2.3 Handel met gebieden overzee deel 1 2020

Weet jij ze nog? 
Peper
Kaneel
Nootmuskaat
Kruidnagel
1 / 17
suivant
Slide 1: Question de remorquage
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Weet jij ze nog? 
Peper
Kaneel
Nootmuskaat
Kruidnagel

Slide 1 - Question de remorquage

Slide 2 - Lien

Waarom is dit onderwerp belangrijk?
  • De wereld is onlosmakelijk met elkaar verbonden. Via het internet, maar ook qua handel betreft. Hoe is dat ooit ontstaan? 

  • De geschiedenis van Nederland heeft ook negatieve kanten. 

  • Vandaag de dag  is er veel te doen rondom slavernij, waar komt dat vandaan en wat moeten wij ermee?  

  • Het verleden leert ons de huidige wereld om ons heen beter te begrijpen!

Slide 3 - Diapositive

Historische vaardigheden
Oorzaak en gevolg.

Oorzaak: Waarom of waardoor iets gebeurt
Gevolg: Datgene wat na de oorzaak komt

Voorbeeld: Peper groeit alleen in Azië. Ver weg en gewild.
Hierdoor wordt het product, peper, veel geld waard. 

Slide 4 - Diapositive

Wat is de oorzaak dat Peper veel geld waard was?

Slide 5 - Question ouverte

De Republiek der zeven verenigde Nederlanden
Gewesten (provincies) Holland, Groningen, Friesland, 
Gelderland, Overijssel, Utrecht en Zeeland. 

Republiek: Een land met een gekozen leider

Holland was het rijkst en dus het machtigst

Slide 6 - Diapositive

De Republiek der zeven verenigde Nederlanden
Elk gewest had eigen wetten en regels. De republiek werd bestuurt door de stadhouder en de raadspensionaris van Holland.

Stadhouder: legerleider en familielid van Oranje 
Raadspensionaris: Soort ministerpresident 
Regenten:  bestuurders ten tijde van de Republiek 

Slide 7 - Diapositive

Bekende regenten

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Handel met gebieden overzee
Deel 1. De VOC, handel met de Oost

Slide 10 - Diapositive

Wat gaan we doen?
  • De vraag
  • Uitleg
  • Herhalen
  • Huiswerk

Slide 11 - Diapositive

De vraag
Hoe handelden de Nederlanders met Azië?

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

De Republiek aan zet

Slide 14 - Diapositive

De Verenigde Oost-Indische Compagnie
  • De vraag naar specerijen stijgt. Nederlandse kooplui spelen in op deze vraag. 
  • Er worden (Voor)Compagnieën opgericht die naar Oost-Indië varen.
  • Handelaren richten deze Compagnieën samen op om:
- De kosten te verdelen
- Elkaar te beschermen tegen de Portugezen
- Onderlinge concurrentie te voorkomen

Slide 15 - Diapositive

De Verenigde Oost-Indische Compagnie

  • Johan van Oldenbarnevelt zag dat er steeds meer compagnieën ontstonden en besloot deze samen te voegen in één handelsonderneming: de Verenigde Oost-Indische Compagnie (VOC). 
  • Mensen in de Republiek konden aandelen kopen in de VOC

Slide 16 - Diapositive

Huiswerk
opdracht 1,2 en 3 van 2.3 in je werkboek

Klaar?

Slide 17 - Diapositive