Quantifiers k3

Quantifiers
How much time will this lesson take? I mean, how many minutes are left before we get to go home?
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
EngelsMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 3

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Quantifiers
How much time will this lesson take? I mean, how many minutes are left before we get to go home?

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Weten we all iets van quantifiers? (Much/Many)

Slide 3 - Question ouverte

The basics
Telbaar
Ontelbaar
Many, (a) few, a lot of & lots of
Much, (a) little, a lot of & lots of
Many voor ontkennend
Much voor ontkennend
Many voor vragend
Much voor vragend

Slide 4 - Diapositive

Maar wanneer is iets nou niet telbaar?
Concepten kan je niet tellen
-Ideeën of ervaringen: Information (Denk TMI, Too much information), work, progress, etc.
-Materialen en stoffen: Water, rice, milk, gold. (How much gold? 24k)
-Het weer: Lightning, wind, rain, snow, but... (Look at how much snow is falling!)
-Namen voor groepen: Luggage, equipment, clothing, rubbish. (There is so much rubbish to clean up...)

Slide 5 - Diapositive

En wanneer is het telbaar?
Als je iets per stuk kan tellen gebruik je many
How many pizza slices are there?
Oh, about five.
There are so many kids on this ride! At least 14 before us!
We've bought three cartons of milk. Do we need that many?

Slide 6 - Diapositive

Maar wat is dan het verschil tussen few/little en a few/little?
Denk aan weinig/bijna niks vs een klein beetje
Ze wilde alleen maar een paar momenten voor zichzelf
She just wanted a few moments for herself

Ze had maar weinig momenten voor zichzelf
She only had few moments for herself

Slide 7 - Diapositive

en maak je dit ontelbaar...
Ze spendeerde vaak een beetje tijd op zichzelf
She often spent a little time on her own

Ze spendeerde vaak maar weinig tijd op zichzelf
She often spent little time on her own

Slide 8 - Diapositive

Wat wordt er dan bedoelt met a lot of/lots of?
Voor informeel gebruik
There's like a lot of buzz around this new app...

There's lots of things we could do at this moment!

Slide 9 - Diapositive

Als iets telbaar is... (Minutes, snowflakes, cartons of juice)
Gebruik ik in een formele zin:
A
Much
B
Many
C
a lot of
D
a little

Slide 10 - Quiz

Er is maar weinig van, dus gebruiken we...
A
Little/few
B
a little/a few
C
Lots of
D
Much

Slide 11 - Quiz

There's so ... wind, I can hardly get my bike to move!
A
Little
B
Many
C
Much
D
Lots of

Slide 12 - Quiz

Maak een kloppende zin met Much

Slide 13 - Question ouverte

Doe nu hetzelfde met Many

Slide 14 - Question ouverte

Geef het verschil tussen few/little en a few/a little

Slide 15 - Question ouverte

Welke ontkennende zin is correct geschreven?
A
There aren't much dogs
B
We don't have many time
C
There's so much rain
D
There is so many gold

Slide 16 - Quiz

Welke vragende zin is correct geschreven?
A
How much bread have we got left?
B
How much dollars does it cost?
C
How many time did you spend on this?
D
How many rice is in sushi?

Slide 17 - Quiz

Dus wanneer gebruiken we nou much en wanneer gebruiken we many?

Slide 18 - Question ouverte

En nu jullie
Ga aan de slag met het werkblad
Klaar? ga dan voor jezelf leren voor Engels of evt. een ander vak, maar we blijven stil

Slide 19 - Diapositive