A3c 17 juni 2020

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Les A3c 

- Planning

- Afsluiting 5.4

- Start 5.5

- Afsluiting en afspraken

Waar volg je je online lessen?

Huiswerk 5.4 + 5.5

- HW vorige week 5.4 (1 t/m 4)

- HW deze week 5.5 (1 t/m 6)

- Waar is 5.4 (5 t/m 7)...??

Doel 5.4: Migratie in de VS

1. verschil tussen manufacturing belt en sunbelt

2. waarom demografisch zwaartepunt verplaatst naar zuidwesten

3. hoe de VS worden ingedeeld in 3 regio's: melting pot, nieuwe sunbelt en overige staten

Sunbelt

Manufacturing belt

Sunbelt

• Zonnige staten in het zuiden van de V.S. 
• Moderne bedrijven, vooral in de ICT: Silicon Valley. 
• Daarnaast profiteert de Sunbelt ook nog van goedkope Mexicaanse arbeidskrachten

Manufacturing belt

• Een industriële regio met zware industrie (vooral auto's)
• Inmiddels vervangen door higtechindustrie en dienstensector
  

Demografisch zwaartepunt

Verschuiving demografisch zwaartepunt, waarom?

Noem 3 redenen waarom mensen verhuizen naar de Sunbelt

Witte en zwarte vlucht

• White flight: vlucht uit drukke en/ of multiculti gebieden
• Black flight: vlucht uit drukke en arme gebieden
  

vlag van cuba

Doel 5.5: Cuba

1. Welk klimaat, landschap en cultuur voorkomen op Cuba

2. Wat de gevolgen van het communisme zijn voor de Cubanen

3. Op welke manier de Cubaanse economie verandert

Ben je wel eens in Cuba of VS geweest?

1. Ja, VS
2. Nee, allebei niet
3. Ja, Cuba
4. Ja, allebei!

Cuba

Cuba

1. Klimaat: Tropisch klimaat

2. Landschap: Laagland

3. Cultuur

4. Politiek: communisme

5. Economie

Cuba/economie

Ontwikkelingspeil: 

1. BNP en inkomen

2. Basisbehoeften 

Wat zijn de 4 basisbehoeften?

Cuba/economie

Ontwikkelingspeil: 

1. BNP en inkomen

2. Basisbehoeften (voedsel/ huisvesting/ onderwijs/ gezondheidszorg)

Dus is het communisme positief of negatief geweest voor Cubanen?

Heb je iets nieuws geleerd deze les en wat was dat?

Doel 5.5: Cuba

1. Welk klimaat, landschap en cultuur voorkomen op Cuba

2. Wat de gevolgen van het communisme zijn voor de Cubanen

3. Op welke manier de Cubaanse economie verandert

Planning

Wo 17 juni: Live les + HW 5.4 (5 t/m 7)

Wo 24 juni: Live les + HW maak een keuzemenu

Di 30 juni: maak de herhalingsopdrachten van alle paragrafen

Wo 1 juli: Formatieve toets H5

Wo 8 juli: Laatste online les