositive

Met welke problemen heeft China te maken?
  • Het verschil tussen arm en rijk is gegroeid.
  • Industrie en luchtvervuiling zorgen voor vervuilde landbouwgrond en gezondheidsklachten.
 
Waardoor kan de bevolking daar weinig aan veranderen?
  • De bevolking heeft geen inspraak. Er is maar één politieke partij toegestaan, de CPC.
     
Andere landen hebben kritiek op China. Waarover gaat dat?
  • China steunt Chinese bedrijven in het buitenland, maar het buitenland mag niet in China handelen.

Slide 24 - Diapositive

Ook India is een opkomende economie. Toen na de Tweede Wereldoorlog India onafhankelijk werd, werd de economie door de overheid gestuurd. Waardoor groeide vanaf 1990 de economie?
  • Er werden meer bedrijven toegestaan.
     
Slechts een derde deel van de bevolking woont in steden. Het grootste deel is arm. Er is veel inkomensongelijkheid. Wat is dat?
  • Een oneerlijke verdeling van de rijkdom, met erg rijke en erg arme mensen.


Slide 25 - Diapositive

NU: maken van cursus 7.1

Slide 26 - Diapositive

Programma:
- Herhaling 7.1
- Bespreken 7.2 (deel 1)
- Filmpje 
- Zelfstandig werken

Slide 27 - Diapositive

Veranderingen in de EU (aantekening)
Tegenslagen voor de EU

1. 2008 - economische crisis
2. 2015 - meer dan een miljoen vluchtelingen
3. 2014 - vrede wordt bedreigd doordat Rusland delen van Oekraïne bezet houdt
4. Kreeg de EU te maken met economische problemen als gevolg van de coronacrisis en de oorlog in Oekraïne.
5. Terroristen pleegden aanslagen in Europese steden. Mensen werden bang voor radicalisering.

Slide 28 - Diapositive

Wat is een referendum?

Slide 29 - Question ouverte

Wat houdt de Brexit in?

Slide 30 - Question ouverte

Wat betekent polarisatie?

Slide 31 - Question ouverte

Hoe komt het dat Amerika zoveel macht heeft?

Slide 32 - Question ouverte

Wat zijn de BRICS landen?

Slide 33 - Question ouverte

Hoe komt het dat China zo groot is?

Slide 34 - Question ouverte

Slide 35 - Diapositive

Slide 36 - Lien

Slide 37 - Lien

Slide 38 - Diapositive

Slide 39 - Diapositive

Slide 40 - Diapositive