1h3 1/2 zke

• Frans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

le premier février- 1H3 - ZKE

C

Le planning

- check hw - 5 à 10 minuten

- QUIZZZZTIME - test jezelf - 10 minuten

- au travail: chapitre 4 -rest van de les

Ff checken...

- hw was: chapitre 2 ex. 27: getallen

- slim stampen chapitre 3 ABC

- Vragenmoment straks om 14:00 - 14:30

Getallen t/m 100

test jezelf!

25 quizvragen over grammatica en voca

10 sec per meerkeuzevraag

20 sec per open vraag

getallen t/m 100

quizvragen

7 x

Vertaal: soixante-huit

1. 78
2. 68
3. 86
4. 98

Vertaal: vingt-quatre

1. 90
2. 80
3. 94
4. 24

Vertaal: quatre-vingt-dix-neuf

1. 89
2. 69
3. 79
4. 99

Vertaal: soixante-onze
(geef in getallen)

Vertaal: quatre-vingts
(geef in getallen)

Vertaal: soixante-dix-sept
(geef in getallen)

Vertaal: quatre-vingt-trois
(geef in getallen)

le verbe être

quizvragen

4 x

Tu (être)

1. as
2. est
3. es
4. sont

Nous (être)

1. faisons
2. avons
3. êtes
4. sommes

Elle ..... douze ans
(let op.......)

1. est
2. a
3. es
4. ont

Ma mère .... une fille.

1. est
2. être
3. suis
4. as

kloktijden

quizvragen

4 x

Il est midi

(geef in digitale cijfers van 0-12, zoals 01:00)

Il est une heure et demi

(geef in digitale cijfers van 0-12, zoals 01:00)

Il est cinq heures et quart

(geef in digitale cijfers van 0-12, zoals 01:00)

Il est minuit et demi

(geef in digitale cijfers van 0-12, zoals 01:00)

vocabulaire

Vertaal: marrant(e)

1. aardig
2. streng
3. grappig
4. bruin

Vertaal: een toets

1. une contrôle
2. un rendez-vous
3. en plus
4. un contrôle

vertaal: nulle

vertaal: la blague

vertaal: voir

vertaal: een rugzak

vertaal: DE eerste

vertaal: waar
(als in: waar of niet waar)

vertaal: mevrouw

vertaal: Hoe laat is het?

Au travail ! Ff herhalen...

- Fais chapitre  4 ex 1 t/m 12 (morgen in de les gaan we hier mee verder)

- Slim stampen bron D + E - zie taken op GL Online minstens 60%

Tot 7 minuten voor het eind van de les

Morgen kan je verder met deze en de andere opdrachten van chapitre 4

Wat besluit je na de test jezelf?
Waar ga je nog meer mee oefenen?

Wat wil je een volgende les nog graag oefenen/doen?