Les 2 - Bliksem leerjaar 2 (A/B)

• Nederlands
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 2

Welkom

• Jas aan de kapstok
  
• Telefoon in de bak
  
• Kauwgom in de prullenbak
  
• Leg een pen/potlood klaar

Ga rustig zitten.

Blok 1

Overzicht van de les

• Wie is er wel en wie niet?
  
• Hoe is het met je?
  
• Vorige les?
• Verwachtingen?
• Wat gaan we doen?

Verwachtingen

Tijdens de les:

• Luister je stil mee tijdens de instructie;
• Werken we rustig alleen of samen (niveaugroepen);
• Doe je actief mee;
• Ben je verantwoordelijk voor je eigen gedrag;
• Mag je altijd om hulp vragen als het even niet lukt;

Wat gaan we doen?

• Voorspellen 
• Voorkennis aanzetten
• Moeilijke woorden bespreken
• Samen lezen van de tekst
• De Sleutelvragen maken
• Aan de slag 
• Afsluiting

Lesdoel

Ik kan:

• De tekst voorspellen. 
• De tekst actief lezen met hulp van de sleutelvragen.
• Een Zintuigenschema invullen

Ik weet:

A

• Wat er gebeurd is in Zweden door de bliksem;
• Hoe bliksem ontstaat;
• Wat je wel en niet moet doen als er bliksem is.

B

• Iets over de risico’s van onweer;
• Mogelijke maatregelen die je bij onweer kunt nemen.
  

Voorspellen

Open de les op het digibord.

We voorspellen eerst waar de tekst over gaat.

1. Titel

2. Tussenkopjes

3. Afbeeldingen 

Voorkennis

Schrijf zo meteen zoveel mogelijk woorden op.

Minimaal:

A.5 woorden 

B.10 woorden

 

Je krijgt hiervoor 

2 minuten de tijd 

Wat weet jij hier al van?

Schrijf op:
Wat weet jij van bliksem?

Moeilijke woorden

We gaan even oefenen met een paar moeilijke woorden.

Wat is de betekenis?

Schrijf op wat jij denkt!

Niveau B

Niveau A

Moeilijke woorden

Niveau A

Wat betekent:
dekking zoeken

Wat betekent:
publiek

Wat betekent:
de wrijving

Wat betekent:
geleiden

Lezen

Niveau A en B

We lezen samen de tekst.

Jij onderstreept belangrijke of moeilijke woorden en leest actief mee. 

Aan de slag -zelfstandig

Niveau A: Start met de docent 

Je krijgt uitleg over de sleutelvragen en het invulschema. 

Jullie maken: de sleutelvragen + Opdracht 2 

Opdracht 3 (oefenen met 5 toetsvragen).

Niveau B: Starten zelfstandig (Alexander, Gabrielle, Julia, Lynn)

Sleutelvragen maken + opdracht 2

Opdracht 3 (oefenen met 5 toetsvragen).

Vragen stellen kan als ik bij je langskom!

Jeugdjournaal

We kijken naar het filmpje van het Jeugdjournaal.

Afsluiting

Hoe heb jij gewerkt?

Tips voor de volgende keer?

Tops van deze les?

Tijd over:

Deze video hoort bij het nieuws van de voetballende jongens in Zweden. https://www.youtube.com/watch?v=5JE1yBpI1HE

Deze video geeft duidelijk weer hoe bliksem werkt:

https://www.youtube.com/watch?v=Qy3KTm1afPE