Social media

Social media

Social media!

Regels 

• Wanneer ik praat zijn jullie stil. 
  
• Wanneer je wat wil zeggen steek je je vinger op en wacht je tot je wat mag zeggen.
• We laten elkaar uitpraten.
  
• Aan het begin van de les leg je je spullen klaar en wacht je op intructies.
• Het lokaal houd je netjes!! Ruim rommel op!!

Leerdoel

* • Bij een actieve participatie kan de leerling 2 gevolgen uitleggen van het te lang gebruik maken social media. 

Wat zijn media?

• Media is het meervoud van medium
  
• Media zijn communicatiemiddelen om boodschappen te verzenden
  
• Meestal naar een groot publiek, je spreekt dan van massamedia
  
• Je hebt media die eenzijdig communiceren (krant, televisie, radio, film),
  

• maar je hebt ook media die meerzijdig communiceren (sociale media)
  

Wat zijn de functies van media?

• Informatie (bijvoorbeeld: Het Journaal)
• Educatie (bijvoorbeeld: SchoolTV)
• Meningsvorming (bijvoorbeeld: De Wereld Draait Door)
• Amusement of vermaak (bijvoorbeeld: Ik hou van Holland)
• Reclame

Wat zijn sociale media?

Social media (vert.: sociale media) is de Engelse verzamelnaam voor alle websites, apps en platforms waarbij de gebruikers (en niet een redactie) zelf de inhoud maken.

Kenmerken van sociale media

• online platformen en massacommunicatie
• werken meestal via apps
• de gebruikers maken de inhoud, vaak met weinig controle door het platform
• veel interactie tussen de gebruikers
• meestal miljoenen gebruikers

Opdracht.

• Twee groepen. Maak gebruik van laptop.
• Een groep zoekt voor delen op van social media en de ander groep zoekt nadelen.
• Uitkomsten schrijven in LessonUp.
• 20 minuten de tijd.

Wat zijn de negatieve en positieve gevolgen van social media?

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd

Afsluiten

GOED GEWERKT ALLEMAAL!!!