Leren leren

Mentorles km2a
Je hebt vandaag nodig:
- lijntjes papier
- wit papier
- pen 
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
StudielessenMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 15 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Mentorles km2a
Je hebt vandaag nodig:
- lijntjes papier
- wit papier
- pen 

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leren leren
Vandaag doen we een aantal opdrachtjes die te maken hebben
met hoe je kunt leren.

Als je een fijne manier ontdekt in deze les, probeer hem dan thuis nog eens uit met de leerstof van een bepaald vak.
Je kunt er soms pas achter komen of iets werkt  voor jou als je 
het een paar keer hebt uitgeprobeerd.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht 1
Je krijgt zometeen een aantal cijfers te zien.

Je mag hier 1 minuut naar kijken.

Probeer de cijfers te onthouden.

Je mag niets opschrijven en NIET hardop praten.

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

3    26    9     51     7    80    64    33   11    72
3  26  9   51   7   80   64   33     11    72

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ken jij de cijferreeks nog?

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht 2
Ik lees je een verhaal voor. Luister goed.
Onderwerp: NZ

Slide 6 - Diapositive

lees de volgende slide voor 
Opdracht
Schrijf zoveel mogelijk op van wat je van het verhaal hebt onthouden.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Je krijgt nu voor 2 minuten een tekst op het scherm te zien. Daarna wordt de tekst weer weggehaald.

Je mag tijdens het lezen niet schrijven.

Onderwerp: Telefoonverbod

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Telefoonverbod op school

Je smartphone in een kluisje doen voor schooltijd en deze pas na schooltijd weer gebruiken. Het blijkt dat niet alleen ouders, maar ook kinderen tevreden zijn met deze regel. Ze kunnen zich beter concentreren en hebben meer sociaal contact met klasgenoten. 

Minder telefoons op school zorgen ook voor meer fysieke activiteit tijdens de pauzes, wat belangrijk is omdat twee derde van de Nederlandse jongeren onvoldoende beweegt. Daarnaast is gebleken dat zwakkere leerlingen betere prestaties leveren op scholen waar telefoongebruik verboden is. 


Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf zoveel mogelijk op wat je van de tekst hebt onthouden.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Je krijgt nu opnieuw een tekst te zien.

Maak een tekening bij de tekst, waarin je de informatie uit de tekst verwerkt.

Onderwerp: LO

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het belang van meer bewegen op school

Meer bewegen draagt bij aan de fysieke en mentale gezondheid van elk kind. Omdat kinderen een groot deel van de dag op school zijn, liggen hier veel kansen.
Meer bewegen op school gaat in ieder geval niet ten koste van schoolprestaties, sterker nog: het blijkt dat het ook kan helpen bij het verbeteren van concentratie, rekenvaardigheid en het gedrag van kinderen in de klas.
Daarnaast bevestigen veel leerkrachten dat de meeste kinderen beweging nodig hebben om hun energie kwijt te kunnen en om zich weer goed te kunnen concentreren op de les.

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leg nu aan een klasgenoot uit wat jouw tekeningen betekenen.

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Conclusie
Welke tekst ken je nu het beste?

Je hebt nu verschillende zintuigen gebruikt: lezen, horen, zien, zelf opschrijven. Wat valt op als je het op verschillende manieren bekijkt?

Wat hielp het meeste?

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bonusopdracht
Wie kent de cijferreeks nog uit zijn hoofd?


Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions