Les 1 NL

Les 1; Nederlands.
  1. Inchecken: Hoe voel jij je? Hoe voel ik me? / Check-in: How are you feeling? How do I feel?
  2. De vorige les / The previous lesson
  3. Opwarmertje / Warming-up
  4. Instructie / Instruction
  5. Zelfstandige verwerking / The assignments
  6. Thuisopdracht / Home assignment
  7. Evaluatie / Evaluation
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsPraktijkonderwijsLeerjaar 4

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Les 1; Nederlands.
  1. Inchecken: Hoe voel jij je? Hoe voel ik me? / Check-in: How are you feeling? How do I feel?
  2. De vorige les / The previous lesson
  3. Opwarmertje / Warming-up
  4. Instructie / Instruction
  5. Zelfstandige verwerking / The assignments
  6. Thuisopdracht / Home assignment
  7. Evaluatie / Evaluation

Slide 1 - Diapositive

Wat heb je nodig? / What do you need?
Learning a new language with 60 minutes of lessons per week is impossible
or it takes a very long time. A few tips:
  • Use everyday the free APP Duolingo: English - Dutch.
  • Try to read simple story´s and translate them in English, so you understand it.
    LINK AVI LEZEN.

What do you need for my lessons:
  1. A laptop and Teams.
  2. Your phone and the free app LessonUp.
  3. A notebook and a pen.

Slide 2 - Diapositive

Inchecken. Jij & ik.

Slide 3 - Diapositive

Hoe voel je je? / How do you feel?
A
BLIJ / HAPPY ...
B
NORMAAL / NORMAL ...
C
MOE / TIRED, NERVOUS

Slide 4 - Quiz

De vorige les. 
Begrijpend lezen.
We gaan de thuisopdracht samen bespreken. / We will discuss the home assignment together.
  • Slapen op het strand: x

Probeer de betekenis van de woorden in het Nederlands uit te leggen en anders in het Engels. / Try to explain the meaning of the words in Dutch and otherwise in English.

Slide 5 - Diapositive

Opwarmertje.
Kritisch luisteren.
Lesdoel(en): 
  • Het leren begrijpen van een gesproken tekst. / Learning to understand a spoken text.
  • Het vergroten van je Nederlandse woordenschat. / Increasing your Dutch vocabulary.

GYNZY - LEARNED BY TAMARA - KLANT 8 - KRITISCH LUISTEREN

  

                                                                                            

Slide 6 - Diapositive

Instructie.
Woordenschat.
Lesdoel(en):
  • De betekenis van woorden leren. / Learn the meaning of words.
  • De woorden in de goede zin kunnen plaatsen. / Being able to put the words in the right sentence.

Theorie:
  1. Zoek de betekenis op via het internet van de volgende woorden:
    Look up the meaning of the following words on the internet:
    uitnodiging, nationaliteit, eigenschap, emotie, afspreken, relatie, kennis.

Slide 7 - Diapositive

Instructie.
Spelling en Grammatica.
Lesdoel(en):
  • De hoofdletters en leestekens goed te gebruiken. / Use capital letters and punctuation marks correctly.

Theorie:
Spatie / space = Ik...heb vertrouwen in mezelf.
Hoofdletter / capital letter = Ik heb vertrouwen in mezelf.
Punt / point = Ik heb vertrouwen in mezelf.
Vraagteken / question mark  = Heb ik vertrouwen in mezelf?

Slide 8 - Diapositive

Instructie.
Spelling en Grammatica.
Ik doe het voor:
Leestekens en hoofdletters.
  • ik heb elke week contact met mijn familie
  • mijn beste vriendin heet sanne

Jij doet het na:
  • mijn beste vriend heeft een relatie met een leuk meisje





Slide 9 - Diapositive

Zelfstandige verwerking.
De opdrachten.
Jij doet het zelf:
  1. Opdracht 3, blz. 13, b-h.
  2. Opdracht 1 , blz. 19, (d - f).

A hint: For the Dutch sentences, use a translation app (Translate) to translate into English. This way you will learn the meaning of the Dutch words.






Slide 10 - Diapositive

Zelfstandige verwerking.
De opdrachten nabespreken.
We bespreken de opdrachten na en jij kijkt je gemaakte werk meteen na. / We discuss the assignments afterwards and you immediately check your completed work.







Slide 11 - Diapositive

Evaluatie.
De les wordt geëvalueerd.
Geef op iedere vraag een antwoord om te kijken of de doelen van deze les behaald zijn, om te kijken of er nog veel of weinig oefening nodig is. / Answer each question to see if the goals of this lesson have been met, and to see if more or less practice is needed.

Slide 12 - Diapositive

Woordenschat / Vocabulary

Wat betekent het woord ´kennis´?

Slide 13 - Question ouverte

Hoofdletters en leestekens.

peter en sanne gaan naar opa en oma

Slide 14 - Question ouverte

Hoofdletters en leestekens.

wat is jouw naam

Slide 15 - Question ouverte

De volgende les.
Wat gaan we leren en oefenen?
De volgende les is een reguliere les, waarbij de volgende lesdoel(en) centraal staan:
De volgende les is een toetsles, waarbij de volgende lesdoel(en) getoetst worden:

  1. Woordenschat vergroten (familie en vrienden). / Increase vocabulary (family and friends).
  2. Een zin in zinsdelen verdelen. / Divide a sentence into clauses.

Slide 16 - Diapositive

Thuisopdracht / Home assignment
Wat wordt er thuis geoefend?
Iedere week wordt er thuis geoefend met begrijpend lezen.
De tekst en de opdrachten stuur ik via WhatsApp.
Je maakt een foto van je gemaakte werk en stuurt dit uiterlijk vrijdag naar mij op.

Huiswerk:
Slapen op het strand, 1-3.

Slide 17 - Diapositive

Tijd over.
Laten we meer oefenen!
Doel(en):
  • Woordenschat vergroten.

GYNZY - LESSEN - LEARNED BY TAMARA - PRAATPLAAT ONTBIJT

Slide 18 - Diapositive